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動(dòng)漫設(shè)計(jì)中中國畫元素的應(yīng)用探討

發(fā)布時(shí)間:2017-11-24 15:15

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【摘要】:社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展有效推動(dòng)了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,在日本和歐美動(dòng)漫發(fā)展帶動(dòng)下,我國的動(dòng)漫市場得到了廣闊的發(fā)展空間。在動(dòng)漫設(shè)計(jì)中應(yīng)用中國畫元素,能夠有效迎合動(dòng)漫市場的發(fā)展需求,確保劇情轉(zhuǎn)換的平和性和順暢性,強(qiáng)化動(dòng)漫的人文內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本文就對動(dòng)漫設(shè)計(jì)中中國畫元素的應(yīng)用進(jìn)行深入分析和探討。
【作者單位】: 鄂州職業(yè)大學(xué);
【分類號】:J954
【正文快照】: 對于動(dòng)漫設(shè)計(jì)而言,其具有較強(qiáng)的綜合性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性,能夠?yàn)槭鼙娞峁┝己玫囊曈X享受。但是在實(shí)際的設(shè)計(jì)過程中,大部分動(dòng)漫作品缺乏藝術(shù)性和內(nèi)涵,難以將傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和現(xiàn)代文化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,無法體現(xiàn)出作品的文化內(nèi)涵,降低了動(dòng)漫作品的美感[1]。基于這種情況,可以將中國畫的

【相似文獻(xiàn)】

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2 張晶;;淺談動(dòng)漫設(shè)計(jì)教法的探索[J];職業(yè)技術(shù);2010年08期

3 陳睿;孫友全;;高職教育的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)存在的問題及對策[J];職業(yè)技術(shù);2010年11期

4 徐薇;;淺談高職動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)實(shí)踐教學(xué)[J];東方企業(yè)文化;2013年06期

5 焦陽;鐘建華;;高職院校動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討[J];河南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2013年10期

6 劉曉;;關(guān)于動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的思考[J];才智;2013年04期

7 成卓;陳征;馬宇飛;;如何加強(qiáng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)[J];中外企業(yè)家;2013年35期

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10 金愛暉;;對高校動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)建議[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2011年03期

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中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 記者 吳宏;民宅里可辦動(dòng)漫設(shè)計(jì)企業(yè)[N];沈陽日報(bào);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 郝洪宇;中等職業(yè)學(xué)校動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)施方案[D];東北師范大學(xué);2010年

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