發(fā)布時(shí)間：2017-10-12 21:39

  本文關(guān)鍵詞：中美動(dòng)畫反面角色案例分析與比較研究

  更多相關(guān)文章： 中美動(dòng)畫 反面角色 案例分析 比較研究

【摘要】：動(dòng)畫角色是動(dòng)畫影片藝術(shù)形象和表現(xiàn)內(nèi)容的載體。動(dòng)畫作品的創(chuàng)作意圖、整體構(gòu)思與情節(jié)延續(xù),都需要通過動(dòng)畫角色的設(shè)置和演繹來實(shí)現(xiàn)。一部引人入勝的動(dòng)畫影片,僅僅依靠單一地角色設(shè)置是很難有效的設(shè)置故事情節(jié)并展現(xiàn)創(chuàng)作主題的,所以,設(shè)置主角與配角、正面角色和反面角色等角色群體,是推動(dòng)矛盾沖突發(fā)展和故事情節(jié)延續(xù)的重要手段。目前,動(dòng)畫理論研究集中在動(dòng)畫史、動(dòng)畫文化、動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)、動(dòng)畫技術(shù)研究、與動(dòng)畫批評(píng)等幾個(gè)方面,對于動(dòng)畫角色塑造,特別是反面角色塑造的理論分析與研究則略顯不足。本文試圖從新的切入點(diǎn)去分析和解構(gòu)動(dòng)畫反面角色塑造的規(guī)律性,對動(dòng)畫反面角色的設(shè)計(jì)理念、構(gòu)成要素和應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行深入的分析和研究,從而彰顯動(dòng)畫反面角色所體現(xiàn)和折射出的獨(dú)特的藝術(shù)魅力和審美價(jià)值。本文遵循角色構(gòu)成要素與應(yīng)用規(guī)律等理論,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)歸納法、歷史研究法、案例實(shí)證分析法與對比研究的方法,一是以美國和中國動(dòng)畫發(fā)展歷程為脈絡(luò),總結(jié)和歸納最具代表性的動(dòng)畫影片案例及其反面角色塑造的藝術(shù)特點(diǎn)；二是通過對美國和中國經(jīng)典動(dòng)畫電影中的反面角色進(jìn)行案例比較分析,總結(jié)歸納中美動(dòng)畫反面角色塑造上的共同藝術(shù)特征與差異點(diǎn),希望從中探尋動(dòng)畫反面角色塑造的成功規(guī)律,進(jìn)而為中國動(dòng)畫創(chuàng)新和發(fā)展提供有益的借鑒與參考。論文由五部分組成：第一章對研究對象的概念進(jìn)行了闡述和界定,并對研究意義和研究方法進(jìn)行了闡述和說明；第二章對角色塑造的構(gòu)成要素、基本特性和應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行了總結(jié)歸納,為具體開展案例分析提供了理論分析手段和理論基礎(chǔ)；第三章對美國動(dòng)畫反面角色造型的演變歷程和經(jīng)典案例進(jìn)行了實(shí)證分析,同時(shí)總結(jié)歸納出美國動(dòng)畫反面角色的藝術(shù)特點(diǎn)；第四章對中國動(dòng)畫反面角色案例進(jìn)行實(shí)證分析并對比歸納其藝術(shù)特點(diǎn)；第五章對中美動(dòng)畫反面角色塑造藝術(shù)特點(diǎn)的提煉與比較分析,總結(jié)提出中美動(dòng)畫反面角色塑造的成功經(jīng)驗(yàn)對中國動(dòng)畫發(fā)展的啟示。
【關(guān)鍵詞】：中美動(dòng)畫 反面角色 案例分析 比較研究
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：J954
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 引言11-18
• 1. 研究對象11
• 2. 研究現(xiàn)狀11-14
• 3. 研究目的14-15
• 4. 研究意義15-16
• 5. 研究理論與研究方法16-18
• 一、角色造型的構(gòu)成要素、表現(xiàn)風(fēng)格及應(yīng)用規(guī)律18-25
• 1.1 動(dòng)畫角色的定義及分類18-20
• 1.1.1 動(dòng)畫角色的定義18-19
• 1.1.2 動(dòng)畫角色的分類19
• 1.1.3 反面動(dòng)畫角色的內(nèi)涵與作用19-20
• 1.2 動(dòng)畫角色的基本構(gòu)成要素20-22
• 1.2.1 造型20-21
• 1.2.2 性格21-22
• 1.3 角色表現(xiàn)風(fēng)格分類22-23
• 1.3.1 寫實(shí)風(fēng)格22
• 1.3.2 夸張風(fēng)格22
• 1.3.3 裝飾風(fēng)格22-23
• 1.3.4 其他風(fēng)格23
• 1.4 角色表現(xiàn)應(yīng)用規(guī)律23-25
• 1.4.1 夸張變形的表現(xiàn)23
• 1.4.2 聯(lián)想重構(gòu)的表現(xiàn)23-24
• 1.4.3 創(chuàng)新求異的表現(xiàn)24-25
• 二、美國動(dòng)畫反面角色案例分析25-50
• 2.1 美國動(dòng)畫反面角色演變歷程25-29
• 2.2 美國動(dòng)畫反面角色構(gòu)成要素在不同時(shí)期的呈現(xiàn)29-50
• 2.2.1 萌芽時(shí)期29-32
• 2.2.2 發(fā)展時(shí)期32-39
• 2.2.3 轉(zhuǎn)變時(shí)期39-46
• 2.2.4 顛覆時(shí)期46-50
• 三、中國動(dòng)畫反面角色案例分析50-59
• 3.1 中國動(dòng)畫反面角色演變歷程50-52
• 3.2 中國動(dòng)畫反面角色構(gòu)成要素在不同時(shí)期的呈現(xiàn)52-59
• 3.2.1 開創(chuàng)時(shí)期52-53
• 3.2.2 繁榮時(shí)期53-56
• 3.2.3 動(dòng)畫創(chuàng)作轉(zhuǎn)型時(shí)期56-59
• 四、中美動(dòng)畫反面角色比較研究59-67
• 4.1 中美動(dòng)畫反面角色塑造的共同點(diǎn)與差異性59-61
• 4.1.1 共同點(diǎn)分析59
• 4.1.2 差異性分析59-61
• 4.2 中美動(dòng)畫角色造型差異的成因61-63
• 4.2.1 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異61-62
• 4.2.2 中美文化的差異62
• 4.2.3 藝術(shù)理念的差異62
• 4.2.4 創(chuàng)新理念的差異62-63
• 4.2.5 形象創(chuàng)作的差異63
• 4.3 中美動(dòng)畫反面角色案例比較對于中國動(dòng)畫角色塑造的啟示63-67
• 4.3.1 塑造立體的多元化的反面角色63-64
• 4.3.2 塑造蘊(yùn)含哲理性和教育意義的反面角色64-65
• 4.3.3 堅(jiān)持民族特色65
• 4.3.4 注重不同文化的交流融合65-66
• 4.3.5 適應(yīng)與體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展要求66-67
• 結(jié)語67-68
• 參考文獻(xiàn)68-70
• 致謝70

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王威;;反傳統(tǒng)動(dòng)畫角色的出現(xiàn)及其產(chǎn)生誘因分析[J];電影文學(xué);2011年10期

2 漆振羽;;皮克斯動(dòng)畫電影反面角色視覺形象研究[J];電影文學(xué);2012年12期

3 楊為國;薛佳佳;李品娜;;動(dòng)畫角色商品化權(quán)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題研究[J];湖北社會(huì)科學(xué);2006年06期

4 鄭玫;;動(dòng)畫片中的表情動(dòng)作與角色塑造——對《貓和老鼠》動(dòng)畫系列短片的分析[J];福建藝術(shù);2009年04期

5 劉晶明;;論知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中動(dòng)漫角色之界定與保護(hù)[J];法學(xué)雜志;2012年03期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張靜;美國經(jīng)典動(dòng)畫角色造型案例的研究[D];華中師范大學(xué);2008年

2 李環(huán)宇;三維動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)探究[D];吉林大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1021072