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動畫文化對大學生思想政治教育影響研究

發(fā)布時間:2019-01-17 10:09
【摘要】:隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展與科技的不斷進步,動畫文化作為為一種逐漸興起的文化,它不僅擁有一套完整的產(chǎn)業(yè)體系,參與人們的生活,而且憑借傳統(tǒng)媒介不能及的優(yōu)勢吸引著人們的注意,特別是對當代大學生的影響,電影、動畫、漫畫、游戲都已經(jīng)成為他們?nèi)粘I钪须S處可見的娛樂。動畫文化本身就是一種文化,蘊含著各種各樣的文化特性。作為消費文化的動畫文化必然會對當代大學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生沖擊。因此,探討我國國產(chǎn)動畫的教育作用以及對大學生思想政治教育的影響,對當代大學生正確的人生觀、價值觀的塑造具有重要的現(xiàn)實意義。當前我國在動畫文化領(lǐng)域方面針對大學生而進行的研究稀缺,本文采用文獻研究,問卷調(diào)查等方法,分析當前中國動畫文化對大學生的種種影響。文章從問卷調(diào)查中提名的動畫作品種類內(nèi)容入手,著重分析問卷調(diào)查結(jié)果,審視動畫文化對大學生思想道德品質(zhì)和健全人格帶來的積極影響和消極影響。并提出抵制消極影響的對策,發(fā)揮動畫文化的思想政治教育作用。任何事物都有兩面性,動畫文化亦是如此。優(yōu)秀的動畫作品可以幫助大學生積極思考,面向社會,但是帶有一定負面作用的動畫作品會對大學生的思想觀念產(chǎn)生比較嚴重的消極影響,易造成大學生價值取向多元化,并做出與社會主流價值觀相違的行為。思想政治教育工作者應(yīng)該主動引導動畫文化發(fā)揮其積極作用,抵制動畫文化帶來的消極影響,為大學生的健康成長營造良好的文化環(huán)境?傊,我們應(yīng)當合理地引導利用動畫文化來提升思想政治教育的傳播效率,改善思想政治教育工作方法。為大學生提供良好的思想政治教育氛圍和積極向上的思想政治教育環(huán)境。
[Abstract]:With the rapid development of our economy and the continuous progress of science and technology, animation culture as a kind of gradually rising culture, it not only has a complete industrial system, participate in people's lives, And with the advantage that traditional media can not reach to attract people's attention, especially to the influence of contemporary college students, movies, animation, comic books, games have become their daily life everywhere entertainment. Animation culture itself is a kind of culture, contains a variety of cultural characteristics. Animation culture, as a consumption culture, will inevitably impact the outlook on life and values of contemporary college students. Therefore, it is of great practical significance to probe into the educational function of domestic animation and its influence on the ideological and political education of college students, which is of great practical significance to the correct outlook on life and the shaping of values of contemporary college students. In the field of animation culture in China, the research on college students is scarce. This paper analyzes the influence of Chinese animation culture on college students by the methods of literature research and questionnaire survey. Starting with the category of animation works nominated in the questionnaire, this paper analyzes the results of the survey and examines the positive and negative effects of animation culture on the ideological and moral quality and sound personality of college students. And put forward the countermeasure of resisting negative influence, give play to the ideological and political education function of animation culture. Everything has two sides, and so is animation culture. Excellent animation works can help college students to think positively and face the society, but animation works with certain negative effects will have a more serious negative impact on the ideology of college students, which will easily lead to the diversification of college students' value orientation. And to make the social mainstream values against the behavior. Ideological and political educators should actively guide animation culture to play its positive role, resist the negative impact of animation culture, and create a good cultural environment for the healthy growth of college students. In short, we should reasonably guide the use of animation culture to improve the dissemination efficiency of ideological and political education and improve the working methods of ideological and political education. To provide good ideological and political education atmosphere and positive ideological and political education environment for college students.
【學位授予單位】:西安科技大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:G641

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本文編號:2409943

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