作文描寫人物性格特點(diǎn)_描寫人物性格的作文500_小快嘴_描寫人物性格的作文500字
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小快嘴_描寫人物性格的作文500字
文章作者: 吳長(zhǎng)利 |時(shí)間:2011-06-20 |閱讀量:116 來源:中國(guó)作文網(wǎng)
描寫人物性格的作文
我是班級(jí)里有名的“小快嘴”。從一年級(jí)到三年級(jí),我最好接話,我總覺得是自己小腦瓜靈活,并經(jīng)常引以為牽。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就上四年級(jí)了。因?yàn)樽炜,班主任李老師沒少批評(píng)我。有一次,李老師語重心長(zhǎng)地說:“你這個(gè)小快嘴,以后再不要隨便接腔了—踴躍發(fā)言是好事,可是你在別人寫作業(yè)的時(shí)候亂講話,影響人家做作業(yè);上課時(shí)亂接話,干擾堵師正常講課;課間休息的時(shí)候,你卻胡侃亂扯,打擾同學(xué)休息。這,太不應(yīng)該了!”(小學(xué)生作文網(wǎng))
沒過幾天,老師給我們講新課,剛說:“今天我們上……”沒等李老師講完,我連忙插嘴說:《月光曲》。”老師看了我一眼。我知道自己錯(cuò)了,于是暗下決心,以后,再也不插話了!可是沒過多久,我的老毛病又犯了。老師問:“學(xué)們,盲姑娘對(duì)哥哥說的一句話‘哥,你別難過,我不過隨便說說罷了’。其中‘隨便’這個(gè)詞,盲姑娘是隨便說的嗎?”李老師話音剛落,我不假思索地說:“不是的。”我說過了,無意地往后一看,只見同學(xué)們正舉著手,我突然想起,回答問題應(yīng)該先舉手才對(duì)。這回,又要挨訓(xùn)了!不過還好,李老師只是看了我一眼,沒說什么。還有一次上自習(xí)課,李老師讓我們寫字,他走到張孟面前,溫和地說:“張孟,你看你寫的字,‘做’這個(gè)字要寫得緊湊點(diǎn),不要松松散散……”這時(shí),我沖著李老師大叫道:“就是的,我管他幾次,讓他把字寫好,可他就是不聽!”此刻,李老師發(fā)火了:“你,你到辦公室去!”我聽了,心里像是黃蜂蟄了一樣難受,,臉火辣辣的,真恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
小快嘴,小快嘴呀,你為什么總是不改呢?
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