本文選題：體育動漫　切入點：青少年　出處：《上海體育學(xué)院學(xué)報》2013年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以《灌籃高手》網(wǎng)絡(luò)博客為案例,運用文學(xué)接受理論剖析體育動漫對青少年的影響及其原因。認為:社會化是青少年接受體育動漫的起點;角色認同貫穿于青少年接受體育動漫的全過程。建議:在向青少年宣傳健康理念和倡導(dǎo)體育運動的過程中,應(yīng)從需求出發(fā),結(jié)合其個性特點,運用反思性教育方式,選擇最佳的介入環(huán)節(jié),制訂"以人為本"的措施,創(chuàng)造良好的體育運動環(huán)境。
[Abstract]:Taking the "dunk master" network blog as a case, this paper analyzes the influence of sports animation on teenagers and its reasons by using the theory of literary acceptance. The author thinks that socialization is the starting point for teenagers to accept sports animation; Role identity runs through the whole process of young people accepting sports animation. It is suggested that in the process of publicizing the concept of health and advocating sports for teenagers, we should proceed from needs, combine their personality characteristics, and use reflective education methods. Choose the best intervention link, formulate the "people-oriented" measures to create a good sports environment.
【作者單位】： 上海市學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處;上海海洋大學(xué)體育部;
【分類號】：G841

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本文編號：1580154