本文關(guān)鍵詞：論《陽(yáng)光燦爛的日子》中的反成長(zhǎng)敘事

  更多相關(guān)文章： 《陽(yáng)光燦爛的日子》 反成長(zhǎng)敘事 權(quán)威缺失

【摘要】：反成長(zhǎng)敘事雖然也借用了青春成長(zhǎng)的敘事方式,遵循了相似的結(jié)構(gòu)模式,卻又呈現(xiàn)出截然相反的情節(jié)走向。即故事主人公未能按照社會(huì)理性預(yù)設(shè)的道路成長(zhǎng),而是對(duì)成長(zhǎng)的徹底否定�！蛾�(yáng)光燦爛的日子》堪稱中國(guó)青春類型電影中反成長(zhǎng)敘事經(jīng)典作品,它以"文革"為背景,社會(huì)權(quán)威、家庭權(quán)威與教育權(quán)威的缺失,形成了以主角被拋棄、對(duì)成長(zhǎng)的懷疑和對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫為內(nèi)涵的反成長(zhǎng)敘事,象征著在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)語(yǔ)境下,意識(shí)形態(tài)整合功能減弱造成了當(dāng)代中國(guó)人的價(jià)值迷茫。
【作者單位】： 湖南工業(yè)大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院;
【分類號(hào)】：J905
【正文快照】： 在電影敘事中,青春成長(zhǎng)是反映時(shí)代和社會(huì)真實(shí)的主題之一,歷來(lái)受人們的關(guān)注和重視。成長(zhǎng)敘事是現(xiàn)代性的產(chǎn)物,起源于啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,一般以年輕的人為主人公,以展現(xiàn)人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷和主體意識(shí)的生成。蘇珊娜·霍伊將成長(zhǎng)敘事定義為主人公在人生旅途中歷經(jīng)磨難和不幸,但“往往會(huì)認(rèn)識(shí)，

本文編號(hào)：1153993