本文關鍵詞：動漫文化對青少年成長的影響及對策研究

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【摘要】：動漫以其豐富的想象力、優(yōu)秀的娛樂性吸引著一代又一代的青少年,是青少年教育的隱性陣地。當下,日本、歐美等地的國外動漫已經成為國內動漫市場的主流,對于我國青少年行為、價值觀等方面的影響不容小覷。一方面,它激發(fā)了青少年的奮斗熱情,發(fā)散了青少年的思維模式,拓展了青少年的知識儲備;另一方面,動漫人物的不良行為容易引發(fā)青少年模仿,部分國外價值觀亦會對我國青少年產生誤導。對此,我們需要多方施策、興利避害,為我國青少年提供一個更加有利的成長環(huán)境。
【作者單位】： 廈門大學公共事務學院;福建江夏學院公共事務學院;
【關鍵詞】： 動漫 青少年 價值觀 教育
【分類號】：J954;C913.5
【正文快照】： 一、引言 “漫畫(manga)”一詞由日本浮世繪大師葛式北齋于1814年創(chuàng)造,指通過虛構、夸張、寫實、象征、比喻等不同手法,以圖畫為表現(xiàn)形式來敘事的一種視覺藝術,屬于繪畫藝術的一個分支。而“動畫(Animation)”,指賦予圖畫以生命[1],是唯一一門有確定誕生日期的藝術,1892年10

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本文編號：909571