本文關(guān)鍵詞：高校資助成效微電影敘事策略及發(fā)展路徑　出處：《電影文學(xué)》2017年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：高校資助成效微電影自開展創(chuàng)作評選以來以其敘事內(nèi)容的勵志性、敘事結(jié)構(gòu)的緊湊性和敘事藝術(shù)的情感化方面的特征呈現(xiàn)于公眾面前并取得有目共睹的宣傳效果。此類微電影不僅是國家資助政策的宣傳或是資助工作成效的展示,更是大學(xué)生思想政治教育的重要平臺。此類微電影創(chuàng)作者即資助教育工作者應(yīng)緊扣人本主義的價值訴求,以貼合當(dāng)下的話語體系在敘事素材、敘事手法、敘事風(fēng)格等方面不斷創(chuàng)新,以增強(qiáng)資助育人工作的實效性。
[Abstract]:This kind of micro - film is not only the propaganda of the state financing policy or the demonstration of the effect of financing work , but also the important platform for the ideological and political education of college students .

【作者單位】： 南京郵電大學(xué);
【分類號】：J905
【正文快照】： 信息時代,在互聯(lián)網(wǎng)及移動通信技術(shù)的革新下,以微信、微博為代表的新興媒介開啟了微傳播時代的序幕。微傳播時代的信息以其交流的互動性、內(nèi)容的多樣性、傳播的超時空性等特質(zhì)緊密貼合當(dāng)下的時代特征和大眾的生活節(jié)奏。微電影、微小說等藝術(shù)作品也隨著微傳播時代的到來以全新的，

本文編號：1404351