為產(chǎn)業(yè)升級環(huán)境下高校動畫專業(yè)的課程設(shè)計(jì)提供借鑒。以對國內(nèi)外動畫環(huán)境以及動畫環(huán)境對動畫教育產(chǎn)生的影響的分析作為基礎(chǔ),對動畫專業(yè)課程進(jìn)行設(shè)計(jì)。根據(jù)分析設(shè)計(jì)出了適合國內(nèi)高校的動畫課程。國內(nèi)高校動畫專業(yè)課程還不夠完善,該研究可以為國內(nèi)高校動畫課程的設(shè)計(jì)提供參考。 

【文章來源】：設(shè)計(jì). 2020,33(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、研究的背景和價(jià)值
    （一）課題研究的背景
    （二）課題研究的價(jià)值
二、國內(nèi)外動畫教學(xué)形式研究
    （一）國外高校動畫教學(xué)的結(jié)構(gòu)設(shè)置和授課形式
        1. 課程結(jié)構(gòu)設(shè)置：
        2. 國外高校動畫授課形式：
    （二）國內(nèi)動畫課程的研究
        1. 國內(nèi)動畫課程基本設(shè)置：
        2. 國內(nèi)動化課程存在的問題研究：
三、課程設(shè)計(jì)改革的研究
    （一）ACG動畫工作室的概念的提出
        1. ACG動畫工作室的必要性：
        2. ACG動畫工作室的目的：
    （二）ACG動畫工作室的課程設(shè)置和教學(xué)模式設(shè)計(jì)設(shè)想
        1. 課程設(shè)置的調(diào)整設(shè)想
        2. 教學(xué)模式的調(diào)整
四、改革的實(shí)踐成果
    （一）課程設(shè)計(jì)對于學(xué)習(xí)積極性提升
    （二）課程設(shè)計(jì)對于學(xué)生專業(yè)能力的提升
    （三）課程設(shè)計(jì)對于動畫專業(yè)招生競爭力的提升
    （四）課程設(shè)計(jì)對于學(xué)生就業(yè)靈活性的提升
總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]基于專題式合作學(xué)習(xí)的動畫團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作研究[J]. 梁潔梅,王巖巖.  設(shè)計(jì). 2017(21)
[3]以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的多元立體化動畫專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 王秀丹.  藝術(shù)教育. 2017(Z7)
[4]動畫課程中的“多講協(xié)同”教學(xué)模式研究——以實(shí)驗(yàn)動畫短片創(chuàng)作專題為例[J]. 宋方圓.  設(shè)計(jì). 2017(17)
[5]動畫協(xié)同創(chuàng)作過程中的積極互賴關(guān)系構(gòu)建[J]. 王巖巖,梁潔梅.  設(shè)計(jì). 2017(17)
[6]“協(xié)同”與“雙創(chuàng)”的共贏共生——廣東高校動畫專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與探索[J]. 湯曉穎,王千.  視聽. 2016(12)
[7]日本動漫職業(yè)教育相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述[J]. 馬曉麗,楊淑.  湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)



本文編號：3364597