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篇一：作文格紙

篇二：寫(xiě)曾經(jīng)(200字)作文

精選作文:寫(xiě)曾經(jīng)(200字)作文 曾經(jīng)的我用一顆曾經(jīng)的心去感受那曾經(jīng)無(wú)情的塵世

間 曾經(jīng)的話用一句曾經(jīng)的辭來(lái)訣別 曾經(jīng)的花用一屢曾經(jīng)的香來(lái)芬芳 曾經(jīng)的傷用

一股曾經(jīng)的痛來(lái)覆蓋 曾經(jīng)的愛(ài)用一滴曾經(jīng)的膠來(lái)粘合 曾經(jīng)的緣用一段曾經(jīng)的份來(lái)補(bǔ)

償 曾經(jīng)的酒用一張?jiān)?jīng)的口來(lái)猛灌 只曾經(jīng) 曾經(jīng)的事曾經(jīng)的因曾經(jīng)的心 最后 用一只曾經(jīng)的手?jǐn)y一支曾經(jīng)的筆來(lái)寫(xiě)曾河北石家莊橋東區(qū)石家莊市第三十一中學(xué)高一:張璐

瑜

篇一：作文_曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的

作文訓(xùn)練

在生活中，每個(gè)人都

會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片

風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯(cuò)

失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜?lái)與

大家分享。

請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的

_______”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

要求：（1）把題目補(bǔ)

充完整，將題目寫(xiě)在下頁(yè)作文格的

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的陽(yáng)光

喜歡陽(yáng)光，尤其是冬

日里的陽(yáng)光，還記得小時(shí)候，穿著厚厚的花棉襖靜靜地躺在奶奶的懷里，瞇著眼，看天，任

冬日里少有的溫暖的陽(yáng)光鋪滿全身，再露出燦爛幸福的微笑。可那幾年的冬天，我錯(cuò)過(guò)了，

錯(cuò)過(guò)了我最愛(ài)的陽(yáng)光。

奶奶總說(shuō)我是她三

個(gè)孫女里最乖的那個(gè)，所以她最喜歡我，當(dāng)然我也喜歡她啊，所以她總會(huì)攬我在懷里看陽(yáng)光，

聽(tīng)陽(yáng)光，觸摸陽(yáng)光，于是我愛(ài)上了陽(yáng)光，愛(ài)上了和奶奶在一起曬陽(yáng)光的感覺(jué)。

后來(lái)，在外打工的爸

爸媽媽每次回來(lái)總會(huì)帶來(lái)許多大城市的照片，還有許多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的高科技產(chǎn)品，從單放機(jī)

到mp3再到電腦。照片吸引著我，我會(huì)盯著照片看好久，想像自己是大城的人。我買來(lái)許多

碟片，我下載了許多歌，我花許多時(shí)間在電腦前留連，我極力讓自己與外面繽紛的世界聯(lián)系

起來(lái)。我更想讓爸媽帶我離開(kāi)這貧窮閉塞的鄉(xiāng)村。

那兩年我一直活在

自己想象的世界里。冬天有陽(yáng)光的時(shí)候，奶奶一如既往地叫我出去曬太陽(yáng)，我耳機(jī)里的搖滾

音樂(lè)淹沒(méi)了奶奶的聲音，奶奶拍拍我指指外面，我從滿眼的照片中抬起頭，看見(jiàn)了陽(yáng)光，但

那個(gè)雨季，我名落孫

山，老天爺陪我一同哭泣??

我像是被人狠狠地

打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠(yuǎn)去，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是

從生命深處伸出來(lái)，又像是從無(wú)盡的黑暗里伸出來(lái)，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然??

“咯噔”、“咯噔”，

老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底�！澳阍趺锤�

的？”反復(fù)的審問(wèn)自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄

的。目光無(wú)法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個(gè)驚雷震驚了天地，剎那間，

臉上布滿豆大的水滴，是雨？是淚？還是那哭泣的青春。

心情有點(diǎn)灰，就向陽(yáng)

光多處走

那個(gè)陰天，我心系陽(yáng)

光，上帝與我一同祈禱??

“孩子，別哭，在化

蝶的黑暗里，你要勇敢！”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭，堅(jiān)硬如鐵，讓我鎮(zhèn)定下

來(lái)。

“瑩瑩，別放棄，人

生就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”老師用那雙銳利的目光注視著我，

溢滿了鼓勵(lì)與期待。

所有的希望與幸福

化作一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨

意聽(tīng)眾命運(yùn)的擺布�！笔前�，世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌??

我如同蘇醒的睡獅，

在學(xué)海中游泳，在書(shū)山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，查資料，

翻書(shū)籍，走一步，再走一步。

別過(guò)憂傷，日光傾城

今年六月，我再度與

陽(yáng)光邂逅，獨(dú)自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。

我似一只百靈鳥(niǎo)，穿

梭在人群之間，看到成績(jī)的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“��！”發(fā)出了邊空氣都為人震

顫的聲音，我成功了。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月血拼，我

唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽(yáng)光四溢。

感謝那次錯(cuò)過(guò)，讓我

懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。只要堅(jiān)定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來(lái)生命

的朗朗晴空。

感謝曾經(jīng)的失去，讓

我有勇氣再將贖回。那自信的陽(yáng)光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，

無(wú)所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開(kāi)創(chuàng)人生的新天地！

成功啟示錄

文章標(biāo)題新鮮，與從

不同，分外搶眼，讓人一見(jiàn)傾心。本文布局精美，構(gòu)思精巧。文章以“陽(yáng)光”來(lái)象征自信，

并以此貫穿全文，生動(dòng)展現(xiàn)自我的走出迷茫、重拾自信的過(guò)程，在虛實(shí)結(jié)合之中，深刻提示

出“自信讓人生閃光”的感悟。行文中以“燈火闌珊處，誰(shuí)的青春落了單、心情有點(diǎn)灰，就

向陽(yáng)光多處走、別過(guò)憂傷，日光傾城”這三個(gè)精美生動(dòng)的小標(biāo)題巧妙串聯(lián)，使得文章的結(jié)構(gòu)

精巧，中心突出，充分體現(xiàn)了小作者高超的構(gòu)思技巧。從語(yǔ)言的表達(dá)上看：長(zhǎng)短交錯(cuò)，整散

結(jié)合；用詞準(zhǔn)確，言簡(jiǎn)意豐；修辭豐富，表達(dá)靈動(dòng)物飽含哲理，富有詩(shī)意。如“老師腳步聲

閃閃爍爍的消失了”、“是雨？是淚？還是那哭泣的青春”、“我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海中游

泳，在書(shū)山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈”、“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌“心在

烏云之上”等美句，文采斐然，詩(shī)意飛揚(yáng)，充分彰顯了小作者超強(qiáng)的表達(dá)力，讀之情韻悠長(zhǎng)，

意蘊(yùn)無(wú)窮。

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的溫暖

夢(mèng)中，在一個(gè)平凡的

公園，一只大手牽著一只小手，所過(guò)之處，留下了一串銀鈴般的笑聲。猛然驚醒，卻只余一

朵冰涼的淚花···

“風(fēng)，去散步了�！�

每當(dāng)您說(shuō)完時(shí)，我都會(huì)快樂(lè)的沖過(guò)去，崇拜的看著您，猶如在仰望一座高不可攀的巍峨雄山，

卻仍不忘添一句：“姥姥，還去那個(gè)公園嗎？”那時(shí)的我，對(duì)您依賴有加。

可是，隨著我的漸漸

長(zhǎng)大，我自以為是的認(rèn)為自己已經(jīng)趕上甚至超越了您，

不再那么需要您，以

及那份無(wú)微不至的關(guān)懷。但我不愿看到您傷心，于是，表明我仍是那么的敬重您，但那座巍

峨的雄峰，已悄然出現(xiàn)一道裂痕。

后來(lái)，已步入少年的

我，不知在何時(shí)，不再緊緊地握住那只早已不再年輕的

大手，不再面對(duì)那份

關(guān)愛(ài)，那份溫暖。那時(shí)的我，無(wú)法感到您的孤單，無(wú)法感到您對(duì)我無(wú)邊的愛(ài)��！

曾經(jīng)的自以為是，將

您蒼老的心傷的傷痕累累，我卻渾然不知，依然我行我

素，繼續(xù)著我的罪行。

我經(jīng)常在您面前自

夸我長(zhǎng)大了，許多事情都能自己獨(dú)立地做了，您不言，只是微笑，但那份慈祥卻掩不住眼底

的悲哀，遮不住心中的凄涼。而我，連那樣低劣的強(qiáng)顏歡笑都無(wú)法辨別，只注意著自己的外

表，卻毫不留意您的內(nèi)心。我，真是又蠢又自私啊。

后來(lái)，我醒悟了，望

著那飄蕩著落葉的花園，我猛然想起了兒時(shí)的種種，但這又有什么用呢？我醒悟的太晚了，

太晚了。那時(shí)，姥姥已經(jīng)走了，我已經(jīng)無(wú)法向您悔過(guò)了。但是，又應(yīng)該悔過(guò)吧，我是自己錯(cuò)

過(guò)了那份溫暖，更是殘酷的剝奪了你愛(ài)別人的權(quán)利啊。

那些錯(cuò)過(guò)的愛(ài)，我已

經(jīng)無(wú)力挽回，即使悔恨無(wú)邊，也無(wú)法彌補(bǔ)，只有努力觀察，細(xì)心接受那些愛(ài)，也許，就是對(duì)

姥姥最大的補(bǔ)償吧。

篇二：半命題作文曾

經(jīng)錯(cuò)過(guò)的

在生活中，每個(gè)人都

會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片

風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯(cuò)

失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜?lái)與

大家分享。 請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的_______”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。 要求：

（1）把題目補(bǔ)充完整，

（2）內(nèi)容要貼近生

活，言之有物；

（3）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力

求工整、完美

（4）文中不得透露

真實(shí)的人名、地名、校名。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

寫(xiě)好此題，看似容易，但寫(xiě)出特色，展示才情，還要從以下幾方面著力：

一、標(biāo)題新穎，選材

典型。俗話說(shuō)“題好一半文“，根據(jù)此題特點(diǎn)，我們?cè)谘a(bǔ)題時(shí)，一定要在“新”字上做文章。

我們不妨驅(qū)遣想象，化實(shí)為虛，補(bǔ)出新意。在文題的橫線上補(bǔ)上：“一輪明月、一片綠葉、一

米陽(yáng)光、那個(gè)春天、那縷芬芳、那一盞燈”等短語(yǔ)，這些文題就新穎生動(dòng)，搶人眼球，既富

有詩(shī)意，又有理趣，會(huì)讓我們的文章脫穎而出。

二、寫(xiě)出波瀾，扣人

心弦。寫(xiě)此文要緊扣“錯(cuò)過(guò)”一詞來(lái)構(gòu)思行文，最好以文題為線，縱向推進(jìn)，層層深入，生

動(dòng)地展現(xiàn)自我的心路歷程，曲折表現(xiàn)出自我認(rèn)識(shí)提升的過(guò)程。為此，我們可用倒敘開(kāi)篇，造

成懸念，引起讀者的興趣；行文中可采用對(duì)比手法，讓現(xiàn)實(shí)與記憶碰撞，使文章波瀾起伏，

引人入勝；也可運(yùn)用先抑后揚(yáng)之法，在情感、態(tài)度的轉(zhuǎn)變之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。

在行文中，大家還可運(yùn)用一些尺水興波的技巧，如懸念、誤會(huì)、伏筆、鋪墊等，并以此對(duì)材

料來(lái)巧妙組接，將會(huì)使文章構(gòu)思精巧，曲折生動(dòng)，倍受青睞。寫(xiě)作此文，我們一定把“錯(cuò)過(guò)”

的過(guò)程寫(xiě)得一波三折，只有這樣，你的文章才會(huì)與從不同，引起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。

三、描摹生動(dòng)，情趣

意切。本文應(yīng)重點(diǎn)詳寫(xiě)“錯(cuò)過(guò)”的原因，在敘寫(xiě)的過(guò)程中一定要有精美細(xì)節(jié)；對(duì)于人物言行

舉止我們要精雕細(xì)刻；對(duì)于物件與景色要作細(xì)膩描繪。

四、語(yǔ)言精美，表達(dá)

靈動(dòng)。寫(xiě)好此文其語(yǔ)言既要鮮活又要有個(gè)性。唯有如此，才能一鳴驚人！為了使文章的語(yǔ)言

更加鮮活，作文時(shí)可妙引詩(shī)句、流行詞句，為文章增光添彩，

【滿分作文】曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的一片浮云

初秋，空氣中還

是充滿著燥熱，天空之中，云兒被暖風(fēng)輕輕的向前推著，不大一會(huì)兒，剛才的云朵已成過(guò)客?? 同樣是你，只是季節(jié)不同，你就已無(wú)法再蹦跳著讓我逗你玩，也不再會(huì)在我打開(kāi)家門(mén)的那一

刻，高興地?fù)u晃著尾巴，我向下一蹲，你就作勢(shì)撲到我懷里了，這些畫(huà)面已如同浮云一般，

一吹就散了，只留下絲絲縷縷的一點(diǎn)一點(diǎn)的懸浮在空中，這不比那水晶，就算碎的遍地殘?jiān)?/p>

也會(huì)留下一點(diǎn)兒烙印，你毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)在我的視野里，卻讓我始料未及的聽(tīng)見(jiàn)你的離去??你是我爸爸(來(lái)自: 在 點(diǎn) 網(wǎng):200字作文格)同事的一個(gè)寶貝，你叫豆豆，因?yàn)槟愕摹扒叭胃赣H”每周要回漢中看房子，所以

你就順理成章的每周日久“住”在我家了，只記得當(dāng)日，我正背著一大堆要寫(xiě)的作業(yè)，嘴里

正嘟囔著：大周末的布置這么多作業(yè)，還讓不讓人活了，邊抱怨著邊把門(mén)打開(kāi)，剛一開(kāi)門(mén)，

一團(tuán)白色毛絨絨的東西就直撲向我來(lái)，我一愣，就要大叫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一只白色的小狗，我

很是詫異，心想：爸、媽不是一向不養(yǎng)動(dòng)物嗎？我問(wèn)清了緣由，很是高興，誰(shuí)讓我對(duì)狗是如

此癡迷呢！想到你每周都會(huì)陪我，我就把你輕輕的抱在懷里，好在你也不怕生，在我手臂上

還蹭了幾下，非常愜意的躺在了我的懷里，想到今后美好的生活，我就望著你傻笑，你張著你墨玉一般的眼睛，一臉茫然的望著我，我玩心大起，用手指點(diǎn)了點(diǎn)你的鼻尖，你竟用你的小肉掌拍著我的手指，哼，小氣鬼，不讓碰就不碰了，反正今后的日子還長(zhǎng)呢。我在心里打著小九九?? 接下來(lái)幾個(gè)月，我對(duì)你真是又愛(ài)又無(wú)奈啊，果然要養(yǎng)你就得從小養(yǎng)起，每次你在房間各個(gè)角落解決你一時(shí)之急，你是舒暢了，可苦壞了我啊！每天放學(xué)后，我就要先扯一大片的衛(wèi)生紙，然后在各個(gè)角落尋找你留下的足跡，昨天是在空調(diào)背后，前天是在沙發(fā)角落，今天又會(huì)在哪兒呢？我努力搜尋著你留的氣味，你卻一臉饒有興趣的跟在我后面，我剛推開(kāi)我的房門(mén)，心里不由得一驚，不會(huì)吧??我沒(méi)這么背吧，我低頭不忍心的看了一眼，果然我踩上了你做的“記號(hào)”，我回頭卻發(fā)現(xiàn)你早就不在我后面了，，不知躲到哪個(gè)角落偷著笑去了，無(wú)奈！誰(shuí)叫你是我的心肝寶貝呢？ 與你的歡樂(lè)早已隨著時(shí)間一同流走了，只剩下殘缺零星的畫(huà)面了。你的離去是在一個(gè)春末時(shí)節(jié)，不，準(zhǔn)確說(shuō)，你只是離開(kāi)了我，回到了真正的主人那里去了，走的那樣匆忙，讓我措手不及，我還沒(méi)來(lái)得及整理與你的回憶，我不愿你只是一片浮云�？赡�，卻只是一片浮云，明明是一碰就云煙般消散的，卻仍有絲絲縷縷漂浮在記憶深處里。 你是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那一片浮云。曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的父愛(ài) 發(fā)表日期：2011年6月13日編輯：ycycedu 有2630位讀者讀過(guò)此文 【字體：大 中 小】【湖北荊州文題】 在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的——”為題，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。（50分）

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的父愛(ài) 父親的眼淚，從我眼里流出�！}記

我泛舟在記憶的湖面，回首如煙云般的往事，那段父愛(ài)的記錄被時(shí)間倒帶，清晰浮現(xiàn)在我的眼前?? 我依稀記得，那個(gè)寒冷的冬夜，你那猙獰的面孔，比風(fēng)還寒冷，比月還凄涼。 窗外的風(fēng)呼嘯著，身后傳來(lái)你溫暖的聲音：“已經(jīng)很晚了，快去睡覺(jué)吧，明天還要去學(xué)校呢！” 我漫不經(jīng)心地答道：“知道了！”可是，我許久都不動(dòng)。 你叫了一次，兩次，三次??我答了一遍，兩遍，三遍?? 直到

我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠(yuǎn)去，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來(lái)，又像是從無(wú)盡的黑暗里伸出來(lái)，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然??

“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反復(fù)的審問(wèn)自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無(wú)法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個(gè)驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨？是淚？還是那哭泣的青春。

心情有點(diǎn)灰，就向陽(yáng)光多處走

那個(gè)陰天，我心系陽(yáng)光，上帝與我一同祈禱??

篇三：800格作文紙

……………………………裝………………………………訂………………………………線……………………………………

班級(jí)_____________姓名_____________

（密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題）

篇四：作文格

姓名： 班級(jí)：

篇五：作文格

20×30=600

第1頁(yè) 共1頁(yè)

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