在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下,動(dòng)漫行業(yè)發(fā)生了較大變化,動(dòng)漫企業(yè)逐漸從"代工"走向了原創(chuàng)之路。在這種形勢(shì)下,高職院校動(dòng)漫專業(yè)要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,修訂培養(yǎng)目標(biāo),從課程設(shè)置、校企合作、激勵(lì)機(jī)制幾個(gè)方面入手,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,為動(dòng)漫行業(yè)的原創(chuàng)之路提供人才支持。 

【文章來(lái)源】：美術(shù)教育研究. 2019,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下高職院校動(dòng)漫專業(yè)存在的問(wèn)題
    1. 培養(yǎng)定位單一
    2. 重視軟件技能操作, 輕視動(dòng)漫藝術(shù)創(chuàng)作培養(yǎng)
    3. 部分動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)較低, 藝術(shù)創(chuàng)作成為無(wú)源之水
    4. 部分動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力較低
二、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下高職動(dòng)漫專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索
    1. 改革教育觀念, 適應(yīng)新的動(dòng)漫形勢(shì)
    2. 改變培養(yǎng)目標(biāo), 以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目的
    3. 在課程設(shè)置上轉(zhuǎn)型
    4. 積極與企業(yè)進(jìn)行校企合作
    5. 校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
    6. 激勵(lì)與評(píng)價(jià)機(jī)制
    7. 加大教師隊(duì)伍的建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]動(dòng)漫教育的根本核心是創(chuàng)意思維能力的培養(yǎng)[J]. 王利華.  湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(01)
[2]動(dòng)漫創(chuàng)意人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及路徑探究——以合肥市動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)為例[J]. 毛昕雅,張帥,何邵軍.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2011(17)



本文編號(hào)：3522119