本文關(guān)鍵詞：影視動(dòng)畫(huà)表演思維與表演技巧的應(yīng)用研究　出處：《陜西科技大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 影視動(dòng)畫(huà) 泛動(dòng)畫(huà) 表演思維 表演技巧

【摘要】：現(xiàn)如今，影視動(dòng)畫(huà)在數(shù)碼科技高速發(fā)展的帶動(dòng)下，豐富了自身技術(shù)的表現(xiàn)力，并拓寬了動(dòng)畫(huà)形式的應(yīng)用領(lǐng)域，這種寬領(lǐng)域的動(dòng)畫(huà)形式被稱為“泛動(dòng)畫(huà)”現(xiàn)象�！胺簞�(dòng)畫(huà)”雖然提升了動(dòng)畫(huà)的視覺(jué)效果，但其表現(xiàn)形式卻顯露出了技術(shù)味過(guò)重、內(nèi)容表達(dá)層次較低及誤導(dǎo)大眾正確的動(dòng)畫(huà)觀等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，本文將提升影視動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)格調(diào)、揭示影視動(dòng)畫(huà)自身的藝術(shù)價(jià)值作為研究目標(biāo)，對(duì)影視動(dòng)畫(huà)的戲劇性表演內(nèi)涵進(jìn)行深入挖掘并展開(kāi)論述。 動(dòng)畫(huà)自誕生以來(lái)，一直以影視表演的形式進(jìn)行發(fā)展，它構(gòu)建故事框架的理論是戲�。唤M織鏡頭、敘述故事的方法是影視技巧；角色性格的塑造則是依靠表演。而動(dòng)畫(huà)與戲劇藝術(shù)和影視藝術(shù)相比，更偏重塑造角色性格，所以動(dòng)畫(huà)是戲劇與影視大類下的一門具有自身特點(diǎn)的影視表演藝術(shù)。作為一門影視表演藝術(shù)，表演的思維和技巧是支撐動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵。 本文主要以影視動(dòng)畫(huà)的表演風(fēng)格和表演方法為論點(diǎn)，論述了動(dòng)畫(huà)與戲劇藝術(shù)、影視藝術(shù)之間的關(guān)系，即動(dòng)畫(huà)一直是遵循戲劇、影視的藝術(shù)目標(biāo)：以演繹故事帶動(dòng)觀眾思想，進(jìn)行發(fā)展的。其次，本文以動(dòng)畫(huà)的表演性作為衡量動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的基準(zhǔn)，分析了“泛動(dòng)畫(huà)”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及形式大于內(nèi)涵、技術(shù)至上、誤導(dǎo)動(dòng)畫(huà)觀等問(wèn)題，為引入“表演”理論做出鋪墊。再次，本文以三大表演體系的表演觀為理論，論述真人戲劇與動(dòng)畫(huà)片在表演上的共性與區(qū)別，歸納了三大表演體系對(duì)動(dòng)畫(huà)表演的影響因素，具體表現(xiàn)在：斯坦斯尼拉夫斯基的體驗(yàn)表演體系如何提升動(dòng)畫(huà)表演的感染力、布萊希特的間離表演體系如何加強(qiáng)動(dòng)畫(huà)表演的說(shuō)明性、梅蘭芳的程式化表演體系如何豐富動(dòng)畫(huà)的表演效果，進(jìn)一步論證了動(dòng)畫(huà)的表演藝術(shù)特征。最后，本文系統(tǒng)梳理出中國(guó)動(dòng)畫(huà)的民族性表演風(fēng)格、日本動(dòng)畫(huà)的現(xiàn)實(shí)性表演風(fēng)格、歐美動(dòng)畫(huà)的童話性表演風(fēng)格，歸納出角色設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)表演技巧及數(shù)字動(dòng)畫(huà)表演技巧等各類動(dòng)畫(huà)表演風(fēng)格的表現(xiàn)方法，并論述預(yù)演思維及中國(guó)、日本、歐美代表性動(dòng)畫(huà)大師的表演風(fēng)格；從表演預(yù)演思維和大師的經(jīng)歷中挖掘表演觀，揭示了以高超的技藝去表現(xiàn)思考人生的態(tài)度是走向表演高層次的前提，強(qiáng)調(diào)表演前縝密的預(yù)演思維是指導(dǎo)演繹技巧提升表演效果的關(guān)鍵，并針對(duì)思想與情感、反應(yīng)及表現(xiàn)、目的性、關(guān)聯(lián)性、運(yùn)動(dòng)、共鳴性及沖突性表演七要素進(jìn)行分析，從而總結(jié)出表演思維指導(dǎo)表演技巧與表演技巧如何體現(xiàn)表演思維的辯證關(guān)系，為今后的相關(guān)研究提供理論參考，為動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作提供理論依據(jù)，，對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)的發(fā)展能夠起到積極、促進(jìn)的作用。
[Abstract]:Nowadays, with the rapid development of digital technology, film and television animation enriches the expression of its own technology, and widens the application field of animation form. This kind of wide domain animation form is called "pan-animation" phenomenon. Although "pan-animation" enhances the visual effect of animation, but its expression form has revealed the technical taste overweight. In view of these problems, this paper will improve the artistic style of film and television animation, reveal the artistic value of film and television animation itself as the research goal. The dramatic performance connotation of film and television animation is deeply excavated and discussed. Since its birth, animation has been developed in the form of film and television performance, and its theory of constructing the frame of story is drama. Organize the lens, the way to tell the story is film and television skills; The shaping of character depends on acting, and animation, compared with the art of drama and film and television, pays more attention to shaping the character of the character. Therefore, animation is a kind of film and television performing art with its own characteristics under the broad categories of drama and film. As a film and television performing art, the thinking and skill of acting is the key to support animation. This paper discusses the relationship between animation and drama art, film and television art, that is, animation has always followed the drama. The artistic goal of film and television: to deduce the story to drive the audience thought, to carry on the development. Secondly, this article takes the animation performance as the standard to measure the animation art. This paper analyzes the causes and forms of the phenomenon of "pan-animation", which is more than the connotation, technology first, mislead animation view and so on, so as to pave the way for the introduction of the theory of "performance". Based on the performance view of the three major performance systems, this paper discusses the commonness and difference between the real action drama and the animated film, and sums up the influence factors of the three performance systems on the animation performance. Specific performance in: Stanznilavsky's experience performance system how to enhance the appeal of animation performance, Brecht's distance performance system how to strengthen the illustrative nature of animation performance. Mei Lanfang's stylized performance system how to enrich the performance effect of animation, and further demonstrate the performance art characteristics of animation. Finally, this paper systematically combed out the national performance style of Chinese animation. The realistic performance style of Japanese animation, the fairy tale performance style of European and American animation, summed up the character design, movement rule. Traditional animation performance skills and digital animation performance techniques and other animation performance styles, and discusses the preview thinking and China, Japan, Europe and the United States representative animation master performance style; Excavating the view of performance from the thinking of acting preview and the experience of the master reveals that the attitude of thinking about life with superb skills is the premise to go to the high level of performance. It is emphasized that careful preview thinking before performance is the key to guide deductive skills to improve the performance effect, and to aim at thought and emotion, reaction and performance, purpose, relevance and movement. Resonance and conflict of the performance of the seven elements of analysis, so as to summarize the performance thinking guide performance skills and performance skills how to reflect the dialectical relationship of performance thinking, to provide theoretical reference for future research. To provide theoretical basis for animation creation, the development of Chinese animation can play a positive and promoting role.
【學(xué)位授予單位】：陜西科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：J954

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1409855