本文關(guān)鍵詞：三二分段專升本應(yīng)用型人才協(xié)同培養(yǎng)方案探索——以動漫設(shè)計與制作專業(yè)為例

  更多相關(guān)文章： 三二分段 專升本 應(yīng)用型人才 協(xié)同培養(yǎng)

【摘要】：三二分段專升本應(yīng)用型人才協(xié)同培養(yǎng)是廣東省深化教育體制改革,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院和肇慶學(xué)院以動漫設(shè)計與制作專業(yè)為試點,協(xié)同構(gòu)建三二分段專升本應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方案,從人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、專本一體化的課程體系構(gòu)建、實訓(xùn)基地建設(shè)以及師資隊伍培養(yǎng)等方面進行了有益的探索。
【作者單位】： 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視動漫教研室;
【關(guān)鍵詞】： 三二分段 專升本 應(yīng)用型人才 協(xié)同培養(yǎng)
【基金】：2013年廣東省高職教育藝術(shù)設(shè)計類教改課題“協(xié)同創(chuàng)新,校企共建高職動漫專業(yè)實踐教學(xué)模式”(項目編號:201305034),項目主持人:龔成清 2014年廣東省高等職業(yè)教育研究會課題“‘校企融合;工學(xué)一體;角色轉(zhuǎn)換’的動漫人才協(xié)同培養(yǎng)模式研究和實踐”(項目編號:GDGZ14Y100) 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年度課題“動漫專業(yè)三二分段專升本應(yīng)用型人才協(xié)同培養(yǎng)研究和實踐”(項目編號:A201405),項目主持人:龔成清
【分類號】：G712;J954-4
【正文快照】： 為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會提出的“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制,促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流”的要求,結(jié)合《廣東省人民政府關(guān)于深化教育體制綜合改革的意見》(粵府〔2012〕107號)、《廣東省

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 齊再前;;高職“專升本”人才培養(yǎng)模式探索[J];北京教育(高教);2011年06期

2 徐廣舒;;高職與本科土建類專業(yè)“3+2”分段培養(yǎng)方案探索[J];職業(yè)技術(shù)教育;2014年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 李曼;陳芳蕓;;基于國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的專本銜接人才培養(yǎng)課程體系設(shè)計——以電子商務(wù)專業(yè)“3+2”分段式培養(yǎng)模式為例[J];電子商務(wù);2015年08期

2 齊再前;孫曉鯤;黃先開;;科學(xué)構(gòu)建一體化人才培養(yǎng)體系 提升高職教育教學(xué)品質(zhì)[J];中國大學(xué)教學(xué);2012年12期

3 鐘昆明;龍芝輝;曾詩嵐;馬宇;;需求導(dǎo)向的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)探討[J];石油教育;2015年02期

4 劉瑩;韓瑞賓;;專升本會計專業(yè)畢業(yè)論文存在的問題及改進建議——以北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院為例[J];商業(yè)會計;2015年15期

5 劉五一;;對中、高職教育銜接的思考[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2011年35期

6 呂薇;;民辦高職“專升本”現(xiàn)狀的研究[J];中國職工教育;2013年06期

7 范國權(quán);;中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育銜接中的問題探析[J];職業(yè)技術(shù);2014年12期

8 劉芳;高慶平;馬天芳;;高職院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)本科層次高素質(zhì)應(yīng)用型人才的探索與實踐——以濰坊職業(yè)學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)為例[J];濰坊高等職業(yè)教育;2014年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王飛;基于學(xué)生需求的我國高職專升本政策問題研究[D];北京工業(yè)大學(xué);2014年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 汪大洋;;本科應(yīng)用型高校土木工程專業(yè)實踐能力培養(yǎng)研究[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年14期

2 楊金土 ,孟廣平 ,薛喜民 ,嚴(yán)雪怡 ,王式正 ,李宗堯 ,成永林 ,呂鑫祥 ,黃克孝 ,馬樹超 ,夏建國 ,董大奎 ,石偉平 ,楊若凡;對高等技術(shù)教育課程設(shè)計的若干理論認(rèn)識[J];職教論壇;2002年19期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李宗文;;校行企外貿(mào)英語技能型人才協(xié)同培養(yǎng)機制研究——以廣東省對外貿(mào)易發(fā)展方式轉(zhuǎn)型為背景[J];河南科技學(xué)院學(xué)報;2014年02期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 本報記者 唐景莉;卓越計劃：重在協(xié)同培養(yǎng)[N];中國教育報;2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 丁娜;高職學(xué)生職業(yè)能力協(xié)同培養(yǎng)研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2014年

2 曾紅;基礎(chǔ)教育和高等教育協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新型人才研究[D];河南大學(xué);2013年

3 廖玉珍;軟刻蝕方法制備細胞模板及內(nèi)皮/平滑肌細胞的協(xié)同培養(yǎng)[D];西南交通大學(xué);2011年

4 劉娜;麻省理工學(xué)院研究生協(xié)同培養(yǎng)模式研究[D];吉林大學(xué);2015年

，

本文編號：621552