信息化教學(xué)即在"教育教學(xué)""教學(xué)管理""教育科研"等領(lǐng)域中利用信息技術(shù)促進教育發(fā)展、改革的過程,具有"網(wǎng)絡(luò)化""數(shù)字化""智能化""多媒體化"的特征,是在交互、共享、協(xié)作角度下開展的教學(xué)模式,對傳統(tǒng)教育觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法產(chǎn)生了深刻影響。本文針對信息化教學(xué)在動漫專業(yè)課程中的應(yīng)用方式進行總結(jié)與分析。 

【文章來源】：智庫時代. 2019,(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、信息化教學(xué)對高等教育的影響
    （一） 學(xué)習(xí)資源的信息化
    （二） 互動模式的信息化
    （三） 學(xué)習(xí)方式的信息化
    （四） 評價環(huán)節(jié)的信息化
二、動漫專業(yè)課程教學(xué)的現(xiàn)存問題
    （一） 人才培養(yǎng)脫節(jié)
    （二） 專業(yè)教師缺失
    （三） 課程設(shè)置不科學(xué)
三、信息化教學(xué)在動漫專業(yè)課程中的應(yīng)用
    （一） 構(gòu)建教學(xué)平臺
        1. 微信公眾平臺
        2. 教學(xué)空間
        3. 超星泛雅平臺
    （二） 開發(fā)微課內(nèi)容
    （三） 課中針對性指導(dǎo)
    （四） 課后教學(xué)評價
四、信息化教學(xué)的保障
    （一） 雙師型教師隊伍
    （二） 深化校企合作
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]信息化教學(xué)在中職動漫專業(yè)課程中的應(yīng)用——以“Flash二維動畫”課程為例[J]. 王小青.  廈門城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2017(03)
[2]技校Flash二維動畫制作教學(xué)模式的創(chuàng)新分析[J]. 李漢云.  科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2017(03)
[3]中專“Flash動畫設(shè)計”課程教學(xué)的實踐與思考[J]. 劉洲文.  成才之路. 2016(22)
[4]高職聾生《動畫制作軟件（Flash）》課程教學(xué)研究[J]. 葛修娟.  無線互聯(lián)科技. 2013(07)



本文編號：3160251