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動漫資源賦予漫畫寫作的靈氣

發(fā)布時間:2018-05-09 20:10

  本文選題:動漫 + 漫畫寫作 ; 參考:《西部素質(zhì)教育》2016年03期


【摘要】:科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展使信息技術(shù)進入校園,恰如其分地將動漫資源引進語文課堂,用其指導(dǎo)學(xué)生寫作,能有效激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,加速學(xué)生邏輯思維,促使學(xué)生主動思考探索,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和觀察認識生活的能力,提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
[Abstract]:The rapid development of science and technology makes information technology enter the campus, appropriately introducing animation resources into Chinese classroom, using it to guide students to write, can effectively stimulate students' enthusiasm for writing, accelerate students' logical thinking, and urge students to actively think and explore. In order to cultivate students' innovative spirit and the ability to observe and understand life, improve students' humanistic literacy.
【作者單位】: 廣東省東莞市莞城建設(shè)小學(xué);
【分類號】:G623.24

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:1867253

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