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小快嘴_描寫人物性格的作文500字

文章作者: 吳長利 |時間:2011-06-20 |閱讀量:116 來源:中國作文網(wǎng)

描寫人物性格的作文

    我是班級里有名的“小快嘴”。從一年級到三年級，我最好接話，我總覺得是自己小腦瓜靈活，并經(jīng)常引以為牽。
    時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就上四年級了。因為嘴快，班主任李老師沒少批評我。有一次，李老師語重心長地說：“你這個小快嘴，以后再不要隨便接腔了—踴躍發(fā)言是好事，可是你在別人寫作業(yè)的時候亂講話，影響人家做作業(yè)；上課時亂接話，干擾堵師正常講課；課間休息的時候，你卻胡侃亂扯，打擾同學(xué)休息。這，太不應(yīng)該了！”（小學(xué)生作文網(wǎng)）
    沒過幾天，老師給我們講新課，剛說：“今天我們上……”沒等李老師講完，我連忙插嘴說：《月光曲》。”老師看了我一眼。我知道自己錯了，于是暗下決心，以后，再也不插話了！可是沒過多久，我的老毛病又犯了。老師問：“學(xué)們，盲姑娘對哥哥說的一句話‘哥，你別難過，我不過隨便說說罷了’。其中‘隨便’這個詞，盲姑娘是隨便說的嗎？”李老師話音剛落，我不假思索地說：“不是的。”我說過了，無意地往后一看，只見同學(xué)們正舉著手，我突然想起，回答問題應(yīng)該先舉手才對。這回，又要挨訓(xùn)了！不過還好，李老師只是看了我一眼，沒說什么。還有一次上自習(xí)課，李老師讓我們寫字，他走到張孟面前，溫和地說：“張孟，你看你寫的字，‘做’這個字要寫得緊湊點，不要松松散散……”這時，我沖著李老師大叫道：“就是的，我管他幾次，讓他把字寫好，可他就是不聽！”此刻，李老師發(fā)火了：“你，你到辦公室去！”我聽了，心里像是黃蜂蟄了一樣難受，，臉火辣辣的，真恨不得有個地洞鉆進去。
    小快嘴，小快嘴呀，你為什么總是不改呢？

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