本文關(guān)鍵詞：馬克思主義論文，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

導(dǎo)讀：往往在其具體問(wèn)題上有采用實(shí)用主義的做法，當(dāng)代大學(xué)生中的個(gè)人主義現(xiàn)象有所抬頭，而具有個(gè)人主義思想的大學(xué)生只顧自己的利益，出現(xiàn)了拜金主義、崇尚金錢(qián)，高等院校一要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展，心理學(xué)原理表明，馬克思主義是大學(xué)生提高思想政治覺(jué)悟的指南，主義和共產(chǎn)主義的思想意識(shí)，之所以說(shuō)馬克思主義的教育能夠使大學(xué)生產(chǎn)生社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的思想意識(shí)，有了馬克思主義這

家庭是學(xué)生的第一課堂，家庭教育對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的形成具有

長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的影響。我國(guó)目前的家庭教育非常缺乏，盡管多數(shù)家長(zhǎng)在主觀上也認(rèn)同社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀，但出于對(duì)子女適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的擔(dān)憂和對(duì)其眼前利益的維護(hù)，往往在其具體問(wèn)題上有采用實(shí)用主義的做法。在價(jià)值觀教育上傾向于個(gè)人本位和“金錢(qián)”本位。然而正是這種傾向直接影響了大學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。所有家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)很好的社會(huì)地位和富裕的家庭，給孩子們灌輸?shù)囊彩墙疱X(qián)與地位的重要性。這樣更加扭曲了孩子們對(duì)正確價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。

4.個(gè)人因素方面存在諸多原因

個(gè)人因素方面，自我效能感、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、專業(yè)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、焦慮等會(huì)影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。目前，，部分大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確，自身專業(yè)思想不穩(wěn)定，自我控制能力薄弱，抗挫折能力較差，有的學(xué)生過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我意識(shí)和個(gè)人愛(ài)好，對(duì)大學(xué)環(huán)境和生活等方面過(guò)于幻想；一些學(xué)生脫離了中學(xué)教師家長(zhǎng)式的管理、缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，難以適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)上缺乏進(jìn)取精神。有的學(xué)生面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)各種挫折不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)而失去學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)倦怠情緒。

另外，在商品經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的條件下，當(dāng)代大學(xué)生中的個(gè)人主義現(xiàn)象有所抬頭，而具有個(gè)人主義思想的大學(xué)生只顧自己的利益，處處為自己著想。不愿關(guān)心和幫助他人，不參加集體活動(dòng)，只要是有利于自己的事他們可以盡一切去做到，而關(guān)系到別人的事他們卻漠不關(guān)心。 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，還有個(gè)別的大學(xué)生開(kāi)始接受并認(rèn)同金錢(qián)至

上的觀點(diǎn)，出現(xiàn)了拜金主義、崇尚金錢(qián)，以含金量作為人生價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)。而我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)—勤儉節(jié)約。艱苦奮斗的精神顯然與個(gè)別大學(xué)的高消費(fèi)、高享受的追求有點(diǎn)格格不入了。

三. 如何培養(yǎng)大學(xué)生核心價(jià)值觀

1. 知識(shí)傳播途徑

所謂知識(shí)傳播，就是通過(guò)正確的知識(shí)傳播，使核心價(jià)值觀在大學(xué)生心目中融化。通過(guò)正面知識(shí)傳播使大學(xué)生形成正確的核心價(jià)值觀至關(guān)重要。當(dāng)前，高等院校一要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教育。二要全面準(zhǔn)確地理解和把握當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀，在堅(jiān)定理想的信念，端正價(jià)值追求，純潔思想道德等方面狠下功夫，三要著重啟發(fā)引導(dǎo)大學(xué)生形成自我教育意識(shí)和能力，使大學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)到自己所處的重要地位等堅(jiān)貞的神圣使命，克服各種與大學(xué)生核心價(jià)值觀相背離的行為。

2.深入社會(huì)途徑

所謂深入社會(huì)，就是通過(guò)深入社會(huì)實(shí)際來(lái)培育當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀。社會(huì)實(shí)際是當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀形成的現(xiàn)實(shí)根據(jù)。是檢驗(yàn)培育當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。只有深入社會(huì)實(shí)際，才能使核心價(jià)值觀在大學(xué)生得到提煉和升華。高等學(xué)校要根據(jù)各自的實(shí)際，組織學(xué)生深入社會(huì)調(diào)查，深入農(nóng)村、基層做到差，從點(diǎn)滴做起、踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀，不斷提高思想政治素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)、知識(shí)專業(yè)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

3.情感錘煉途徑

所謂情感途徑，是指通過(guò)各種文化滲透培養(yǎng)大學(xué)生核心價(jià)值觀。一個(gè)人的價(jià)值觀形成受各種因素的影響。當(dāng)代大學(xué)生雖然能夠通過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)路等多種媒體快速獲取大量的信息。然而他們涉世較淺，分析和判斷問(wèn)題多局限于個(gè)人的視角，對(duì)世界、未來(lái)等現(xiàn)代化的理解比較窄，因此核心價(jià)值觀教育要想真正收到成效，必須從分根據(jù)學(xué)生的思想現(xiàn)狀和實(shí)際需要，采取適當(dāng)?shù)拇胧�。一是高校教師傳授給學(xué)生、培育學(xué)生樹(shù)立正確的核心價(jià)值。而是高校努力營(yíng)造重大場(chǎng)合來(lái)宣傳，

是每個(gè)大學(xué)生都能夠深刻的認(rèn)識(shí)和理解，從而樹(shù)立去正確的價(jià)值觀。

4.調(diào)節(jié)規(guī)范途徑

所謂調(diào)節(jié)規(guī)范，就是從心理上和制度上培養(yǎng)大學(xué)生的核心價(jià)值觀。心理學(xué)原理表明，任何正確的價(jià)值觀都有認(rèn)知、情感、信念接受程度等差異，大學(xué)生核心價(jià)值觀的行程也如此。一要注意思想調(diào)節(jié)、要營(yíng)造公平、公正、平等。關(guān)愛(ài)的氛圍、尊重差異、包容多樣、最大限度的形成思想共識(shí)。二要制度規(guī)范，通過(guò)一系列體現(xiàn)價(jià)值觀的管理制度。

四 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何樹(shù)立正確的價(jià)值觀

馬克思主義是大學(xué)生提高思想政治覺(jué)悟的指南。大學(xué)生的社會(huì)

主義和共產(chǎn)主義的思想意識(shí)，不能自發(fā)的產(chǎn)生，必須依靠大學(xué)生的思想政治教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。之所以說(shuō)馬克思主義的教育能夠使大學(xué)生產(chǎn)生社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的思想意識(shí)，是因?yàn)檫@個(gè)理論正確地反映了人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀，是人類智慧和正確思想的結(jié)晶。有了馬克思主義這個(gè)完整的世界觀作指導(dǎo)，大學(xué)生就對(duì)整

個(gè)世界和人生有了一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，就能樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，就會(huì)有高尚的情操，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和學(xué)習(xí)積極性。

馬克思主義是大學(xué)生提高認(rèn)識(shí)能力的銳利武器。馬克思主義不僅為大學(xué)生提供思想意識(shí)，提高政治素質(zhì)的科學(xué)世界觀，而且為大學(xué)生提供了改造思維方法，提高認(rèn)識(shí)能力的科學(xué)認(rèn)識(shí)論。馬克思主義就是政治上軍事上的望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡。辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論是提高我們思維能力和認(rèn)識(shí)能力的最有效的理論武器。

當(dāng)代大學(xué)生必須牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，二樹(shù)立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀是一個(gè)長(zhǎng)期的艱苦的過(guò)程，必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力，升值要犧牲一些個(gè)人的利益，只有這樣，才能像毛澤東同志所說(shuō)的，成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

參考文獻(xiàn)：

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5.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》高等教育出版社.2009

6.《當(dāng)代大學(xué)生的人生觀，世界觀、價(jià)值觀論文》百度百科.

標(biāo)簽： 馬克思主義論文3000字

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