本文關(guān)鍵詞：動(dòng)漫亞文化與青少年犯罪關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《廈門大學(xué)》 2007年

論從亞文化視角構(gòu)建預(yù)防青少年犯罪的戰(zhàn)略

陳和坤  

【摘要】： 近二十年來,青少年犯罪已經(jīng)成為席卷全球的具有共同性的社會(huì)問題,如何建立一個(gè)完善的青少年犯罪預(yù)防體系將成為亟待解決的問題。實(shí)證派犯罪學(xué)從社會(huì)視角來審視犯罪發(fā)生的原因,并提出一系列預(yù)防犯罪的措施,為如何預(yù)防青少年犯罪提供了可以描繪的藍(lán)本。本文試圖從社會(huì)的主要構(gòu)成部分——文化、尤其是青少年群體所構(gòu)成的亞文化角度,分析青少年犯罪及其與青少年犯罪的關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的青少年犯罪的預(yù)防體系。 全文除引言、結(jié)論外,共分3章。 第一章主要介紹青少年犯罪的概念、范圍及我國青少年犯罪的現(xiàn)狀,探尋青少年犯罪的特點(diǎn)原因,并由此從犯罪社會(huì)學(xué)的角度引出從社會(huì)、文化尤為青少年亞文化角度來研究探討預(yù)防青少年犯罪。 第二章在第一章的此基礎(chǔ)上,深入分析了文化與犯罪的聯(lián)系到底在哪里。指出文化與亞文化并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念,而是包羅萬象的。所以要從文化、亞文化的視角來分析青少年犯罪。由此進(jìn)一步對(duì)文化和亞文化進(jìn)行系統(tǒng)詳細(xì)的解讀,深入探究各種亞文化對(duì)青少年犯罪影響機(jī)理。 基于文化及亞文化對(duì)青少年犯罪具有十分重大的影響,第三章認(rèn)證了構(gòu)建青少年犯罪的預(yù)防體系,必須考慮文化和亞文化的因素,提出以亞文化為視角構(gòu)建預(yù)防青少年犯罪的戰(zhàn)略的重要性。以抵制亞文化為視角,有兩層含義:其一,努力構(gòu)建主流文化,樹立主流文化的主導(dǎo)和支配地位,使得亞文化成為在主流文化下的亞文化;其二,通過具體的制度和體系的建立,使得亞文化退出青少年群體,將主流文化的作用發(fā)揮在具體的現(xiàn)實(shí)之中,充滿在青少年的思想、學(xué)習(xí)、生活之中。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：廈門大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：C913.5
【目錄】：

內(nèi)容摘要4-5

ABSTRACT5-10

前言10-11

第一章 青少年犯罪概述11-17

第一節(jié) 青少年犯罪的概念、范圍11-12

第二節(jié) 我國青少年犯罪的現(xiàn)狀12-13

第三節(jié) 青少年犯罪的特點(diǎn)13-14

第四節(jié) 青少年犯罪的原因探尋14-15

第五節(jié) 犯罪社會(huì)學(xué)帶來的新思路15

第六節(jié) 本章小結(jié)15-17

第二章 文化與犯罪—對(duì)造成青少年犯罪的亞文化的解讀17-32

第一節(jié) 文化與犯罪17-21

一、文化概述17-18

二、文化的犯罪功能18-21

第二節(jié) 青少年犯罪的亞文化分析21-32

一、亞文化概述21-25

二、亞文化與青少年犯罪25-32

第三章 青少年犯罪預(yù)防體系的建構(gòu)—以抵制亞文化的影響為視角32-41

第一節(jié) 通過教育機(jī)制的完善預(yù)防青少年犯罪32-35

一、改善家庭環(huán)境，發(fā)揮家庭的正確教育功能32-33

二、加強(qiáng)青少年的素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用33-35

第二節(jié) 通過社會(huì)治理機(jī)制的完善預(yù)防青少年犯罪35-38

一、建立社區(qū)預(yù)防機(jī)制，，為預(yù)防青少年犯罪增添新的活力35-37

二、加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境37-38

第三節(jié) 先進(jìn)文化建設(shè)與青少年犯罪的預(yù)防38-41

一、我國先進(jìn)文化的定義39

二、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與培養(yǎng)39-40

三、與世界先進(jìn)文化全面接軌40-41

結(jié)語41-42

參考文獻(xiàn)42-43

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本文編號(hào)：160506