本文關鍵詞：廣東作文題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

2015

不同途徑感知自然


看早云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的意趣。



漫步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但不一定能細說花鳥之名、樹木之性；輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無計可施嗅到花果飄香、叢林氣息。


從不同的門路去感知自然，自然像很“近”，又像很“遠”。

上班族只想到放假……




2014
膠片與數(shù)時


黑白膠片的一代，照片很少，只記錄下人生的幾個轉(zhuǎn)，在家人一次次的查看中，它能喚起許多永不褪色的記。但像漸漸泛黃，日益模糊。


數(shù)碼科技的一代，照片很多，記錄著家常生活的點點滴滴，可以隨時上盛傳網(wǎng)絡與人分享。它從未泛黃，，永不模糊，但在快捷瀏覽與數(shù)更新中，值得尊重的“點滴”也恐怕被稀釋。

想到朋友圈里的各種曬圖
這篇寫作好寫！





2013
富翁捐助三家庭


有一個人起，成了百萬富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
一天，他了解到有三個特困家庭，生活難為繼。他愛憐這幾個門的田地，決定向他們提供補助。
一家老感激，高興地經(jīng)受了他的救助。
一家猶豫著受了，但聲稱一定會送還。
一家謝謝他的好意，但看這是一種施舍，拒絕了。

南都君的職業(yè)病發(fā)作，遂擬題如下：
《他的一個舉動遭到三家人截然不同的選料，網(wǎng)友吵翻了……》




2012
選擇在一代


醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比就說過，如果可以選出生的一世與地方，他甘當出生在公元一世紀的中國新疆，因為就那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯處。


居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你來信對我說，你肯生在百年紀以前……伊雷娜則對我得地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我認為，人們在每一個時代都得過有趣又有效的活�！�

腦補各種穿越大戲！




以上四道文字材料
你想到命題者的意了嗎？


時間再返2011年前
廣東作文題的主流是
命題作文和話題作文
……


2011
回到原點



大千世界“原點”無所不在。“原點”可以是道的起點，可以是經(jīng)過的源頭，可是坐標的基本，可以是事物的常有......


請以“回到原點”為題，聯(lián)系在感受與認識，寫一篇稿子，自定文體，不少于800字（含標點符號）。

想掌握也不簡單哇……
我是誰？
我從烏來？
我要到烏去？




2010
與你為鄰


你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也得是無形的。鄰，無法回避，卻可具備選擇。請你關系和睦的活體驗和感，以《與你為鄰》為題寫一篇稿子。不少于800字。



我是否拿錯政治試卷了……

2009
常識


我們在在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出現(xiàn)……請寫一篇稿子，談談你在中與“常識”有關的涉或你對“常識”的看法。



出題人的常識應該在常識外……

2008
不要擅自說“不”


請以“不要擅自說‘不’”為題寫一篇稿子。



網(wǎng)友說：廣東高考作文題。剛開頭對自己說，“不要擅自說‘不’”，之后發(fā)現(xiàn)“常識”欺騙了我，受傷的我找到你并“與你為鄰”，而你卻疏了，于是就選了“穿越”……

2007
傳遞


萬物在傳遞中連連不已，人類在傳遞中生生不息。技藝、經(jīng)驗可傳遞，思想、感情可傳遞……請以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章。



南都君Z完全忘了和諧寫了啥
并以超低分的語文考上了新聞系

本文編號：468222