什么是快樂作文300字
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什么是快樂作文300字
這一次,大隊(duì)進(jìn)行“什么是快樂”的調(diào)查問卷,我毫不猶豫的寫上了“考滿分最快樂”老師說我填的不好。但我覺得:快樂的標(biāo)準(zhǔn)就是考高分。可是后來發(fā)生的一件事使我改變了對(duì)快樂的看法。
這一次,區(qū)里要來觀摩我們年級(jí)【走進(jìn)美的世界】主題會(huì)。同學(xué)們都積極準(zhǔn)備�?墒窃陂_會(huì)的前幾天,女主持人王懿婷生病了,同學(xué)們都很著急,誰來頂替他呢?“張萱蕾,你來主持吧!”老師說。沒想到,老師們一致選中了我。我想:老師,您還嫌我事不多呀,光是期末,就夠人受的了,何況我又那么忙,哪有時(shí)間聊這個(gè)��!”老師好像看透了我的心思,說:“你是大隊(duì)委,不能光自己學(xué)習(xí)好,也要為集體出點(diǎn)力,,你說是么?”聽了老師的話,我點(diǎn)頭接收了任務(wù)。晚上,我抓緊時(shí)間寫作業(yè)、復(fù)習(xí),便立刻拿出三張大解說詞,開始背了起來。我使除了“絕招”先概括,再理解,最后邊朗讀邊背。十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)······我居然背下了兩篇解說詞!這時(shí),我的眼皮就開始“打架”了。我趕忙用水擦了擦臉接著背。不知是什么原因,我的情緒忽然上來了,腦袋就像打字機(jī)一樣,把解說詞字字句句的背了下來。
第二天晚上,我學(xué)習(xí)電視上主持人的樣子有感情的背誦。于是,我打開錄音機(jī),背一遍,錄一遍,再聽一遍。“美就在我們的眼前······”仿佛我看到了一幅幅美好的畫面。�。∥医K于找到了感覺。
大會(huì)開始了我充滿自信的走到臺(tái)上,和楊凱華一起主持大會(huì)。同學(xué)們漫游在美的天堂中,暢談著對(duì)美的感受。大會(huì)圓滿成功。
會(huì)后,我被同學(xué)們?cè)u(píng)為“全優(yōu)學(xué)生”在同學(xué)們的掌聲中,在老師滿意的目光中,在父母的鼓勵(lì)中,我開心的笑了。此時(shí),我終于明白了:為集體付出勞動(dòng),為集體爭(zhēng)光,才是最快樂的。
什么是快樂作文300字
翻開發(fā)黃的相薄,記憶猶如洪水一般灌進(jìn)我的大腦,望著相片上那個(gè)笑得比陽光還燦爛的我,幸福地抱者心愛的洋娃娃,臉上有一種滿足感。
那一年我才七歲,什么也不懂。總覺得能吃到自己想吃的東西,拿到自己夢(mèng)寐以求的玩具,就能體會(huì)到幸福。那天,我目不轉(zhuǎn)睛地盯者那一個(gè)穿著迷彩服的洋娃娃,我望著媽媽,眼中充滿了天真與無邪。媽媽給我買了它,我笑了……
八歲時(shí),我喜歡上了天空。他時(shí)而藍(lán)得清澈,時(shí)而藍(lán)得混濁。從此,抬頭仰望天空和白鴿是我每天的“必修課”,我經(jīng)常望著它出神……那時(shí)的我覺得幸福就是長(zhǎng)仰一望無際的天空……
九歲時(shí),我漸漸地感覺到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力。每天放學(xué)回家,我都會(huì)把書包一甩,躺在椅子上,放松自己的情緒。我每次都覺得這10分鐘的休息時(shí)間太短暫,那時(shí),我喜歡把自己放松下來,腦子一片空白……
十歲時(shí),我喜歡爸爸媽媽陪著我度過假日,讓我的假日不孤單。那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽在我的心里就是支撐著我的棟梁,我不能想象爸爸媽媽不在的日子。可爸爸媽媽幾乎每天都在為我們忙碌。我開始喜歡上了這難得的時(shí)間,我喜歡在父母的陪伴下快樂地度過每一天……
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現(xiàn)在,我十一歲了。我漸漸開始發(fā)覺,人間最真實(shí)的東西——友誼、關(guān)愛。每當(dāng)我有困難的時(shí)候,友誼和關(guān)愛就像一雙溫暖的大手,把握從憂郁和困惑中拉了出來。就像黑夜中的月亮,失去了陪伴著他的星星,也會(huì)孤零零地,寂寞,而且會(huì)給它一種單調(diào)的感覺。或許友誼和關(guān)愛只是人生棋盤中的一顆小小的棋子。但是,失去了它,就等于走了一步最錯(cuò)誤的棋,最后全盤皆輸。
它們也許在我們的生活中很渺小,但如果你不珍惜他,你的生活就像失去了最重要的東西。我終于明白人生的真諦,幸福就是擁有友誼和關(guān)愛
什么是快樂作文300字
我讀完了《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問題:在人生的道路上,什么才是真正有意義的生活呢?
《小青石》向我們講述一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上,過著安逸的生活的故事。小黑石覺得很舒服,小青石卻厭惡這種生活,羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪,在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為鈕扣,在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運(yùn)到市里去,變成混凝土的一部分,被鋪在道路上成為讓人們行走的鋪路石。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活,它悟出了一個(gè)道理:支持著大眾的腳才是最有意義生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國(guó)各地,各行各業(yè),都有像小青石這樣的人,他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳,在為人民大眾服務(wù)。
拿我們的老師來說吧,他們有美好的理想,可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家......可是為了給國(guó)家培育人才,他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年,反復(fù)地講解著一些很簡(jiǎn)單的知識(shí):從a、b、c、d......1+1=2......但無論是大科學(xué)家還是大文學(xué)家,不都要從這些極簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)起嗎?他們?yōu)槿嗣褡龀龅木薮筘暙I(xiàn),都離不開啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。
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老師像園丁,在他們辛勤汗水的澆灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人材。可是當(dāng)這些人材為人民做出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候,人們往往忘記這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來的。老師成了新一代攀登科學(xué)高峰的鋪路石,讓一批批的孩子從他們頭上踏過去攀登新的高峰。老師像小青石�。∷麄兩砩祥W耀著小青石鋪路精神的光輝。這是多么有意義生活!
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石,愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園��!
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