隨著經濟的快速發(fā)展,企業(yè)的轉型升級,高校也在努力向應用型轉型。如何培養(yǎng)具有"三創(chuàng)"能力的動漫應用型人才,是動漫相關專業(yè)教育者目前正在解決的問題,從制定動漫專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學大綱等指導性教學文件開始,到具體的人才培養(yǎng)過程,通過授課、講座、競賽、工作室實踐、產業(yè)園孵化、校外實習基地建設等方式,通過這些方式實現(xiàn)培養(yǎng)動漫專業(yè)學生"三創(chuàng)"能力的目標,完成動漫專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)。

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【文章目錄】：
一、“三創(chuàng)”能力是當今社會對人才的迫切需求
二、人才培養(yǎng)方案中對“三創(chuàng)”的體現(xiàn)
    （一）更新專業(yè)培養(yǎng)理念
    （二）“三創(chuàng)”在課程設置中的體現(xiàn)
    （三）“三創(chuàng)”在教學大綱中的體現(xiàn)
三、人才培養(yǎng)過程中融入“三創(chuàng)”理念
    （一）以賽促創(chuàng)
    （二）動漫相關工作室
    （三）項目教學法
    （四）校內產業(yè)園
    （五）校外實習基地
四、培養(yǎng)動漫“三創(chuàng)”人才面臨的問題
    （一）師資隊伍建設
    （二）校企合作育人長效機制



本文編號：4036120