發(fā)布時(shí)間：2017-03-27 06:05

  本文關(guān)鍵詞：2000年以來少數(shù)民族電影的身份問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2000年以來,身份認(rèn)同問題成為了少數(shù)民族題材電影研究的核心話題之一。在全球化浪潮的席卷之下,處于文化和身份上不利地位的少數(shù)民族,遭遇著生活經(jīng)驗(yàn)的斷裂與民族信念的動蕩,如何構(gòu)建新的族群身份認(rèn)同,是新世紀(jì)以來少數(shù)民族需要迫切解決的問題。而少數(shù)民族題材電影以其絕佳的視覺直觀性和功能傳播性,成為了少數(shù)民族進(jìn)行自我反思、自我實(shí)現(xiàn)、自我把握的方案,是對民族境況與發(fā)展的主動關(guān)懷。少數(shù)民族身份認(rèn)同危機(jī)的影像化表達(dá)集中在三個(gè)維度:族群聚居的故鄉(xiāng)美景不再,民族記憶被遺忘;旅居他鄉(xiāng)的族裔民族身份合法性含混不清;在民族認(rèn)同危機(jī)與自我同一性混亂的雙重威脅下,少數(shù)民族青少年用自己的力量抗?fàn)幣c探索,試圖在危機(jī)中開拓民族面向未來機(jī)制的更多可能性。此外,大多數(shù)電影創(chuàng)作者在表達(dá)對民族生存發(fā)展憂思的同時(shí),也在積極構(gòu)建當(dāng)代的少數(shù)民族身份認(rèn)同。少數(shù)民族母語,儀式操演以及史詩神話作為民族記憶獨(dú)特的三方面在電影參與民族身份認(rèn)同構(gòu)建過程中起著不容忽視的重要作用。電影在應(yīng)對身份認(rèn)同危機(jī)的努力中,不僅促進(jìn)了少數(shù)民族區(qū)域美學(xué)的建構(gòu),還推動了民族傳統(tǒng)文化的懷舊復(fù)興,最終豐富了少數(shù)民族題材電影的美學(xué)品格。
【關(guān)鍵詞】：少數(shù)民族 電影 身份危機(jī) 認(rèn)同建構(gòu) 電影美學(xué)
【學(xué)位授予單位】：中國礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J905
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 緒論9-21
• 1.1 選題背景和意義9-12
• 1.2 國內(nèi)外研究綜述12-19
• 1.3 研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)19
• 1.4 研究路徑及難點(diǎn)19-21
• 2 少數(shù)民族電影中的認(rèn)同危機(jī)表達(dá)21-33
• 2.1 原住族群的身份認(rèn)同焦慮21-26
• 2.2 離散與混雜的身份認(rèn)同困境26-29
• 2.3 雙重身份認(rèn)同危機(jī)下的成長敘事29-33
• 3 少數(shù)民族電影中的認(rèn)同建構(gòu)33-43
• 3.1 還原電影母語本色33-36
• 3.2 儀式操演重新編碼36-40
• 3.3 史詩神話的多義闡釋40-43
• 4 少數(shù)民族身份認(rèn)同構(gòu)建與電影美學(xué)的思考43-51
• 4.1 少數(shù)民族區(qū)域美學(xué)的構(gòu)建43-47
• 4.2 少數(shù)民族電影的懷舊美學(xué)47-51
• 5 結(jié)語51-52
• 注釋52-54
• 參考文獻(xiàn)54-58
• 附錄：2000年以來少數(shù)民族題材電影一覽表58-66
• 作者簡歷66-68
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集68

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 邵牧君;;電影美學(xué)隨想紀(jì)要[J];電影藝術(shù);1984年11期

2 趙衛(wèi)防;縫合與間離 對中國少數(shù)民族電影的一種評析[J];電影藝術(shù);2005年01期

3 王憲昭;論少數(shù)民族神話的研究價(jià)值[J];理論學(xué)刊;2004年09期

4 張淑華;李�，�;劉芳;;身份認(rèn)同研究綜述[J];心理研究;2012年01期

5 齊鋼;;民族電影·區(qū)域電影·臺灣意識——兼論臺灣電影如何走出當(dāng)前困境[J];齊魯藝苑;2012年03期

6 張蓉芳;;新時(shí)期文學(xué)中“城市外來者”身份認(rèn)同危機(jī)的原因探析[J];文教資料;2013年32期

  本文關(guān)鍵詞：2000年以來少數(shù)民族電影的身份問題研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：269954