為了更好的進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,結(jié)合《動漫周邊產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程改革形成一套適合獨(dú)立院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式,解決動畫專業(yè)學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)遇到的困難。將《動漫周邊產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合,經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐,組織學(xué)生組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),在進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)的同時(shí)進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。通過互聯(lián)網(wǎng)電商平臺,解決以往學(xué)生在做出設(shè)計(jì)圖后,無法進(jìn)行生產(chǎn)銷售的問題,最后形成一套適合獨(dú)立學(xué)院動畫專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)模式。 

【文章來源】：西部皮革. 2020,42(17)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

原創(chuàng)動漫周邊產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模式

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探索藝術(shù)類院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式[J]. 姜亦文.  課程教育研究. 2019(50)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下動畫產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)發(fā)展研究[J]. 林俊.  福建工程學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[3]動漫周邊產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程考核方式改革與應(yīng)用[J]. 曹陽.  品牌研究. 2018(05)
[4]基于動漫周邊產(chǎn)品的研發(fā)與銷售[J]. 鐘令青.  西部皮革. 2017(20)
[5]探析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)性化定制產(chǎn)品與設(shè)計(jì)學(xué)升級[J]. 高嘉旋.  中國民族博覽. 2017(02)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下漫畫品牌成長的路徑分析[J]. 鄭曉慧.  傳媒. 2016(07)
[7]淺談如何在高校動漫教育中進(jìn)行動漫周邊產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)[J]. 閻延,孫艷.  才智. 2015(15)
[8]“互聯(lián)網(wǎng)+”意味著什么——對“互聯(lián)網(wǎng)+”的深層認(rèn)識[J]. 黃楚新,王丹.  新聞與寫作. 2015(05)
[9]淺談動漫周邊產(chǎn)品設(shè)計(jì)[J]. 劉珊,丁熊.  美術(shù)學(xué)報(bào). 2007(01)
[10]動畫原創(chuàng)與產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)——“2006中國國際動漫產(chǎn)業(yè)高峰論壇”綜述[J]. 彭少健,王天德.  中國廣播電視學(xué)刊. 2006(06)



本文編號：3387714