本文關(guān)鍵詞：美術(shù)教育中動(dòng)漫課程對(duì)兒童動(dòng)手能力的培養(yǎng)

  更多相關(guān)文章： 動(dòng)漫課程 動(dòng)手能力 創(chuàng)造意識(shí)

【摘要】：對(duì)動(dòng)手能力,很多人都會(huì)理解為動(dòng)手操作,其實(shí)動(dòng)手并非簡(jiǎn)單的動(dòng)手操作,它還包含親身體驗(yàn)、親自實(shí)踐的含義,這樣就更要求在動(dòng)手能力的培養(yǎng)上能更加專業(yè),把理論與實(shí)際結(jié)合。兒童作為祖國(guó)未來的花朵,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的棟梁,實(shí)現(xiàn)他們的全面發(fā)展就成為重中之重,作為未來的希望,兒童肩負(fù)者振興中華的偉大使命。
【作者單位】： 海南師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 動(dòng)漫課程 動(dòng)手能力 創(chuàng)造意識(shí)
【分類號(hào)】：G613.6
【正文快照】： 兒童動(dòng)手能力的培養(yǎng)一直在家長(zhǎng)的心中沒有一個(gè)合適地位,動(dòng)手能力到底應(yīng)不應(yīng)該被置于教育之中,還是應(yīng)該作為家庭教育就夠了呢。這些疑問當(dāng)然也是由于學(xué)校在動(dòng)手能力的重視程度上不夠,或是在實(shí)施上存在不當(dāng)造成的。鑒于此,我們教育工作者就更應(yīng)該在理論的角度為兒童動(dòng)手能力的培

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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2 趙善長(zhǎng);;提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)[A];2013年12月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

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4 凌春生;白穎;張瑜;吳亞玲;;加強(qiáng)藥劑實(shí)踐環(huán)節(jié)提高學(xué)生動(dòng)手能力[A];《中國(guó)成人醫(yī)藥教育論壇》（5）——中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)成人教育委員會(huì)三屆五次理事大會(huì)暨醫(yī)藥教育創(chuàng)新研究和慢病防治學(xué)術(shù)研討會(huì)[C];2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 于潔;從初中課改看中考數(shù)學(xué)發(fā)展方向[D];河北師范大學(xué);2013年

本文編號(hào)：927719