生態(tài)語言學(xué)視閾下網(wǎng)絡(luò)流行語的分析
發(fā)布時間:2022-11-06 16:31
網(wǎng)絡(luò)的開放性和匿名性使得人們能夠暢所欲言,并創(chuàng)造出一些新穎、富含個性、極具表現(xiàn)力的語言,這些原創(chuàng)的、能引起公眾興趣并得到推廣的語言就是網(wǎng)絡(luò)流行語。對網(wǎng)絡(luò)流行語進(jìn)行生態(tài)話語分析發(fā)現(xiàn),主要有三類:有益性話語、破壞性話語和中性話語。促進(jìn)語言生態(tài)文明的措施是:(一)大力倡導(dǎo)有益性話語;(二)堅(jiān)決抵制破壞性話語;(三)理性甄別使用中性話語。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、生態(tài)語言學(xué)與生態(tài)話語分析
三、網(wǎng)絡(luò)流行語的分析
(一)網(wǎng)絡(luò)流行語的定義
(二)網(wǎng)絡(luò)流行語語料的來源
(三)對網(wǎng)絡(luò)流行語的生態(tài)話語分析
1.有益性話語
2.破壞性話語
3.中性話語
四、以網(wǎng)絡(luò)流行語促進(jìn)生態(tài)文明的措施
(一)大力倡導(dǎo)有益性話語
(二)堅(jiān)決抵制破壞性話語
(三)理性甄別中性話語
五、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論國際語境下生態(tài)語言學(xué)的儒學(xué)范式[J]. 周文娟. 北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[2]網(wǎng)絡(luò)流行語構(gòu)詞特點(diǎn)的認(rèn)知屬性——基于隱喻認(rèn)知和隱喻特征[J]. 田欣靈. 齊齊哈爾師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2018(01)
[3]生態(tài)話語分析的緣起、目標(biāo)、原則與方法[J]. 黃國文,趙蕊華. 現(xiàn)代外語. 2017(05)
[4]網(wǎng)絡(luò)流行語諧音現(xiàn)象探究[J]. 林阿娟. 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)
[5]生態(tài)哲學(xué)與話語的生態(tài)分析[J]. 黃國文,陳旸. 外國語文. 2016(06)
[6]生態(tài)語言學(xué)的興起與發(fā)展[J]. 黃國文. 中國外語. 2016(01)
[7]生態(tài)語言學(xué)視野下網(wǎng)絡(luò)流行語的語言污染及治理探究[J]. 楊勇,張泉. 湖北社會科學(xué). 2015(03)
本文編號:3703837
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、生態(tài)語言學(xué)與生態(tài)話語分析
三、網(wǎng)絡(luò)流行語的分析
(一)網(wǎng)絡(luò)流行語的定義
(二)網(wǎng)絡(luò)流行語語料的來源
(三)對網(wǎng)絡(luò)流行語的生態(tài)話語分析
1.有益性話語
2.破壞性話語
3.中性話語
四、以網(wǎng)絡(luò)流行語促進(jìn)生態(tài)文明的措施
(一)大力倡導(dǎo)有益性話語
(二)堅(jiān)決抵制破壞性話語
(三)理性甄別中性話語
五、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論國際語境下生態(tài)語言學(xué)的儒學(xué)范式[J]. 周文娟. 北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[2]網(wǎng)絡(luò)流行語構(gòu)詞特點(diǎn)的認(rèn)知屬性——基于隱喻認(rèn)知和隱喻特征[J]. 田欣靈. 齊齊哈爾師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2018(01)
[3]生態(tài)話語分析的緣起、目標(biāo)、原則與方法[J]. 黃國文,趙蕊華. 現(xiàn)代外語. 2017(05)
[4]網(wǎng)絡(luò)流行語諧音現(xiàn)象探究[J]. 林阿娟. 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)
[5]生態(tài)哲學(xué)與話語的生態(tài)分析[J]. 黃國文,陳旸. 外國語文. 2016(06)
[6]生態(tài)語言學(xué)的興起與發(fā)展[J]. 黃國文. 中國外語. 2016(01)
[7]生態(tài)語言學(xué)視野下網(wǎng)絡(luò)流行語的語言污染及治理探究[J]. 楊勇,張泉. 湖北社會科學(xué). 2015(03)
本文編號:3703837
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/hanyulw/3703837.html
最近更新
教材專著