理性審視青少年動漫文化的時尚需求
發(fā)布時間:2021-01-11 17:26
動漫形象和動漫文化以其獨特的趣味和新奇吸引著當代眾多的青少年。本文就動漫文化的表現和社會成因進行了分析,提出了要理性審視青少年動漫文化的時尚要求,并積極引導青少年的動漫時尚需求向健康的方向發(fā)展。
【文章來源】:山東省青年管理干部學院學報. 2004,(04)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、透視青少年動漫文化的表現
二、剖析青少年動漫文化的社會成因
三、正確引導青少年動漫時尚, 促進青少年健康成長首先, 理性審視青少年動漫文化
【參考文獻】:
期刊論文
[1]動漫品牌文化競爭力提升路徑探究[J]. 段蕾. 蘭州教育學院學報. 2017(07)
[2]國產動畫電影審美取向與特征[J]. 劉念,葉佑天. 電影評介. 2015(24)
[3]動漫產業(yè)對未成年人的影響研究[J]. 殷瑜,殷俊. 現代視聽. 2010(09)
[4]動漫文化對中職生心理發(fā)展的影響[J]. 王盛. 中等職業(yè)教育. 2009(04)
[5]廣東青少年動漫消費調查[J]. 劉珺. 科技管理研究. 2008(02)
[6]淺談都市亞文化——動漫文化對當代青少年的影響[J]. 郝云峰. 現代中小學教育. 2007(11)
碩士論文
[1]動漫文化視域下小學生思想政治教育研究[D]. 史磊.山西財經大學 2018
[2]新媒體動漫的亞文化現象研究[D]. 高雪.四川師范大學 2015
[3]動漫文化對高中生的影響及對策研究[D]. 陳慧.華中師范大學 2014
[4]“動漫式”教學在兒童體育啟蒙階段的應用性研究[D]. 郭衛(wèi)濤.牡丹江師范學院 2013
[5]動畫·心理·時代[D]. 葉永波.沈陽航空航天大學 2013
[6]新媒體時代二維數字動畫創(chuàng)作探究[D]. 朱賢松.湖北工業(yè)大學 2012
[7]動漫消費與自我認同的代際分析[D]. 劉莉.華東師范大學 2009
[8]動畫電影審美趣味與審美體驗[D]. 宋成.東北師范大學 2009
[9]動漫與國家形象——日本動漫在中國的傳播研究[D]. 胡倩.浙江大學 2008
[10]動漫藝術與中學生審美心理的建構[D]. 敖玉楣.內蒙古師范大學 2008
本文編號:2971187
【文章來源】:山東省青年管理干部學院學報. 2004,(04)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、透視青少年動漫文化的表現
二、剖析青少年動漫文化的社會成因
三、正確引導青少年動漫時尚, 促進青少年健康成長首先, 理性審視青少年動漫文化
【參考文獻】:
期刊論文
[1]動漫品牌文化競爭力提升路徑探究[J]. 段蕾. 蘭州教育學院學報. 2017(07)
[2]國產動畫電影審美取向與特征[J]. 劉念,葉佑天. 電影評介. 2015(24)
[3]動漫產業(yè)對未成年人的影響研究[J]. 殷瑜,殷俊. 現代視聽. 2010(09)
[4]動漫文化對中職生心理發(fā)展的影響[J]. 王盛. 中等職業(yè)教育. 2009(04)
[5]廣東青少年動漫消費調查[J]. 劉珺. 科技管理研究. 2008(02)
[6]淺談都市亞文化——動漫文化對當代青少年的影響[J]. 郝云峰. 現代中小學教育. 2007(11)
碩士論文
[1]動漫文化視域下小學生思想政治教育研究[D]. 史磊.山西財經大學 2018
[2]新媒體動漫的亞文化現象研究[D]. 高雪.四川師范大學 2015
[3]動漫文化對高中生的影響及對策研究[D]. 陳慧.華中師范大學 2014
[4]“動漫式”教學在兒童體育啟蒙階段的應用性研究[D]. 郭衛(wèi)濤.牡丹江師范學院 2013
[5]動畫·心理·時代[D]. 葉永波.沈陽航空航天大學 2013
[6]新媒體時代二維數字動畫創(chuàng)作探究[D]. 朱賢松.湖北工業(yè)大學 2012
[7]動漫消費與自我認同的代際分析[D]. 劉莉.華東師范大學 2009
[8]動畫電影審美趣味與審美體驗[D]. 宋成.東北師范大學 2009
[9]動漫與國家形象——日本動漫在中國的傳播研究[D]. 胡倩.浙江大學 2008
[10]動漫藝術與中學生審美心理的建構[D]. 敖玉楣.內蒙古師范大學 2008
本文編號:2971187
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