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我的同桌作文600字

時(shí)間:2013-05-24 14:00來(lái)源: 作者:

篇一：我的同桌

　　我有一個(gè)自信的同桌，在老師的眼中他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)們眼中他是一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。
　　記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng).我覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的.可邱曦卻不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái).這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語(yǔ),好象在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù).惟有邱曦坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù).這時(shí),龍老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)."邱曦!99分"龍老師報(bào)出了一個(gè)高分. 我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦,邱曦的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力."沒想到,一向成績(jī)好的我,竟然倒在邱曦的高分下.我的心里感到十分慚愧.
　　邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令, 我們也會(huì)遵守.三年二期時(shí).令人激動(dòng)的班干部競(jìng)選又來(lái)到了.聽邱曦說(shuō),他想當(dāng)班長(zhǎng).哈哈!沒想到,一向以人氣最高而自居的我,又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了. 大家都在期待那一天,都在期待著那場(chǎng)對(duì)決:邱曦VS和芷先.大家都在打賭,男孩們都在為邱曦打氣,女孩則為我加油.讓我沒了信心.班會(huì)終于來(lái)到了,聽到他那精彩的演講,我心里沒了底.下課了,同學(xué)們一堆圍著邱曦,一堆圍著我.問了我一大堆的問題.周一,老師宣布了結(jié)果.我以一票的微弱差距,當(dāng)上了班長(zhǎng).男孩們咬牙切齒的,可邱曦卻不覺得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng),我輸給了你,下次一定要超過你."
　　這就是我的同桌邱曦，在他的身上有著許許多多值得我去學(xué)習(xí)的地方，我很佩服他。

篇二：我的同桌

   翻開相冊(cè)，一張畢業(yè)照片映入眼簾，記憶回到小學(xué)，回到那時(shí)那地。想起了他，不禁一笑。那時(shí)的他……
   生活的圈子真的很小，，學(xué)校的圈子更是小之又小。在小學(xué)，他可謂是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋�，在學(xué)校是出了名的調(diào)皮、愛搞惡作劇，是老師最頭疼的學(xué)生，更是讓班主任操碎了心。
   上天真是眷顧我，讓我倒了八輩子霉，老師偏偏讓我和他同桌。唉，免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。
   同桌總愛“挑釁”：在我想題時(shí)，用筆敲一下我的頭，同時(shí)大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來(lái)大聲朗讀，說(shuō)些讓人哭笑不得的話，當(dāng)我又氣又笑滿臉通紅話都說(shuō)不出時(shí)，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。
   他最偉大的事業(yè)就是睡覺。他醒來(lái)時(shí)往往是下課時(shí)分。他的嘴也不閑著，整天嘰里咕嚕哼著“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”。有次我正在想題，被他那“動(dòng)聽”的歌曲打斷了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱？如果老鼠愛大米，就讓他唱給大米聽，難不成你是老鼠？”
   “吼什么吼？眼瞪得跟牛眼似的，我方堅(jiān)決執(zhí)行睦鄰友好政策，況且好男不跟女斗。”
   “狗嘴里吐不出象牙來(lái)。”
   “你倒是吐一個(gè)給我看看。”好啊，這等于罵我是……是可忍孰不可忍，既然敵人以如此囂張的點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，反正和他糾纏不清，何苦多費(fèi)口舌，我怒目圓瞪準(zhǔn)備動(dòng)手。
   “君子動(dòng)口不動(dòng)手。”
   “我不是君子，接招。”他嘗過我的厲害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)走為上計(jì)。”
   想想以前同桌的趣事真是一種享受，只可惜現(xiàn)在我們應(yīng)經(jīng)各奔東西，想到這兒，心里麻酥酥的，萌生出絲絲不舍……

篇三：我的同桌

　　新的學(xué)期開始，老師給我們重新安排了作文，我被分到了和王曉燕坐一塊，對(duì)于這個(gè)同桌，一開始，我對(duì)她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現(xiàn)了她的才能。
　　她的成績(jī)竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長(zhǎng)。
　　有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們做完。回到家之后，我就開始做作業(yè)�？墒怯捎谏险n沒有認(rèn)真聽講，結(jié)果作業(yè)有幾題做不到了。我想著明天去了學(xué)�？隙ㄓ腥藭�(huì)做，到時(shí)候要他們給我抄襲。于是沒有做那剩下的幾題。結(jié)果，第二天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家很多人都做不到。原來(lái)大家都是想著做不到可以抄襲別人的。這個(gè)時(shí)候都不知道該怎么辦了。大家于是開始急了，大家茫然無(wú)措的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候她站了出來(lái)，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來(lái)問她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著。記得有一次，我上課之后發(fā)現(xiàn)我的筆記不見了，不知道怎么辦?她看見我急急忙忙的，就問我怎么回事?我告訴她，我的筆記不見了，不知道怎么辦?過幾天就要考試了，沒有了筆記我怎么復(fù)習(xí)功課呢?恐怕考試又要不及格了，這個(gè)時(shí)候她對(duì)我說(shuō)。“我把我的筆記本借給你吧!我可以看書復(fù)習(xí)的。”于是，她把她的筆記借給我了�；氐郊抑螅野l(fā)現(xiàn)她的筆記，比我的筆記做的詳細(xì)多了，通過她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識(shí)。結(jié)果通過這幾天的復(fù)習(xí)，我考試的時(shí)候考到了平時(shí)都沒有考到的好成績(jī)。真是感謝她的筆記本。
　　很多時(shí)候，她總是默默地幫助著我們，通過她的幫助我們總能取得進(jìn)步。而且進(jìn)步起來(lái)總是非常迅速。
　　所以這就是我的同桌，我為有這樣優(yōu)秀的同桌感到自豪。

篇四：我的同桌

   我班有個(gè)“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無(wú)嘴寸步難行。”她就是我的同桌。
   我是她的同桌，自然沒少被她教訓(xùn)，當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)試獲得高分而高興，她會(huì)冷冷的說(shuō)“別高興的太早了，小心驕傲使人落后。”當(dāng)我為丟了零花錢而傷心時(shí)她指著我的鼻子說(shuō)“誰(shuí)叫你把錢帶到學(xué)校來(lái)的，丟了活該!要我撿到了也不會(huì)還給你的。”
   為了這些事，我跟他急過好多次。但與他相處的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然他有一張另人討厭的刀子嘴，但他都是善意的，因?yàn)樗�擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個(gè)月，語(yǔ)文考試的時(shí)候�？记袄蠋熢偃龔�(qiáng)調(diào)試卷不能涂涂改改，叫每個(gè)人準(zhǔn)備好像皮。老師剛說(shuō)完，趙英就他那張“刀子嘴”對(duì)我說(shuō)：“聽見沒有？要是忘了，到時(shí)候我可不會(huì)借給你的！”我不屑的說(shuō):“忘不了，忘了也不會(huì)跟你借！” 不知怎的，到了考試的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的像皮不見了，我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“老天保佑我，千萬(wàn)不要寫錯(cuò)！” 俗話說(shuō)的好：“哪壺不開提哪壺呀！”我忽然發(fā)現(xiàn)，一道填空題答錯(cuò)了，怎么辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊？竟是趙英扔給我的！我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯(cuò)誤的答案。此后，我又改動(dòng)了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終于結(jié)束了，我長(zhǎng)出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，，誰(shuí)知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會(huì)有這樣的好事了！” 咳！你說(shuō)氣人不氣人？不過想到他那“豆腐心”我一點(diǎn)都不氣，反而覺得很可愛了。你說(shuō)不是嗎？

篇五：我的同桌

　　我的同桌是一個(gè)非常優(yōu)秀的人，就像雷鋒一樣是個(gè)不求回報(bào)的人，為了別人可以犧牲自己。
　　星期五，我們學(xué)校組織演話劇。我和劉莉約好一起到學(xué)校去看話劇。當(dāng)我和劉莉走到一半路時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹蔭下有一位大約只有3、4歲的小男孩在大哭著。我和劉莉好心地蹲下問：“小弟弟，怎么啦?為什么哭啊?”“我。。。我找不到媽。。。媽了!”小男孩傷心地回答。他那豆珠般大的淚珠使我們左右為難：如果留下來(lái)，那就錯(cuò)過了學(xué)校的話劇了啊!可是如果不留，那么這小男孩該要怎么辦啊?劉莉提議說(shuō)：“要不我們?cè)谶@兒等一會(huì)兒吧!就一會(huì)兒。”無(wú)奈之下，我只好答應(yīng)了劉莉的請(qǐng)求。過了十分鐘，小男孩的家人還是沒有來(lái)。眼看話劇就要開始了，我這急性子也憋不住了，便對(duì)劉莉說(shuō)：“我們快走吧!”劉莉看出了我的心思，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“老師不是跟我們說(shuō)過，做人要有助人為樂的精神嘛!如果你就這么走了，那你啟不是違反了老師的“圣旨”?再說(shuō)，你的良心也不會(huì)這樣的。你只不過是擔(dān)心話劇，那邊我們是可以向老師解釋的。這樣吧!我們把小孩送到公安局去吧!“我一聽，覺得劉莉說(shuō)的也不無(wú)道理，便一口答應(yīng)了。走到一家冰淇凌店門口，小孩坐在地上，不肯起來(lái)，嘴里還一直說(shuō)：“肚子餓餓!肚子餓餓!”劉莉明白了男孩的用意，便掏出自己辛苦攢積的零花錢買了一根冰淇凌，送到小男孩的嘴邊。小男孩吃得津津有味，臉上露出了喜悅的笑容，劉莉會(huì)心地笑了。于是，我們順利地把小孩送到了公安局，向公安局叔叔說(shuō)清了來(lái)龍去脈。公安局叔叔很快從柜子里拿出了一本人口登記本。找到了小男孩媽媽的電話，并撥打了電話。小男孩很快就被他的媽媽找回了。劉莉高興地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉上泛起了興奮的笑容。
　　這就是我的同桌，一個(gè)有著美麗心靈的女版雷鋒。

篇六：我的同桌

    相信大家都對(duì)自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭(zhēng)吵的。現(xiàn)在我就來(lái)講講我那讓人討厭的同桌。
　　我的同桌呂元?jiǎng)拢且粋�(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊!
　　他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽就不聽，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我。”我氣咻咻地想。不過，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)
　　他是一個(gè)典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個(gè)沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒有。“沒有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!
　　他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
　　他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!
　　大家給我評(píng)評(píng)理，我的同桌是不是很煩人呢？

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