動(dòng)漫專業(yè)發(fā)展規(guī)劃探討
發(fā)布時(shí)間:2021-11-12 22:53
我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在國(guó)家政策的大力支持下蓬勃發(fā)展,但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距,面對(duì)當(dāng)前動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,需要對(duì)職業(yè)院校動(dòng)漫專業(yè)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,教師專業(yè)隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地、校企合作、校辦動(dòng)漫企業(yè)等進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,以培養(yǎng)出適應(yīng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求的中高端技術(shù)人才。
【文章來(lái)源】:山西科技. 2019,34(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 我國(guó)動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與面臨的形勢(shì)
2 動(dòng)漫專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
2.1 動(dòng)漫專業(yè)總體目標(biāo)規(guī)劃
2.2 課程體系和教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃
2.3 教師專業(yè)隊(duì)伍規(guī)劃
2.4 實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃
2.5 校企合作規(guī)劃
2.6 校辦動(dòng)漫企業(yè)規(guī)劃
3 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]神話故事衍生與當(dāng)代中國(guó)動(dòng)畫的范式創(chuàng)新[J]. 杜金澤. 藝術(shù)品鑒. 2021(11)
本文編號(hào):3491793
【文章來(lái)源】:山西科技. 2019,34(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 我國(guó)動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與面臨的形勢(shì)
2 動(dòng)漫專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
2.1 動(dòng)漫專業(yè)總體目標(biāo)規(guī)劃
2.2 課程體系和教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃
2.3 教師專業(yè)隊(duì)伍規(guī)劃
2.4 實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃
2.5 校企合作規(guī)劃
2.6 校辦動(dòng)漫企業(yè)規(guī)劃
3 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]神話故事衍生與當(dāng)代中國(guó)動(dòng)畫的范式創(chuàng)新[J]. 杜金澤. 藝術(shù)品鑒. 2021(11)
本文編號(hào):3491793
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