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人文社會記錄片的敘事研究

發(fā)布時(shí)間:2021-07-18 11:00
  近幾年來隨著國家政策和大眾對社會生活的廣泛關(guān)注,使得現(xiàn)實(shí)類題材的藝術(shù)作品備受青睞。而人文社會紀(jì)錄片作為時(shí)代進(jìn)步的見證者,在真實(shí)記錄的前提下,向觀眾展現(xiàn)了一部真實(shí)的影像社會。如今隨著一批優(yōu)秀的人文社會紀(jì)錄片的制作播出,讓創(chuàng)作者開始意識到優(yōu)秀的紀(jì)錄片作品不僅要具有普世價(jià)值,同時(shí)更要注重?cái)⑹路绞降谋磉_(dá),才能更好的將人文社會價(jià)值傳播出去。筆者在研究和參考了大量關(guān)于人文社會紀(jì)錄片和紀(jì)錄片敘事的文獻(xiàn)后,在本文中對人文社會紀(jì)錄片進(jìn)行了梳理。將從人文社會紀(jì)錄片的敘事理念、結(jié)構(gòu)、手法、語言等四大方面來研究人文社會記錄片的敘事,并將理論運(yùn)用在畢業(yè)作品《二胎》中。筆者以敘事理論為理論支撐,運(yùn)用文獻(xiàn)研究、案例研究以及實(shí)踐分析等研究方法對人文社會紀(jì)錄片的敘事進(jìn)行了分析論述。論文研究共分為五大部分,首先在緒論部分對人文社會記錄片的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理,通過對“人文社會”和“紀(jì)錄片”兩部分界定了人文社會紀(jì)錄片的概念,同時(shí)從“敘事話語”和“紀(jì)錄片的本質(zhì)特征”兩方面界定了紀(jì)錄片的敘事的概念;其次以人文社會紀(jì)錄片的敘事理念為切入點(diǎn),從紀(jì)錄片的真實(shí)、平民化敘事視角、理性思維的貫注、人的主題四個(gè)方面來進(jìn)行研究。第三、四部分是從... 

【文章來源】:聊城大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】:48 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
    第一節(jié) 研究背景
    第二節(jié) 研究現(xiàn)狀
    第三節(jié) 研究目的及意義
    第四節(jié) 研究內(nèi)容與研究方法
    第五節(jié) 相關(guān)概念
第一章 人文社會紀(jì)錄片的敘事理念
    第一節(jié) 雙重品格的真實(shí)
    第二節(jié) 倡導(dǎo)平民化敘事
    第三節(jié) 理性思維的貫注
    第四節(jié) 以人為表現(xiàn)主題
第二章 人文社會紀(jì)錄片的敘事結(jié)構(gòu)
    第一節(jié) 漸進(jìn)式結(jié)構(gòu)推動(dòng)事件的發(fā)展
    第二節(jié) 中心串聯(lián)式結(jié)構(gòu)凸顯敘事主題
    第三節(jié) 板塊式結(jié)構(gòu)的多角度敘事
第三章 人文社會紀(jì)錄片的敘事手法
    第一節(jié) 生活化的情節(jié)設(shè)置
    第二節(jié) 細(xì)節(jié)化的人物處理
    第三節(jié) 增強(qiáng)敘事的懸念設(shè)置
    第四節(jié) 張弛有度的敘事節(jié)奏
第四章 人文社會紀(jì)錄片的敘事語言
    第一節(jié) 鏡頭語言的表達(dá)
    第二節(jié) 畫面語言的表達(dá)
    第三節(jié) 聲音語言的表達(dá)
第五章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]電視紀(jì)錄片故事化敘事手法研究[J]. 王富祥.  中國報(bào)業(yè). 2016(18)
[2]人文社會紀(jì)錄片的敘事空間探析[J]. 張肖艷.  新聞研究導(dǎo)刊. 2016(15)
[3]分析人文社會紀(jì)錄片的傳播價(jià)值——以《棉花》為例[J]. 李杰.  新聞研究導(dǎo)刊. 2016(12)
[4]電視紀(jì)錄片中懸念敘事的應(yīng)用[J]. 謝芳.  西部廣播電視. 2015(19)
[5]淺析紀(jì)錄片敘事策略的變化——以《尋找小糖人》和《舟舟的世界》為例[J]. 黃兆函.  當(dāng)代電視. 2015(10)
[6]技術(shù)·真實(shí)·藝術(shù)——中國人文社會紀(jì)錄片的發(fā)展路徑探究[J]. 朱旭輝,吳金娜.  新聞知識. 2015(06)
[7]淺析電視紀(jì)錄片的敘事結(jié)構(gòu)[J]. 朱學(xué)兵.  新聞研究導(dǎo)刊. 2015(02)
[8]《舌尖上的中國》的平民化創(chuàng)作視角[J]. 王威.  電影文學(xué). 2014(14)
[9]同期聲在紀(jì)錄片中的運(yùn)用[J]. 馬曉慧.  西部廣播電視. 2014(04)
[10]電視紀(jì)錄片同期聲的功用[J]. 熊祿中.  青年記者. 2013(08)

碩士論文
[1]徐童紀(jì)錄片敘事研究[D]. 崔莎莎.河北師范大學(xué) 2017
[2]淺析電視紀(jì)錄片板塊式敘事結(jié)構(gòu)[D]. 陳亮星.四川師范大學(xué) 2016
[3]人文紀(jì)錄片的影像敘事風(fēng)格[D]. 張亞冬.河北大學(xué) 2016
[4]NHK紀(jì)實(shí)報(bào)道紀(jì)錄片《無緣社會》的敘事學(xué)解讀[D]. 張欣慧.陜西師范大學(xué) 2016
[5]中國人文社會紀(jì)錄片的發(fā)展趨勢研究[D]. 馬玉博.哈爾濱師范大學(xué) 2015
[6]微電影的微敘事研究[D]. 辛?xí)悦?揚(yáng)州大學(xué) 2015
[7]紀(jì)錄片《舌尖上的中國》的敘事分析[D]. 馬志強(qiáng).蘭州大學(xué) 2013
[8]電視紀(jì)錄片《舌尖上的中國》敘事策略研究[D]. 王雪晴.遼寧大學(xué) 2013
[9]故事化紀(jì)錄片的故事性與真實(shí)性[D]. 袁陳.上海師范大學(xué) 2012
[10]平民化敘事在中國紀(jì)錄片中的凸現(xiàn)[D]. 曹瓊.陜西師范大學(xué) 2011



本文編號:3289444

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