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校企融合下高職院校動漫類專業(yè)教師內涵建設研究

發(fā)布時間:2017-06-25 03:00

  本文關鍵詞:校企融合下高職院校動漫類專業(yè)教師內涵建設研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:我國現(xiàn)階段高職院校動漫教育在教學目標定位、師資建設、教育投入、校企合作等方面面臨諸多困境,所以在動漫教學中必須要從市場的實際需求出發(fā)、循序漸進地制定出合理的教學規(guī)劃、形成專業(yè)的教學師資隊伍,才能將生產、教學、科研統(tǒng)一在一起,全面提高教學質量。本文通過對"校企融合"理論及"校企融合"的模式進行分析,以學校與企業(yè)相結合作為基礎來為高職院校動漫專業(yè)教師隊伍建設工作提供理論支持,對高職院校動漫類師資隊伍建設工作的開展提供建設性意見與具體措施。
【作者單位】: 湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】校企合作 動漫專業(yè) 教師內涵建設
【分類號】:G715.1;J954-4
【正文快照】: 通過對相關資料數(shù)據(jù)的分析研究,我國動漫行業(yè)的市場潛力還很大,用一個數(shù)字來形容是1001億人民幣,由動漫帶動的通信、數(shù)字家電、軟件及另外的一些相關的行業(yè)在世界范圍內的潛力已經達到2.1萬億美元。截止到2013年,從全國各大高校動漫院系或者是專業(yè)畢業(yè)的學生數(shù)量已經超過了9萬

【參考文獻】

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉潔;高職院!半p師型”教師隊伍建設研究[D];華南理工大學;2010年


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本文編號:480456

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