本文關(guān)鍵詞：大學形象微電影的敘事特征與傳播策略

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【摘要】：當前,以“大學精神”為核心的良好而又具有個性的“大學形象”成為了當前教育競爭中的一種特殊“武器”和無形資產(chǎn)。加強大學文化建設(shè)、弘揚大學精神、塑造大學形象對于大學的生存和發(fā)展愈來愈重要。而隨著“視覺文化”的來臨,影視媒介無疑成為塑造大學形象和傳播大學文化最好的載體,越來越多的大學開始拍攝屬于自己的形象宣傳片,這其中偶有佳作出現(xiàn),但是也暴露了不少的問題,許多宣傳片中“假大空”的表達方式不僅無法滿足當今受眾的審美需求,更是附和和助長了大學的功利化傾向,模式化的制作流程也導(dǎo)致得到廣泛傳播和認可的作品寥寥無幾。在這樣的背景之下,許多創(chuàng)作者開始發(fā)掘和探索新穎的影像形式和風格來塑造和傳播大學形象,微電影以其“情感性、時尚性、多樣性”等特點獲得了青睞,本文的研究對象“大學形象微電影”就應(yīng)運而生了。大學形象微電影,顧名思義,就是以傳播和塑造大學形象為主旨和內(nèi)容的微電影。作為微電影的亞類型之一,其本身的敘事和傳播都遵循著微電影的規(guī)律,比如敘事結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)碎片化、傳播渠道主要依賴新媒體平臺等,但是相比于其他類型的微電影,它的主題表達、敘事模式與傳播策略都與特定的大學文化之間息息相關(guān),并且由于功能和訴求的不同,個體之間也存在著一定差異。隨著大學形象微電影的作品數(shù)量日益增多,良莠不齊的現(xiàn)象越發(fā)明顯,而其中精品里所具備的視聽享受和文化內(nèi)涵才是每部作品都要追求的目標。在敘事主題上,它們應(yīng)蘊藏著推動整個人類社會進步的正能量;在文本構(gòu)建上,它們應(yīng)散發(fā)著藝術(shù)品的獨創(chuàng)性與美感;在傳播策略上,它們應(yīng)緊跟時代的步伐和受眾的需求,這樣的作品才能使大學形象得到良好的塑造和正面的傳播。我們要從中總結(jié)出經(jīng)驗和規(guī)律,以創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的大學形象微電影來傳承大學精神,傳播大學文化。
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：J905

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本文編號：1303124