隨著信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,傳播媒介不斷豐富,近年來日本流行語不斷傳入我國并融入人們的生活,并以其獨(dú)特文化而影響社會心理和網(wǎng)絡(luò)輿論。從傳播學(xué)視角出發(fā),基于布雷多克"7W"模式對當(dāng)前日本流行語現(xiàn)象進(jìn)行分析解讀,把握日本流行語的產(chǎn)生、發(fā)展與傳播規(guī)律,以期為創(chuàng)造健康的信息文化環(huán)境和今后媒介實踐提供一定的借鑒意義,同時也有利于正確認(rèn)識日語流行語的傳播。 

【文章來源】：新媒體研究. 2020,6(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 傳播者與受眾(Who And To Whom)
    1.1 傳播者的年輕化
    1.2 受眾的多元化
    1.3 傳受合一
2 傳播環(huán)境及動機(jī)(What Environment And Aim)
3 傳播渠道(In Which Channel)
    3.1 垂直社區(qū)群:嗶哩嗶哩等
    3.2 社區(qū)產(chǎn)品:貼吧、豆瓣等
    3.3 社交產(chǎn)品:微信、QQ等
4 傳播內(nèi)容(Say What)
5 傳播效應(yīng)(With What Effect)
    第一,排解壓力,輕松生活。
    第二,意識覺醒,表達(dá)訴求。
    第三,淺層閱讀,缺乏思考。
6 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]流行語視角下日本社會文化心理探究——以2008～2018年日本流行語大賞為例[J]. 黃健翔,王晚明.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報. 2020(01)
[2]基于模因論分析日本流行語傳入中國的規(guī)律與變化——以“萌”為例[J]. 張校,王晚明.  開封教育學(xué)院學(xué)報. 2019(12)
[3]“人以圈居”:青少年網(wǎng)絡(luò)語言的圈層化傳播研究[J]. 鄭欣,朱沁怡.  新聞界. 2019(07)
[4]百度動漫吧中御宅族的文化傳播解析[J]. 蔡騏.  求索. 2016(10)

碩士論文
[1]網(wǎng)絡(luò)流行語的傳播機(jī)制研究[D]. 劉杰.北京郵電大學(xué) 2019
[2]大眾傳播游戲理論視角下的B站鬼畜視頻研究[D]. 王潤秋.廣西大學(xué) 2017



本文編號：3420020