二次元文化影響下青少年價值觀偏差研究——以標簽理論分析
發(fā)布時間:2025-02-27 19:04
在當今社會,隨著經濟科技高速發(fā)展,以"90后"、"00后"為代表的一代青少年通過網絡接觸了更為寬廣的世界,而追求叛逆新興、特立獨行的他們很容易被二次元文化所吸引。二次元文化中存在的良莠不齊的內容與思想很容易引導尚未形成成熟價值觀的青少年,以至產生偏差乃至越軌行為。而以家長、教師、雇主、媒體為代表的"權威群體"很容易將二次元文化視為越軌行為的造成者和決定者,從而將其貼上標簽。而應該正確對待以二次元文化為代表的新興文化,對二次元文化下的青少年群體的價值觀教育進行有效的引導。
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、二次元文化的由來及發(fā)展
二、二次元文化造成的青少年行為及價值觀偏差
(一)二次元文化影響青少年對現實社會的適應性。
(二)二次元文化影響青少年的人際交往。
(三)二次元文化下青少年現實自我認同的迷失。
(四)不良思想、文化入侵通過二次元文化誘導青少年。
三、二次元文化下青少年心理成長困境的應對策略
(一)尊重青少年對二次元文化的內在需求。
(二)以愛和支持引導核心二次元人的回歸。
(三)利用二次元文化推廣社會主義核心價值觀。
本文編號:4034384
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【文章目錄】:
一、二次元文化的由來及發(fā)展
二、二次元文化造成的青少年行為及價值觀偏差
(一)二次元文化影響青少年對現實社會的適應性。
(二)二次元文化影響青少年的人際交往。
(三)二次元文化下青少年現實自我認同的迷失。
(四)不良思想、文化入侵通過二次元文化誘導青少年。
三、二次元文化下青少年心理成長困境的應對策略
(一)尊重青少年對二次元文化的內在需求。
(二)以愛和支持引導核心二次元人的回歸。
(三)利用二次元文化推廣社會主義核心價值觀。
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