數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要現(xiàn)代信息技術(shù)、文化內(nèi)容創(chuàng)意、市場管理運(yùn)營三方面能力有機(jī)結(jié)合的復(fù)合型人才。當(dāng)前,我國數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)存在與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐脫節(jié)、專業(yè)教師隊(duì)伍不足、人才創(chuàng)意能力培養(yǎng)不足三個方面的問題。建議創(chuàng)新企業(yè)與高校之間的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制、高校之間的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制、高校內(nèi)部相關(guān)學(xué)科的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制,從而建立符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。 

【文章來源】：高教論壇. 2019,(08)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、文獻(xiàn)回顧
三、當(dāng)前數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)存在的主要問題
    (一) 人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐脫節(jié)
    (二) 專業(yè)教師隊(duì)伍不足
    (三) 人才創(chuàng)意能力培養(yǎng)不足
四、創(chuàng)新數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制
    (一) 創(chuàng)新企業(yè)與高校的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制, 實(shí)現(xiàn)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的無縫銜接
        1. 搭建校企師資合作平臺
        2. 建立校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制
        3. 搭建產(chǎn)學(xué)研融合平臺
    (二) 創(chuàng)新高校之間的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制, 實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源和實(shí)踐資源的共享與協(xié)作
    (三) 創(chuàng)新高校內(nèi)部相關(guān)學(xué)科的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制, 實(shí)現(xiàn)相關(guān)學(xué)科的知識整合和師資力量的綜合提升
五、小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3624104