發(fā)布時間：2018-05-29 07:26

  本文選題：青年 + 青春劇��； 參考：《內(nèi)蒙古科技大學》2013年碩士論文

【摘要】：從上世紀90年代開始，電視劇成為普通中國人生活中必不可少的一部分。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，約有80%的中國觀眾將電視劇列為經(jīng)常收看的節(jié)目類型，中國觀眾人均每天收看電視劇的時間約為1小時，居各類電視節(jié)目之首，每天全國觀看電視劇的觀眾達3億多。電視劇的內(nèi)容大部分都取材于生活，緊緊跟隨著社會發(fā)展運行的腳步，反映著當時社會的主流意識形態(tài)。同時，作為我國思想政治教育的重要載體之一，電視劇也承載著教育功能，使人們在接受廣泛的社會信息同時，接受思想政治教育，對人們的思想道德觀念進行疏通和引導。 伴隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展和文化氛圍的日益開放，國產(chǎn)青春劇作為電視劇的一個類型，其發(fā)展腳步也逐漸加快。從上世紀90年代至今的這些年里，涌現(xiàn)出很多膾炙人口的作品。這些劇目較為真實、深刻地反映了青年人的思想價值取向、精神風貌和道德標準。青春劇作為大眾傳媒工具的一種，承擔著文化傳播與輿論擴散的功能。它能夠通過演繹，將社會中出現(xiàn)的現(xiàn)象、正在發(fā)生的事件和存在的問題傳播給青年人，產(chǎn)生一種精神傳播和擴散的效應。劇本站在怎樣的視角和立場看待問題，會直接影響青年人對社會事件的評判。因此，青年人經(jīng)常收看哪些青春劇，對其中傳遞的精神如何解讀，對青年價值觀的形成和發(fā)展影響深遠。 青年人是祖國的未來和民族的希望，是最有朝氣、最有希望的一代人，而作為反映青年人成長故事的青春劇必將在電視劇這個大家庭中占有越來越重要的位置。本文從大眾傳媒工具之一的電視劇入手，深入挖掘從上世紀90年代初至今約二十年間國產(chǎn)青春劇中所反映的青年思想價值取向問題，并對美、日、韓劇的成功經(jīng)驗進行總結(jié)，，然后結(jié)合現(xiàn)實，提出對當前國產(chǎn)青春劇創(chuàng)作的構(gòu)想：一是繼續(xù)深化社會主義核心價值體系精神指導，豐富青春劇內(nèi)涵；二是強化青年道德建設功能，促進青春劇良性發(fā)展；三是打造優(yōu)質(zhì)偶像，充分發(fā)揮偶像社會影響力；四是進一步吸收國外電視劇的成功經(jīng)驗，提升本土青春劇制作水平。通過這些途徑提升國產(chǎn)青春劇的整體水平，讓青春劇更好地發(fā)揮其思想政治教育的功能，引導、整合并重塑當代青年的思想價值觀念。
[Abstract]:Since the 1990 s, TV plays have become an essential part of ordinary Chinese life. According to a survey, about 80% of Chinese viewers list TV dramas as a regular type of program. The average Chinese audience watches TV dramas for about one hour a day, ranking first among all kinds of TV programs. More than 300 million viewers watch TV dramas in the country every day. Most of the content of TV series is based on life, closely following the pace of social development and operation, reflecting the mainstream ideology of the society at that time. At the same time, as one of the important carriers of ideological and political education in our country, TV plays an important role in education, which makes people receive extensive social information and receive ideological and political education. With the rapid development of economy and the opening of cultural atmosphere, Chinese youth drama, as a type of TV drama, has been developing more rapidly. In the years since the 1990 s, many popular works have emerged. These plays are more realistic and deeply reflect the ideological value orientation, spiritual features and moral standards of young people. As a mass media tool, youth drama undertakes the function of spreading culture and public opinion. It can spread social phenomena, events and existing problems to young people through deduction, and produce a kind of spiritual spread and diffusion effect. The perspective and position of the script will directly affect young people's judgment of social events. Therefore, young people often watch which youth dramas, how to interpret the transmitted spirit, the formation and development of youth values have a profound impact. Youth is the future of the motherland and the hope of the nation, is the most energetic, the most promising generation, and as a reflection of the story of youth growth, youth drama will play a more and more important role in the family of TV series. This article starts with the TV series, one of the tools of mass media, and deeply excavates the problems of the youth ideological value orientation reflected in the Chinese youth dramas from the early 1990s to the present, and sums up the successful experiences of American, Japanese and Korean dramas. Then, combining with the reality, the author puts forward the following ideas: first, to deepen the spiritual guidance of socialist core value system to enrich the connotation of youth drama; second, to strengthen the function of youth moral construction to promote the benign development of youth drama; Third, create high quality idols, give full play to the social influence of idols; fourth, further absorb the successful experience of foreign TV dramas, improve the production level of local youth dramas. Through these ways to improve the overall level of domestic youth drama, let youth drama better play its ideological and political education function, guide, integrate and reshape the ideological values of contemporary youth.
【學位授予單位】：內(nèi)蒙古科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：J905

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 金盛華,辛志勇;中國人價值觀研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J];北京師范大學學報(社會科學版);2003年03期

2 宋素麗;;青春敘事與偶像認同——對青春偶像劇的心理分析[J];當代電影;2010年02期

3 楊曉林;;論中國青春勵志電視劇的創(chuàng)作——以《奮斗》為例[J];電影文學;2010年04期

4 唐峰;;淺析內(nèi)地青春偶像劇的新探索——看《奮斗》、《我的青春誰做主》[J];電影評介;2010年04期

5 張智華;中國青春偶像劇現(xiàn)狀思考[J];電影藝術;2004年03期

6 張燕;淺談內(nèi)地青春偶像劇[J];電影藝術;2004年03期

7 李瑋;淺談國內(nèi)偶像劇存在的問題[J];電影藝術;2005年02期

8 劉濤;中國青春偶像劇發(fā)展的思考[J];湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院學報;2005年02期

9 李海峰;;打造勵志電視劇精品力作——電視劇《張小五的春天》創(chuàng)作座談會摘要[J];當代電視;2010年06期

10 王濤;戴均;;改革開放30年來大學生價值觀變遷的軌跡及其規(guī)律研究[J];高等教育研究;2009年10期

本文編號：1949998