中華傳統(tǒng)文化融入動漫專業(yè)人才培養(yǎng)研究
發(fā)布時間:2023-02-24 10:17
將中華傳統(tǒng)文化與動漫教學相結(jié)合,對培養(yǎng)高素質(zhì)的動漫專業(yè)人才和創(chuàng)作原創(chuàng)國漫精品大有裨益。圍繞動漫專業(yè)人才的有效培養(yǎng),概述了技能與創(chuàng)意相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,提出文化以項目融入分層化教學,完善專業(yè)課程體系,改革教學評價方式,堅持問題導向教學和任務(wù)驅(qū)動教學等。從而在實踐教學中加大與傳統(tǒng)文化的融合,彌補國漫產(chǎn)業(yè)人才缺口,充分突顯國漫創(chuàng)作的本土性與民族性,進而培養(yǎng)出更多原創(chuàng)專業(yè)人才,為我國國漫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展提供助力。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、技能與創(chuàng)意結(jié)合的人才培養(yǎng)模式
(一)基于能力需求的課程體系設(shè)置
(二)人才培養(yǎng)模式
二、基于傳統(tǒng)文化的動漫專業(yè)人才培養(yǎng)對策
(一)文化以項目融入分層化教學
(二)完善專業(yè)課程體系
(三)問題導向教學
(四)任務(wù)驅(qū)動教學
(五)改革教學評價方式
三、結(jié)語
本文編號:3748696
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一、技能與創(chuàng)意結(jié)合的人才培養(yǎng)模式
(一)基于能力需求的課程體系設(shè)置
(二)人才培養(yǎng)模式
二、基于傳統(tǒng)文化的動漫專業(yè)人才培養(yǎng)對策
(一)文化以項目融入分層化教學
(二)完善專業(yè)課程體系
(三)問題導向教學
(四)任務(wù)驅(qū)動教學
(五)改革教學評價方式
三、結(jié)語
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