在高職的計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)課程教學(xué)當(dāng)中,主要是培養(yǎng)極具應(yīng)用型的專業(yè)技術(shù)人才,應(yīng)用技術(shù)人才的培養(yǎng)最為突出的核心內(nèi)容和特征則是重視實(shí)踐教學(xué),突出對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。由此,本文主要針對(duì)"論計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建思路"這一角度進(jìn)行分析,希望通過本文的研究能夠更有效的促進(jìn)動(dòng)漫課程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新。

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【文章目錄】：
一、實(shí)踐教學(xué)體系的主要概念
二、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建思路
    (一)對(duì)教育教學(xué)的內(nèi)容以及目標(biāo)進(jìn)行明確
    (二)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行合理配置
    (三)針對(duì)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)教材進(jìn)行改革
三、結(jié)論



本文編號(hào)：3822210