本文關鍵詞：對BBC紀錄片《中國人來了》的批評性語篇分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：批評性語篇分析,又稱批評語言學,它所關注的基本問題有三個層面：話語與意識形態(tài)之間的關系；話語與社會之間的關系；話語和控制以及權力之間的關系。批評語言學希望通過對語篇的文本內(nèi)容,話語構建以及社會文話語境的分析以此在語篇的語言結構和語篇背后的社會結構之間建立一種直接的關系。本篇文章主要依據(jù)批評性語篇分析理論中韓禮德的系統(tǒng)功能語法和費爾克勞夫的批評性話語分析三維度方法以及湯普森的意識形態(tài)分析模式,通過文本內(nèi)容、話語實踐過程和社會文化語境三個層面來,揭示出英國主流媒體通過紀錄片扭曲中國國際形象的事實,并以此文本證明出意識形態(tài)的傳達存在于任何新聞語篇的主題選擇和話語構建過程中。2011年BBC拍攝的紀錄片《中國人要來了》通過對非洲,南美以及美國各個不同社會地位的人民進行對話采訪和情景展示,并通過一定的語言表達和敘事技巧向世界傳達出一種“中國威脅論”的觀點,這種對于中國負面形象價值觀的傳播損害了中國的國際貿(mào)易,國家利益以及國際形象。同時對觀看該部紀錄片的受眾以及熱愛中國以及中國文化的國際友人也產(chǎn)生了相對潛移默化的影響。本篇的學術意義在于運用批評性語篇分析,通過分析語言的表層特點來解釋隱藏在語言背后的隱含的意識形態(tài),向受眾逐步地解釋了“英國主流媒體為何要向世界散播中國威脅論的觀點”以及“BBC是怎樣通過這部紀錄片的建構與傳播傳遞出了中國威脅論的觀點的”,從而為學術領域提供一種通過批評性語篇分析方法對具體的新聞語篇或者公眾語篇進行解讀和分析的模式；使目標受眾能透過文本表面?zhèn)鬟_的意思去探索其背后詳盡的歷史和源頭,養(yǎng)成批評性思維和批評性語篇解讀意識,了解話語構建對意識形態(tài)傳達的滲入以及意識形態(tài)影響具體語篇文本內(nèi)容的選擇和話語構建的實際過程；通過理論分析和解釋,幫助政府和媒體在維護和重構中國國際形象上運用策略性方法并以此獲得良好的效果。
【關鍵詞】：批評性語篇分析 紀錄片 價值觀和意識形態(tài)
【學位授予單位】：西北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J952
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 緒論8-14
• 1.1 選題背景8
• 1.2 選題意義8-9
• 1.3 理論基礎9-10
• 1.4 國內(nèi)外最新研究動態(tài)10-11
• 1.5 研究缺陷和缺失11-12
• 1.6 研究方法12
• 1.7 研究創(chuàng)新點12-14
• 第二章 對語篇的概念功能分析14-24
• 2.1 概念功能分析14-18
• 2.2 及物系統(tǒng)分析18-21
• 2.3 轉換系統(tǒng)分析21-24
• 第三章 對語篇的人際功能分析24-34
• 3.1 情態(tài)系統(tǒng)分析24-27
• 3.1.1 情態(tài)動詞分析24-25
• 3.1.2 直接引語和間接引語的情態(tài)分析25-27
• 3.2 分類分析27-34
• 第四章 語篇功能分析34-42
• 4.1 議題設置分析34-36
• 4.2 文化語境分析36-40
• 4.2.1 從紀錄片傳達者的社會身份來分析文化語境36-38
• 4.2.2 從被采訪對象所處社會地位來分析文化語境38-39
• 4.2.3 從中國與英國的國際關系來分析文化語境39-40
• 4.3 費爾克勞夫的文本內(nèi)容分析40-42
• 4.3.1 語篇組織的不連貫性40-41
• 4.3.2 話題轉化的突兀性41-42
• 第五章 批評性語篇分析下的對外傳播啟示42-47
• 5.1 文本內(nèi)容分析表明中國對外傳播形勢嚴峻42-43
• 5.1.1 國際媒體對中國的錯誤認知42
• 5.1.2 本紀錄片傳達出的錯誤認知42
• 5.1.3 對中國錯誤認知的具體表現(xiàn)42-43
• 5.2 人際功能分析表明中國對外傳播形式應該多樣化43-44
• 5.2.1 打造權威媒體43-44
• 5.2.2 多元化傳播渠道44
• 5.3 批評性語篇分析下的中國對外傳播策略44-47
• 5.3.1 淡化社會語境追求公平真實44-45
• 5.3.2 重視概念功能謹慎構建話語45
• 5.3.3 強化語篇功能增強傳播實力45-47
• 結語47-49
• 一、對紀錄片進行解讀時仍要懷有批判性意識47
• 二、要學會運用批評性方法論進行對外傳播47-49
• 參考文獻49-51
• 致謝5

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  本文關鍵詞：對BBC紀錄片《中國人來了》的批評性語篇分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：257253