發(fā)布時(shí)間：2017-09-16 08:43

  本文關(guān)鍵詞：《孤獨(dú)的旅途》創(chuàng)作闡述報(bào)告

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【摘要】：《孤獨(dú)的旅途》拍攝于河南省洛陽市伊川縣呂店鎮(zhèn)魏瑤村,歷時(shí)七天,本紀(jì)錄片以一個(gè)五歲即將上小學(xué)的女孩伍寶鴿為線索,展現(xiàn)了黑戶人群的生存狀態(tài)以及擺脫這一身份渠道不暢的現(xiàn)象。本紀(jì)錄片從拍攝前期主題的選擇到拍攝后期的剪輯制作,我都參與其中。在拍攝前期,首要的事便是主題的確定,之后便是紀(jì)錄片的風(fēng)格定位和節(jié)奏處理。在拍攝過程中,我和每一位主創(chuàng)進(jìn)行深入溝通,確定了攝影風(fēng)格,選擇了拍攝場景。當(dāng)然也和主人公做好溝通,使紀(jì)錄片的拍攝效果達(dá)到最佳。在拍攝后期,剪輯的處理方式至關(guān)重要,包括鏡頭的取舍、以及節(jié)奏和結(jié)構(gòu)的安排,另外背景音樂的使用也要和紀(jì)錄片風(fēng)格保持一致。在拍攝工作中,我主要擔(dān)任導(dǎo)演和攝影的職務(wù),導(dǎo)演是劇組重要的主創(chuàng),是一個(gè)劇組的靈魂,需要對紀(jì)錄片有一個(gè)整體的把握,而本片也是我第一次深入?yún)⑴c攝影的作品,我從中體會并且學(xué)到了很多。當(dāng)然本片還存在一些不足,而這些不足也成為了我創(chuàng)作生涯中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。本報(bào)告我從導(dǎo)演、攝影以及創(chuàng)作體會三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
【關(guān)鍵詞】：紀(jì)錄片 黑戶 創(chuàng)作
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J952
【目錄】：

• 畢業(yè)作品基本信息3-4
• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 前言7-8
• 第一章 創(chuàng)作基本情況及選題闡述8-9
• 1.1 創(chuàng)作基本情況介紹8
• 1.2 選題特點(diǎn)8-9
• 第二章 紀(jì)錄片《孤獨(dú)的旅途》構(gòu)思過程9-13
• 2.1 風(fēng)格的設(shè)定9
• 2.2 主要人物的分析及形象塑造9-10
• 2.3 拍攝方式的選擇及真實(shí)性表達(dá)10-11
• 2.4 背景音樂的運(yùn)用11
• 2.5 預(yù)期效果11-13
• 第三章 拍攝過程及技法13-19
• 3.1 拍攝過程13-14
• 3.1.1 對人物形象的塑造——情感交流是關(guān)鍵13
• 3.1.2 對關(guān)鍵細(xì)節(jié)的捕捉——畫面、聲音及其相互關(guān)系是重要因素13-14
• 3.2 拍攝技巧14-19
• 3.2.1 引導(dǎo)觀眾情緒——對鏡頭和聲音節(jié)奏的正確處理14-16
• 3.2.2 提升畫面美感——光線、色彩、背景音樂的恰當(dāng)應(yīng)用16-17
• 3.2.3 表達(dá)拍攝內(nèi)容——拍攝技巧的恰當(dāng)運(yùn)用17
• 3.2.4 空鏡頭的拍攝17-19
• 第四章 總結(jié)與反思19-21
• 4.1 收獲與成功之處19
• 4.2 缺點(diǎn)與不足19-21
• 4.2.1 影片的不夠深入19
• 4.2.2 拍攝設(shè)備的限制19-20
• 4.2.3 錯失最完美的聲音20-21
• 參考文獻(xiàn)21-22
• 附件22-23

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王碩;;淺談文化藝術(shù)類紀(jì)錄片空鏡頭的影像意義[J];今日中國論壇;2013年21期

2 占躍進(jìn);;紀(jì)錄片節(jié)奏的把握[J];聲屏世界;2010年05期

3 景秀明;;在事實(shí)與虛構(gòu)之間——論紀(jì)錄片敘事的真實(shí)問題[J];浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年02期

4 張欣;;紀(jì)錄片音樂的特征與價(jià)值探析[J];中國電視;2013年10期

5 劉賀娟;;電視紀(jì)錄片的色彩語言[J];記者搖籃;2002年09期

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本文編號：862041