發(fā)布時(shí)間：2023-03-19 09:52

　　隨著科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)新的發(fā)展趨勢(shì),動(dòng)漫設(shè)計(jì)要想在日新月異的市場(chǎng)需求中贏得發(fā)展,必須調(diào)整人才培養(yǎng)模式及思路,切實(shí)加強(qiáng)校企聯(lián)動(dòng),注重"以人為本"的人才培養(yǎng),提升學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力,從而達(dá)到"雙創(chuàng)"背景下動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才充分滿足社會(huì)需求的目的。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛, 現(xiàn)有動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)滯后市場(chǎng)需求
    (一) 動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展看好, 動(dòng)漫作品創(chuàng)意與技術(shù)脫節(jié)
    (二) 學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確, 自我定位無法落地
    (三) 單向教學(xué)機(jī)制不適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
二、“雙創(chuàng)”背景下, 校企合作教學(xué)實(shí)踐路徑探索
    (一) 動(dòng)漫全產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)學(xué)科建構(gòu)逐漸成型
    (二) 優(yōu)秀企業(yè)與高校共建設(shè)計(jì)工作坊, 開辟校外課堂
    (三) 因材施教, 個(gè)性定制化課程
三、動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新思維探索
    (一) “以點(diǎn)帶面”的“點(diǎn)”型教育模式
    (二) “以點(diǎn)輻面”的寬幅傳播模式
    (三) “面面俱到”的精英培養(yǎng)模式
四、動(dòng)漫人才培養(yǎng)從創(chuàng)新培養(yǎng)到成才創(chuàng)業(yè)
    (一) “菜單式”教學(xué)——人人皆可成才
    (二) 筑成才之志——人人皆想成才培養(yǎng)人才
    (三) 搭建試才平臺(tái)——人人盡展其才
五、結(jié)束語



本文編號(hào)：3765038