隨著我國信息技術(shù)和動漫專業(yè)的不斷發(fā)展,Photoshop軟件在人們的生活中逐漸普及開來。Photoshop是有名的圖像處理軟件之一,它在處理圖像方面有著多種多樣的優(yōu)點(diǎn),例如操作性強(qiáng)、工作界面靈活、功能強(qiáng)大等等。很多的學(xué)校都相繼開設(shè)了《圖像圖像處理》的課程,但是現(xiàn)在《圖像圖像處理》課程教學(xué)仍然存在著許多問題,急需解決。本文首先介紹了《圖像圖像處理》課程教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題,接著提出了《圖像圖像處理》課程在動漫專業(yè)中的教學(xué)改革,希望給《圖像圖像處理》教學(xué)以后的發(fā)展提供幫助。 

【文章來源】：電腦知識與技術(shù). 2019,15(27)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1《圖形圖像處理(Photoshop)》課程的現(xiàn)狀及存在的問題
    1.1 教師僅以Photoshop軟件使用為目的,制作簡單的平面廣告與動漫專業(yè)不相符
    1.2 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中目的不明確,學(xué)習(xí)不知如何下手
    1.3 教材選用問題多
    1.4 上機(jī)操作課程項(xiàng)目內(nèi)容無關(guān)聯(lián)
2 完善改革教學(xué)的幾點(diǎn)措施
    2.1 調(diào)整學(xué)時
        2.2.1 課時分配,有輕有重
        2.2.2以案例的獨(dú)創(chuàng)性保持整個課程的整體性
        2.2.3項(xiàng)目教學(xué),研發(fā)軟件
    2.2根據(jù)崗位,調(diào)整授課方式及教學(xué)內(nèi)容
        2.2.1以二維動畫為例
        2.2.2 以三維動畫為例
    2.3 師資的配備與培訓(xùn)
    2.4 教材的配備
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《Photoshop圖形圖像處理》高職選修課教研與實(shí)踐[J]. 王樂.  計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2019(04)
[2]基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)踐與探究——以《圖形圖像處理》課程為例[J]. 王姣姣,李倩.  教育現(xiàn)代化. 2019(18)
[3]淺談信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施——《圖形圖像處理》課程案例[J]. 張俊霞.  電腦知識與技術(shù). 2019(06)
[4]基于信息技術(shù)下的差異化教學(xué)模式與效果探究——以《Photoshop圖形圖像處理》教學(xué)實(shí)施過程為例[J]. 李永佳.  教育現(xiàn)代化. 2018(07)
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[6]高職網(wǎng)絡(luò)專業(yè)《Photoshop圖形圖像處理》課程教學(xué)方法的研究[J]. 朱華西,謝厚亮,曾科.  科技資訊. 2017(15)
[7]Photoshop在計(jì)算機(jī)圖形圖像處理中的應(yīng)用[J]. 吳曉文.  電腦知識與技術(shù). 2017(05)
[8]Photoshop圖形圖像課程的課堂改革設(shè)計(jì)[J]. 朱海鑫.  信息與電腦(理論版). 2017(01)



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