中國(guó)動(dòng)漫原創(chuàng)能力問(wèn)題解析
發(fā)布時(shí)間:2017-04-15 18:27
本文關(guān)鍵詞:中國(guó)動(dòng)漫原創(chuàng)能力問(wèn)題解析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】: 隨著21世紀(jì)數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,作為其中重要組成部分的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)以其高回報(bào)和對(duì)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)作用而成為當(dāng)今世界的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。近年來(lái),,美、日、韓的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益,在世界動(dòng)漫市場(chǎng)已呈現(xiàn)三足鼎立之勢(shì),而我國(guó)在這個(gè)舞臺(tái)還默默無(wú)名。從2005年開(kāi)始,國(guó)家廣電總局開(kāi)始大力扶持國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè),國(guó)家提出“力爭(zhēng)用5至10年時(shí)間,使我國(guó)躋身世界動(dòng)漫大國(guó)和強(qiáng)國(guó)行列。要完成這一艱巨的目標(biāo),我們必須借鑒動(dòng)漫發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn),從產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)入手尋找我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升的潛在機(jī)會(huì),并有針對(duì)性的采取措施。 本文通過(guò)對(duì)迪士尼的成功經(jīng)驗(yàn)和日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)模式的分析,揭示動(dòng)漫發(fā)達(dá)國(guó)家普遍的產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成方式。通過(guò)分析“原創(chuàng)”在動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈中的作用,以及我國(guó)目前動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出來(lái)的兩頭小中間大,原創(chuàng)能力薄弱,資金缺乏等特點(diǎn),提出了發(fā)展“原創(chuàng)”是提升我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。運(yùn)用案例分析、邏輯推理等方法,揭示了制約我國(guó)動(dòng)漫原創(chuàng)能力發(fā)展的理念、教育、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、政策體制、人才機(jī)制、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、資金來(lái)源等方面的問(wèn)題。并有針對(duì)性地提出了尋求自身定位,打通“漫畫(huà)——?jiǎng)赢?huà)”環(huán)節(jié),建立行業(yè)協(xié)會(huì)、引入市場(chǎng)調(diào)查,整合現(xiàn)有資源,促進(jìn)“制”、“播”分離,改革分配制度,建立市場(chǎng)選拔機(jī)制,培育創(chuàng)意、經(jīng)營(yíng)人才,加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),拓展融資渠道等一系列措施。衷心希望這些研究成果會(huì)對(duì)今日中國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展有所借鑒。
【關(guān)鍵詞】:動(dòng)漫產(chǎn)業(yè) 動(dòng)漫產(chǎn)品 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈 動(dòng)漫原創(chuàng)力
【學(xué)位授予單位】:華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類(lèi)號(hào)】:J218.7
【目錄】:
- 論文摘要6-7
- ABSTRACT7-13
- 一. 前言13-18
- (一) 研究背景13-16
- 1. 從硬件投入到內(nèi)容為王13-14
- 2. “動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)”概念14-16
- (二) 研究意義16-18
- (三) 研究方法18
- 二. 發(fā)展我國(guó)動(dòng)漫原創(chuàng)力的必要性18-31
- (一) 中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)亟待發(fā)展18-23
- 1. 世界動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀18-20
- 2. 中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)歷史及現(xiàn)狀20-23
- (1) 中國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展歷史20-21
- (2) 當(dāng)代中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀21-23
- A.微弱的市場(chǎng)份額和落后的生產(chǎn)能力21-22
- B. 巨額的利潤(rùn)流失22-23
- (二) 原創(chuàng)能力是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的核心23-31
- 1. “原創(chuàng)”的概念23
- 2. 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析23-24
- 3. 國(guó)內(nèi)外案例分析24-31
- (1) 迪士尼的成功經(jīng)驗(yàn)24-25
- (2) 日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)模式25-27
- (3) 我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈特點(diǎn)27-29
- A.兩頭小中間大27
- B. 原創(chuàng)能力薄弱27-29
- a.原創(chuàng)動(dòng)漫少之又少27-28
- b. 國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫質(zhì)量低劣28-29
- (4) 提高原創(chuàng)力是發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵29-31
- 三. 中國(guó)動(dòng)漫原創(chuàng)力薄弱的主要原因31-45
- (一) 理念落后問(wèn)題31-34
- 1. 產(chǎn)品定位低齡化31-32
- 2. 動(dòng)漫是事業(yè)而不是產(chǎn)業(yè)32-33
- A.強(qiáng)調(diào)絕對(duì)的社會(huì)效益32
- B. 重教育而不重趣味32-33
- C.重歷史而不重現(xiàn)實(shí)33
- 3. 有錢(qián)就有原創(chuàng)33-34
- (二) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問(wèn)題34-35
- 1. 漫畫(huà)到動(dòng)畫(huà)的環(huán)節(jié)斷裂34
- 2. 產(chǎn)業(yè)鏈各部門(mén)各自為政34-35
- (三) 政策短視問(wèn)題35-38
- 1. 一哄而上的投入35-37
- 2. 重?cái)?shù)量不重質(zhì)量37-38
- (四) 體制老化問(wèn)題38-40
- 1. 缺乏市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制38-39
- 2. 動(dòng)畫(huà)制作門(mén)檻高39-40
- (1) 從想做到可以做花了三年39
- (2) 民營(yíng)動(dòng)畫(huà)播出困難39-40
- (五) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題40-42
- 1. “藍(lán)貓”遭遇“假貓”40-41
- 2. 打假不力,制假猖獗41
- 3. 自身缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)41-42
- (六) 人才機(jī)制問(wèn)題42-44
- 1. 優(yōu)秀人才的外流42-43
- 2. 代理加工抹殺了原創(chuàng)能力43
- 3. 創(chuàng)意、經(jīng)營(yíng)人才不足43-44
- (七) 資金來(lái)源問(wèn)題44-45
- 四. 加強(qiáng)中國(guó)動(dòng)漫原創(chuàng)力的對(duì)策45-52
- (一) 找準(zhǔn)市場(chǎng)定位45-46
- 1. 實(shí)行動(dòng)漫分級(jí)制45
- 2. 開(kāi)拓國(guó)外市場(chǎng)45
- 3. 尋求自身定位45-46
- (二) 打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈46-47
- 1. 打通“漫畫(huà)——?jiǎng)赢?huà)”的環(huán)節(jié)46
- 2. 建立行業(yè)協(xié)會(huì)46-47
- 3. 引入市場(chǎng)調(diào)查47
- (三) 整合現(xiàn)有資源47-48
- (四) 建立市場(chǎng)機(jī)制48
- 1. 促進(jìn)“制”、“播”分離48
- 2. 改革分配制度48
- (五) 完善人才機(jī)制48-50
- 1. 人才流動(dòng)機(jī)制48-49
- (1) 市場(chǎng)選拔機(jī)制48-49
- (2) 標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估體系49
- 2. 人才培育機(jī)制49-50
- (1) 培育創(chuàng)意、經(jīng)營(yíng)人才49
- (2) 學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)共同培養(yǎng)49-50
- (3) 支持人才出國(guó)留學(xué)50
- (六) 加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度50
- 1. 培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)50
- 2. 合力打擊侵權(quán)盜版50
- 3. 加強(qiáng)立法、執(zhí)法50
- 4. 謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)50
- (七) 拓展融資渠道50-52
- 1. 上市融資51
- 2. 風(fēng)險(xiǎn)投資51
- 3. 為其他企業(yè)品牌定做動(dòng)漫產(chǎn)品51-52
- 4. 企業(yè)間分工合作52
- 5. 以副業(yè)“養(yǎng)”主業(yè)52
- 五、結(jié)語(yǔ)52-54
- 附錄 八十年代我國(guó)引進(jìn)的經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片54-55
- 參考文獻(xiàn)55-57
- 后記57
【引證文獻(xiàn)】
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 張文新;早教動(dòng)畫(huà)《熊貓鮑勃》的創(chuàng)作研究與思考[D];河北師范大學(xué);2011年
2 馬茜;我國(guó)漫迷對(duì)中日動(dòng)漫的感知差異研究[D];中南大學(xué);2010年
3 張朗;試論民族化動(dòng)漫原創(chuàng)力與受眾心理機(jī)制的有機(jī)互動(dòng)[D];重慶大學(xué);2011年
本文關(guān)鍵詞:中國(guó)動(dòng)漫原創(chuàng)能力問(wèn)題解析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):309013
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