發(fā)布時間：2017-04-18 21:01

  本文關(guān)鍵詞：對外漢語教學(xué)中的文化傳播研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著中國在世界舞臺上的大放異彩，這個古老而又神秘的東方古國成為了人們熱議的對象，人們通過各種方式了解中國，也正因為中國在全球所扮演的角色越來越重要，讓人們發(fā)現(xiàn)“與中國合作”會帶來許多商機。于是，一場大規(guī)模的“漢語熱”襲來，越來越多的人想要學(xué)習(xí)漢語、了解中國。作為對外漢語教學(xué)工作者，面對學(xué)習(xí)者如此大的熱情，感動、欣喜之余要做的是以一種全新的視角來看待我們的教學(xué)，從以往的“照本宣科”的封閉模式走出來，為不同背景的學(xué)習(xí)者創(chuàng)造出一個既學(xué)習(xí)語言又理解文化的環(huán)境。 對外漢語教學(xué)是語言教學(xué)，而語言和文化又是相互依附、促進、制約，密不可分的，所以語言教學(xué)離不開文化因素的傳播與滲透。漢語體現(xiàn)了博大精深的中國文化，語音、詞匯、語法、漢字無一例外地都體現(xiàn)出了中國文化的精髓。漢語不僅僅是一種交際的工具，更是文化的承載者、傳播者，每一條漢語知識的背后都蘊藏著豐富的文化內(nèi)涵。這就為對外漢語教學(xué)提供了強大理論支持與情感后盾，保證了對外漢語教學(xué)中文化滲透的必要性以及必然性。 全球的“中國文化熱”給了我們很多啟示，對外漢語教學(xué)作為中國文化輸出的一種途徑，，就需要在教學(xué)中融入文化因素以此來弘揚中國文化。在對外漢語教學(xué)中推廣中國文化有助于不同文化之間的溝通，用更理性、更客觀的方式讓世界各國對中國有一個正確的認(rèn)識，樹立起良好的國家形象。 當(dāng)我們清楚地認(rèn)識到語言與文化密不可分的關(guān)系時，在實際的漢語教學(xué)中就要有策略的介入文化因素，而不要把語言僅僅當(dāng)作一種工具。通過問卷調(diào)研，了解到對外漢語教學(xué)的一些基本情況，以及對教學(xué)現(xiàn)狀的意見和建議，有助于教學(xué)改進。在具體的教學(xué)實施階段，采用體演文化教學(xué)法來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語言、感悟文化，把每一次學(xué)習(xí)當(dāng)作是一次舞臺表演。對外漢語教學(xué)要為學(xué)生創(chuàng)造更多的體驗與發(fā)現(xiàn)的空間，不拘泥于教師、教材、課堂的傳統(tǒng)模式，給學(xué)生一個更廣闊、更開放的學(xué)習(xí)平臺。不是所有人都有機會來到中國學(xué)習(xí)漢語，在國外的漢語課堂，設(shè)計完善的中文學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)習(xí)者掌握語言技能也是十分重要的。教師應(yīng)該將漢語課堂打造成一個濃縮的中國文化體現(xiàn)地，讓學(xué)生有更多的機會體驗文化，并用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗去探索更多的文化內(nèi)涵，得到屬于自己的漢語學(xué)習(xí)感悟。
【關(guān)鍵詞】：對外漢語教學(xué) 語言 文化 體演文化教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H195.3
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 第一章 緒論10-16
• 1.1 選題緣起10-11
• 1.2 研究綜述11-13
• 1.2.1 研究現(xiàn)狀綜述11-13
• 1.2.2 現(xiàn)有成果中存在的問題13
• 1.3 相關(guān)概念13-15
• 1.3.1 對外漢語教學(xué)13-14
• 1.3.2 對外漢語文化因素教學(xué)與文化教學(xué)14-15
• 1.4 研究范圍15-16
• 第二章 理論基礎(chǔ)16-21
• 2.1 文化概念綜述16-17
• 2.2 語言與文化的關(guān)系17-19
• 2.3 從文化角度看對外漢語教學(xué)19-21
• 第三章 對外漢語教學(xué)中的文化傳播的意義21-34
• 3.1 語言的學(xué)習(xí)離不開文化21-29
• 3.1.1 漢語體現(xiàn)出中國文化的博大精深21-27
• 3.1.2 融入文化更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)漢語27-29
• 3.2 中國文化的傳播29-34
• 3.2.1 全球的中國文化熱29-31
• 3.2.2 弘揚中國文化需要在對外漢語教學(xué)中傳播文化31-34
• 第四章 對外漢語教學(xué)中的文化傳播策略34-49
• 4.1 海外漢語教學(xué)調(diào)研34-38
• 4.2 對外漢語教學(xué)中文化因素的分析與設(shè)計38-43
• 4.2.1 教材中文化因素的分析與設(shè)計38-42
• 4.2.2 教學(xué)中文化因素的分析與設(shè)計42-43
• 4.3 教學(xué)實施43-49
• 4.3.1 教學(xué)實施階段注意的問題43-45
• 4.3.2 教學(xué)實施45-49
• 結(jié)語49-51
• 參考文獻51-53
• 附錄53-54
• 后記54

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：315712