中國美國日本國家形象宣傳片的敘事學(xué)比較分析
本文選題:國家形象 切入點(diǎn):國家形象宣傳片 出處:《華中科技大學(xué)》2014年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
【摘要】:在全球化大背景下,國家形象的構(gòu)建顯得尤為重要。國家形象宣傳片是國家對外傳播過程中的一種自塑手段,,良好的國家形象能有效協(xié)助一個國家在國際舞臺上更好地開展外事活動。事實(shí)上,通過形象宣傳片來提升國家形象的關(guān)鍵之處在于如何有效地向國際受眾講故事以及為講好這個故事所采用的敘事策略。本文從敘事學(xué)理論出發(fā),以中國、美國、日本三國國家形象宣傳片作為研究文本,分別研究他們各自的敘事模式,通過對比研究并發(fā)現(xiàn)我國形象宣傳片存在的問題進(jìn)而對我國國家形象宣傳片的構(gòu)建提出相應(yīng)的建議和提升策略。 本論文由六個部分組成。第一部分為緒論,對研究背景、研究現(xiàn)狀和論文的研究意義做出了闡釋;第二部分為“國家形象宣傳片的敘事學(xué)理論界定”,進(jìn)一步厘清了國家形象、國家形象宣傳片以及敘事學(xué)與國家形象宣傳片的關(guān)系。濃厚意識形態(tài)色彩的國家形象宣傳片是構(gòu)建國家形象的途徑之一。敘事學(xué)研究國家形象宣傳片提供了恰當(dāng)?shù)睦碚撜Z境。第三部分是從敘事學(xué)的故事層面,即情節(jié)、人物、環(huán)境,以及輔助敘事符號等方面來對中國美國日本三國的形象宣傳片進(jìn)行解讀。由于中國是典型的東方文化,美國是西方文化的代表,而日本同時受中西文化的影響較大,因此本文選取了這三個國家的形象宣傳片進(jìn)行敘事學(xué)的對比分析。第四部分是從話語層面中的敘事者、敘事視角和敘事時間三個維度對中國、美國和日本的形象宣傳片進(jìn)行了解讀。第五部分綜合概述了中日美宣傳片的敘事特色,在借鑒的基礎(chǔ)上,提出了相關(guān)建議,即中國國家形象宣傳片要在明確宣傳片的主旨、植根于故事情節(jié)的創(chuàng)作、巧妙選取人物形象、善于運(yùn)用輔助性敘事符號、照顧目標(biāo)受眾的情緒以及考察宣傳片投放渠道等方面來完成我國宣傳片的敘事框架。論文的最后部分是對本文內(nèi)容進(jìn)行的總結(jié),我們可以在敘事學(xué)理論的指導(dǎo)下提升制作形象宣傳片的技巧,進(jìn)而更好地塑造和構(gòu)建國家形象。
[Abstract]:Under the background of globalization, the construction of national image is particularly important. National image propaganda film is a kind of self-plastic means in the process of national communication. A good national image can effectively help a country to better conduct its foreign affairs activities on the international stage. In fact, The key to improve the national image through image propaganda is how to tell the story to the international audience effectively and the narrative strategy used to tell the story well. As the text of the study, the three countries' national image propaganda films separately study their respective narrative patterns. Through comparative study and find out the problems existing in the image propaganda film of our country, and then put forward the corresponding suggestion and promotion strategy to the construction of the national image propaganda film of our country. This thesis is composed of six parts. The first part is the introduction, which explains the research background, the present situation and the significance of the research. The second part is "the narratology theory definition of the national image propaganda film", which further clarifies the national image. National image propaganda film and the relationship between narratology and national image propaganda film. The national image propaganda film with strong ideological color is one of the ways to construct the national image. The third part is from the narrative story level, That is, the plot, characters, environment, and auxiliary narrative symbols to interpret the images of the three countries in China, the United States and Japan. Because China is a typical oriental culture, the United States is the representative of Western culture. Japan is also influenced by Chinese and Western cultures, so this paper selects the three countries' image propaganda films for a comparative analysis of narratology. Part 4th is the narrator from the discourse level. The narrative perspective and narrative time of the three dimensions of China, the United States and Japan to interpret the image of the propaganda film. 5th part of the comprehensive overview of the Chinese and Japanese American propaganda film narrative characteristics, on the basis of reference, put forward the relevant recommendations. That is, the propaganda film of China's national image should be based on the creation of the story plot, skillfully select characters, and be good at using auxiliary narrative symbols in defining the gist of the propaganda film. Take care of the mood of the target audience and investigate the distribution channel of the propaganda film to complete the narrative framework of the propaganda film in China. The last part of the paper is a summary of the content of this paper. Under the guidance of narratology theory, we can improve the skills of making image propaganda film, and then better shape and construct the national image.
【學(xué)位授予單位】:華中科技大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:J959
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本文編號:1604157
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