本文關(guān)鍵詞：《房間》——一個(gè)基于現(xiàn)實(shí)主義的童話故事

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【摘要】：本文從影片《房間》的情節(jié),畫面,聲音,拍攝手法,及影片的主題意義和從影片引申出的社會(huì)問題幾個(gè)方面展開論述。將傳統(tǒng)的敘事模式與影片中的獨(dú)特之處進(jìn)行比較,挖掘出打破常規(guī)的故事結(jié)構(gòu)。從視聽的角度分析論證了運(yùn)用狹小空間對(duì)于情節(jié),情緒,氣氛呈現(xiàn)的獨(dú)道之處。最后從影片映射的意義出發(fā)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象凸顯影視作品對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的教育意義。
【作者單位】： 山西傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 《房間》 敘事模式 故事結(jié)構(gòu)
【正文快照】： 作為一部被媒體譽(yù)為“萌點(diǎn)與淚點(diǎn)齊飛,成長(zhǎng)與適應(yīng)相伴,童真與黑暗并存,溫情與驚悚交織的電影”,影片《房間》改編自愛爾蘭作家Emma Donoghue同名小說,該書獲愛爾蘭年度小說大獎(jiǎng),并入圍紐約時(shí)報(bào)2010年十佳圖書。可以說,文學(xué)原著為該片在內(nèi)容上與思想上的廣度與深度奠定了基礎(chǔ)。

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本文編號(hào)：943334