傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代學(xué)生技能培養(yǎng)的需要,因此需要對(duì)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作教學(xué)模式中存在的問(wèn)題加以研究和更正,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新�；诖�,本文首先簡(jiǎn)要分析了計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景,隨后著重講述了計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作傳統(tǒng)教學(xué)模式與分方向教學(xué)模式的比較,以此來(lái)供相關(guān)人士交流參考。 

【文章來(lái)源】：計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景
二、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作傳統(tǒng)教學(xué)模式與分方向教學(xué)模式的比較
三、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]基于學(xué)徒制的創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐研究——以計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)為例[J]. 高強(qiáng).  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2019(11)



本文編號(hào)：3283981