本文關鍵詞：項目教學法在計算機動漫學科教學中的應用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：信息時代的到來推動的新興動漫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展,因為有著廣闊的發(fā)展前景,動漫產(chǎn)業(yè)也被稱為當前的"朝陽產(chǎn)業(yè)"。動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也推動了社會對于專業(yè)動漫人才的需求,中職學校作為為社會培養(yǎng)職業(yè)技能型人才的基地,如何結合社會需求開展有效的動漫專業(yè)教學是中職學校發(fā)展面臨的一個重大課題,本文就項目教學法在計算機動漫學科教學中的應用作一簡單的探討。
【作者單位】： 福建省南安職業(yè)中專學校;
【關鍵詞】： 計算機 動漫學科教學 項目教學法
【分類號】：J218.7-4;G712.4
【正文快照】： 在第三次科技革命的推動下,人類社會進入了信息時代,時代的發(fā)展推動了社會產(chǎn)業(yè)的布局,其中動漫產(chǎn)業(yè)隨著現(xiàn)代信息社會的到來產(chǎn)生并發(fā)展起來,因為其發(fā)展前景是非常廣闊的,所以人們現(xiàn)在把動漫產(chǎn)業(yè)譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”。動漫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,對于掌握相應技術人才的需求也呈現(xiàn)明顯的上

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本文編號：507252