隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展,高職院校動漫制作技術專業(yè)開始加強虛擬現(xiàn)實VR技術的應用,并在虛擬現(xiàn)實VR技術課程教學中積極推廣,在一定程度上大大提升了動漫制作技術專業(yè)的教學質(zhì)量。本文闡述了虛擬現(xiàn)實VR技術的基本概況,并對其優(yōu)勢進行了分析,指出虛擬現(xiàn)實VR技術課程教學中存在的不足,提出虛擬現(xiàn)實VR技術課程教學的創(chuàng)新對策,以期為高職院校動漫制作技術專業(yè)更好地融入VR技術提供一定的參考。 

【文章來源】：陜西教育(高教). 2019,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
VR技術概述
    1. VR技術的主要類型
    2.制約VR技術發(fā)展的因素
    3.VR技術的優(yōu)勢
虛擬現(xiàn)實VR技術課程內(nèi)容的設置
    1. VR全景實拍技術模塊
    2. 三維建模技術模塊
    3. 三維掃描技術模塊
    4.立體聲技術模塊
    5.后期特效合成技術模塊
虛擬現(xiàn)實VR技術課程教學的不足
    1.虛擬化的世界無法復制現(xiàn)實世界
    2.VR設備有待優(yōu)化
    3. 虛擬教學資源匱乏
    4. 缺乏相關理論引導
虛擬現(xiàn)實VR技術課程教學創(chuàng)新對策
    1.增強師資力量
    2.全面開發(fā)VR技術
    3.創(chuàng)新教學方式
    4. 加強校企合作
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于虛擬現(xiàn)實的三維動漫制作相關技術研究[J]. 楊小藝.  自動化與儀器儀表. 2018(11)
[2]VR技術與職業(yè)教育的融合發(fā)展研究[J]. 劉勝晨.  職業(yè)教育(中旬刊). 2018(11)
[3]淺談職業(yè)學校動漫專業(yè)VR（虛擬現(xiàn)實）課程的模塊化教學[J]. 安穎,劉芳.  職業(yè). 2018(27)
[4]虛擬現(xiàn)實（VR）在動漫教學中的應用[J]. 李艷鵬,鐘軍凱.  中國信息技術教育. 2017(21)
[5]高職院校計算機動漫專業(yè)VR教學創(chuàng)新機制研究[J]. 汪輝進.  南昌師范學院學報. 2017(03)
[6]虛擬現(xiàn)實技術發(fā)展對高校實驗教學改革的影響與應對策略[J]. 高東鋒,王森.  中國高教研究. 2016(10)



本文編號：3287353