本文關(guān)鍵詞：精神科護(hù)理論文

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【摘 要 】 目的 通過對(duì)精神病患者进行心理護(hù)理,幫助患者正確認(rèn)識(shí)疾病,以確�；颊叩淖陨戆踩吧鐣�(huì)安全,促進(jìn)患者的身心健康.方法 護(hù)士要認(rèn)真學(xué)好心理學(xué)知識(shí),用心理學(xué)的知識(shí)去指導(dǎo)自己的護(hù)理工作,去了解患者的需求,去幫助患者滿足他們的合理要求.结果 通過對(duì)精神病患者實(shí)施心理護(hù)理,全面了解患者的思維、情感和行为,正確地分析患者在正常和異常情況下對(duì)客觀事物的反应,能引導(dǎo)患者正確对待疾病,提高了適應(yīng)社會(huì)生活的能力.結(jié)論 心理護(hù)理是精神科護(hù)理工作的基本功之一.

【關(guān) 鍵 詞 】 精神科,心理護(hù)理

近年來隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,精神科護(hù)理模式逐漸向生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式發(fā)展,開展以患者為中心,全面了解患者的思維,情感和行为,正確地分析患者在正常和異常情況下對(duì)客觀事物的反应,重視患者的心理與社會(huì)因素的責(zé)任制護(hù)理,引導(dǎo)患者正確对待疾病,學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)生活能力.

1.心理護(hù)理含義

心理護(hù)理系指護(hù)理人員運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理知識(shí),以科學(xué)態(tài)度、恰當(dāng)方法、美好語言對(duì)患者的精神痛苦、心理顧慮、思想負(fù)擔(dān)、疑難問題进行疏導(dǎo).用啟發(fā)、誘導(dǎo)、說服、解釋、安慰、勸解及調(diào)整環(huán)境等方法,幫助患者擺脫困難.由于精神病患者的異常行为常被人誤解,受人歧視,在社會(huì)和家庭得不到尊重和理解,加之疾病折磨,患者精神痛苦,心理矛盾比較激烈,�？蓪�(dǎo)致自殺或傷人.心理護(hù)理任務(wù)艱巨.要為患者排除緊張、恐懼、憂傷、憤怒及消極情緒,使他們心情愉快,堅(jiān)持治療,樹立信心,戰(zhàn)勝疾病.鼓起勇氣,面對(duì)現(xiàn)實(shí),重新走向新生活.

1.1 熟悉病歷,掌握病情,了解患者的基本情況是心理護(hù)理的基礎(chǔ).縮短與患者之間的差距,讓患者感到親切感,信任感.

1.2 掌握患者的病情與溝通是心理護(hù)理的必要條件 由于精神病是大腦功能發(fā)生紊亂導(dǎo)致認(rèn)識(shí),情感,行为和意志等精神活動(dòng)不同程度障礙的疾病,其本身也缺乏對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和判斷,甚至認(rèn)為自己的病態(tài)體驗(yàn)是正確的,很少向工作人員吐露內(nèi)心體驗(yàn),$

關(guān)于心理護(hù)理論文例文896;成溝通困難,故了解病情是心理護(hù)理成敗的關(guān)鍵.就這要求護(hù)士掌握患者疾病原因,主要癥狀,病情程度,發(fā)展過程及治療经过等.

例如对于整日緘默不語或隱瞞癥狀的患者就需要我們向患者親屬了解情況,多觀察接觸患者,改變其錯(cuò)誤認(rèn)知.如对于有消極抑郁有自殺企圖的患者,我們護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)把心理護(hù)理的重點(diǎn)放在幫助患者樹立繼續(xù)生活的信心上,轉(zhuǎn)移其輕生的思想,根據(jù)原因进行心理疏導(dǎo)及護(hù)理,打開心結(jié).如对于拒食的患者,可找出拒食的原因,對(duì)其进行心理護(hù)理,說明進(jìn)食的益處,鼓勵(lì)其主動(dòng)進(jìn)食.

1.3 關(guān)心體貼患者,尊重患者的人格是心理護(hù)理成敗的關(guān)鍵

站在患者立場(chǎng)上感受患者體驗(yàn),尊重患者的人格,保護(hù)患者的隱私.

1.4 語言溝通與非語言溝通是心理護(hù)理的主要方式 語言溝通中誠懇的態(tài)度肯定的語氣可使患者產(chǎn)生信任感.以利于心理護(hù)理更好的进行.心理護(hù)理主要是加強(qiáng)同患者感情交流,这种交流主要有兩種方式:言語和非言語的,言語交流是通過語詞如說和寫為媒介的,言語交流能精確有效的傳達(dá)真實(shí)的信息,言語交流是有一定的局限性,受到个人的文化素養(yǎng)的影響.護(hù)士要成功地與患者交流,必須認(rèn)識(shí)交流的局限性,我們護(hù)理的是一些失去理智的精神病患者,一部分患者思維方面有障礙或者存在嚴(yán)重的違拗行为.

非語言交流包括除講和寫的其他一切方式,它運(yùn)用了人的五個(gè)感官,有的研究指出,在交流中,言語占7%,與言語密切相關(guān)的如語氣、聲音占55%,患者往往更加注意人們所作的,而 不是人們所說的.特别是在精神科護(hù)理工作中,在言語交流中遇到困難的情況下,非語言交流就更为重要.護(hù)士的一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)麻利的操作的動(dòng)作,會(huì)使患者感到善意.認(rèn)同和信任的感情.Lacrosse對(duì)非語言交流作了研究,總結(jié)出被人接受的非語言行为包括微笑、點(diǎn)頭、精神飽滿的姿態(tài),80%的眼睛接觸,20%的身體向前傾斜,不被人接受的非語言行为包括40%的眼睛接觸,20%的身體后靠,沒有別 的接觸.

精神科患者心理護(hù)理的實(shí)施參考屬性評(píng)定

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2.心理護(hù)理的具體方法

怎么寫心理護(hù)理本科論文
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2.1 在进行心理護(hù)理時(shí),首先應(yīng)儀表端莊、態(tài)度和藹、言語溫和,動(dòng)作文靜、沉穩(wěn),給患者以親切感和安全感.使患者愿意與護(hù)士交往,并建立良好戶患關(guān)系.逐步取得患者信任,為進(jìn)一步開展心理護(hù)理打好基礎(chǔ).

2.2 要了解患者主要病史.對(duì)不同身份、職務(wù)的患者應(yīng)一視同仁,平等相待.要尊重患者,為患者解除痛苦.對(duì)暴露出的各种心理矛盾,應(yīng)給予足夠重視,不得歧視.要綜合分析,善始善終給予解決.護(hù)理人員的行为是無聲的治療.生硬或冷淡的護(hù)理態(tài)度,不仅使相關(guān)患者產(chǎn)生厭煩感,對(duì)周圍患者心理也是一種惡性刺激,護(hù)理道德的敗壞絕不会取得心理治療的成功.

2.3 要针对疾病不同特點(diǎn)进行護(hù)理.某些重性精神病患者無自知力,常拒絕住院和治療.此時(shí)要耐心勸解患者暫住下來做系統(tǒng)檢查,向患者講解精神衛(wèi)生的重要意義,使患者能接受治療要求,安心住院.患有神經(jīng)官能癥和焦慮癥的患者,常糾纏工作人員,述說內(nèi)心憂傷和軀體不適,對(duì)自身疾病焦慮不安.要向患者宣傳疾病知識(shí),解除思想負(fù)擔(dān),可根據(jù)患者病情及文化程度,就主要矛盾个别交談.語氣要肯定,觀點(diǎn)要明確,使患者有一定收獲,爭(zhēng)取再次談話時(shí)達(dá)到預(yù)期目的,以使患者得到安慰,增進(jìn)信心,緩解憂傷情緒.

2.4 针对治療不同時(shí)期的心理問題開展護(hù)理

2.4.1 新入院患者如是被哄騙、強(qiáng)迫而來的,心中往往憤憤不平.入院后又增加了對(duì)環(huán)境的陌生、恐懼感,也有的懼怕治療等,心理上不安全.患者離開親人,需要關(guān)懷和溫暖,需要得到愛護(hù)與尊重,希望能有好的醫(yī)療環(huán)境和護(hù)理.此時(shí)要熱情誠懇的接待患者,幫助患者尽快熟悉醫(yī)院環(huán)境,建立新的人際關(guān)系和友誼,逐步打消各种顧慮,滿足患者的心理需要.

該文出處:

2.4.2 患者进入緩解期,開始對(duì)疾病過程进行回憶.患者常為發(fā)病時(shí)的病態(tài)行为(如丟失錢財(cái),毀壞貴重物品,傷害親人等)后悔莫及,悲痛欲絕,展示前程,心灰意冷.此時(shí)要關(guān)心理解患者,誘導(dǎo)患者分析有利前景,珍惜治療成果,正確对待过去,重新開創(chuàng)未來,創(chuàng)造美好的新生活.

2.4.3 疾病恢復(fù)期的患者,常出現(xiàn)各种心理負(fù)擔(dān),如升學(xué)問題、工作分配問題、婚姻問題、預(yù)后、復(fù)發(fā)問題、遺傳問題等等.要及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的心理狀態(tài),引導(dǎo)患者面對(duì)現(xiàn)實(shí),正確对待疾病,正確对待自己.幫助患者分析發(fā)病原因,總結(jié)發(fā)病規(guī)律,制訂預(yù)防措施,教給患者防病知識(shí),鼓勵(lì)患者放下包袱,樹立信心,依靠科學(xué)戰(zhàn)勝疾病.

2.4.4 對(duì)帶有共性的心理問題,可以開展心理知識(shí)講習(xí)課,組織患者座談?dòng)懻?達(dá)到自我教育、相互啟發(fā)、鼓舞斗志、共同戰(zhàn)勝疾病的目的.也可請(qǐng)恢復(fù)較好的出院患者做經(jīng)驗(yàn)交流.使患者從中得到啟發(fā)和鼓舞.

總之,心理護(hù)理对于患者尤其是軀體健康而精神殘疾的精神病患者更为重要,在精神病治療護(hù)理中有著不可低估的價(jià)值.心理護(hù)理是精神科護(hù)理工作的基本功之一.我們要認(rèn)真學(xué)好心理學(xué)知識(shí),用心理學(xué)的知識(shí)去指導(dǎo)自己的護(hù)理工作,去了解患者的要求,去幫助患者,去滿足他們的合理要求,以便更好地做好精神科護(hù)理工作.

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