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2015年高考全國卷1作文評析匯編

1、角度與張力——2015年新課標(biāo)全國Ⅰ卷作文審題談

真題回放：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。

審題：

“角度”在審題中表現(xiàn)為作材料的觀察點、分析范圍和思考的方向，“張力”指的是作文材料潛隱的文化價值、社會價值和思想價值。

一般來說，作文審題的角度越豐富，張力就越大。

先來看看新課標(biāo)全國卷一的作文材料所包含的角度

如上“角度”簡析，顯然是粗略的，就此進行作文立意自然是淺顯的，也是不負(fù)責(zé)任的。所以還有必要進行如下“張力”分析：

1、小陳訟親——文化價值分析

從倫理角度來說，算是不孝行為，不合古已有之的“親親相隱”的文化傳統(tǒng)，這是一方面；從法律角度，又算正確之舉，對父親實施的是終級關(guān)愛。前者重“情”，后者“理”“情”兼具。

2、警方執(zhí)法——社會價值分析

從法律角度，警方查實、教育、處罰，這一系列工作都是分內(nèi)之責(zé)，沒有錯；只是公開這起舉報，則值得思索，應(yīng)該人性執(zhí)法，容匿隱私。這樣才能減少矛盾，和諧社會。

3、網(wǎng)友及更多民眾的討論——社會價值分析

從社會輿論角度，網(wǎng)民點贊（小陳訟親）、質(zhì)疑（小陳訟親、警方不容匿隱私），體現(xiàn)的是現(xiàn)代公民的責(zé)任意識、參與意識、監(jiān)管意識，所要注意的是，弘揚正氣，，傳遞正能量。

4、媒體報道——思想價值分析

媒體，是社會正向思想的傳播者，對社會新聞，不僅是報道，還需要引導(dǎo)，體現(xiàn)正向思想的力量。

要警惕炒作、煽動甚至推波助瀾，傳遞負(fù)面的東西。

5、老陳違規(guī)成性——社會影響分析

從法律角度來講，老陳交規(guī)意識淡薄，生命責(zé)任意識不強。這樣的人，在社會中大有人在。

安全重于天，生命高于一切，一個人不再屬于他本人，聯(lián)系著家庭與社會。安全自己的同時，也是安全別人，既是幸福自己的家庭，也是和諧整個社會。

這一些，大概是小陳訟親事件所具有張力所在。

新課標(biāo)全國卷一的作文，要求給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，可以根據(jù)個人實際，選取角度與相應(yīng)的張力所在，寫出合情合理，令人信報，開人眼界與心靈視野的好文章。

2、2015全國卷高考作文：大義滅親還是尊重親情

2015年各地高考語文科目考試已經(jīng)結(jié)束，記者第一時間連線了全國著名語文特級教師王大績與著名詩人葉匡政，有意思的是，身份不同，立場不同，看法便有所不同，在一些備具爭議的作文題目上，他們也展示了截然相反的態(tài)度。王老師覺得安徽卷的蝴蝶翅膀過于寬泛，葉老師卻覺得頗有新意;王老師認(rèn)為給違章父親寫信應(yīng)傾向大義滅親，葉老師卻提出可以從注重人倫，法律不應(yīng)傷害親情的方面來立意。

標(biāo)新立異還是故弄玄虛 2015全國卷高考作文引爭議，大義滅親還是尊重親情？近年來的高考作文題目已經(jīng)越來越僵化封閉，趨向空泛平庸，但安徽卷的這個題目卻別有新意，也很公平，因為這個題目大家都沒有接觸過，以前也不可能寫過，也就很難出現(xiàn)作文套用的現(xiàn)象。

他同時也提出了他評價作文題目的四個標(biāo)準(zhǔn)：是否能引起真情實感，是否適合學(xué)生發(fā)揮，是否能在短時間內(nèi)引起思考和是否注重公平性，會不會產(chǎn)生套作現(xiàn)象。

因此，他認(rèn)為廣東卷的感知自然、上海卷的造就和諧自我一類的題目有些大而無當(dāng)，難以短時間內(nèi)引起學(xué)生的真情實感和思考，容易造成套作。

語文教育應(yīng)是價值觀的教育

除了備受爭議的“蝴蝶翅膀”，今年的“書信體”——新課標(biāo)全國一卷的作文題目：“女兒舉報老爸”也引起了大家的關(guān)注。對于這個題目，兩位老師對于發(fā)表了不同的看法。

王老師認(rèn)為隨著時代變化，“大義滅親”更加符合現(xiàn)代的價值觀，但葉匡政老師卻說：“寫一封信這個話題，其實是一個很復(fù)雜的法律和倫理的問題。我們通常會覺得好像大義滅親是政治正確的，但其實在西方的法律中，還是中國的法律中，都不鼓勵親人來互相舉證，在孔子時代，就一直有這種故事。其實我們中國古代，包括西方現(xiàn)在經(jīng)常探討這種問題，認(rèn)為社會應(yīng)該以人的情感作為基礎(chǔ)，如果當(dāng)親情都無法信任的時候，其實法律的嚴(yán)明也就失去了原來的意義。就是今天的法律的規(guī)范，不影響到人與人親情的傷害，人和人之間的親情，家庭的親情，應(yīng)該成為法律的基礎(chǔ)，不能因為追逐法律，而破壞這種人與人或者家庭的親情關(guān)系。”

他認(rèn)為這個題目不僅新奇，還有很強的社會性，它的核心是一個很復(fù)雜的法律和倫理的問題，要寫好這篇作文，就要探討法律與人倫，法理與情義的關(guān)系，兩方面都要論述詳細，才能體現(xiàn)出文章的深度來。

葉匡政老師表示，語文教育的核心應(yīng)是價值觀的教育，他希望作文題目能更有社會性，引發(fā)學(xué)生對社會事件的思考，體現(xiàn)教育者對學(xué)生價值觀取向的期待。

作文命題更加清晰明確

在試題的整體變化趨勢上，王老師也給出了他的看法。

他認(rèn)為今年作文命題整體較往年略好，題目更加清晰明確，材料作文的數(shù)量減少，標(biāo)題作文增加，使得考生更能在短時間內(nèi)抓住重點，真正體現(xiàn)考生寫作能力。

在他看來，其實所有的高考作文題目，都指向一個核心——生活，而那些體現(xiàn)了當(dāng)今生活發(fā)展變化的題目，更加具有思辨價值。

比如新課標(biāo)全國一卷的作文題目：女兒舉報老爸，這個題目就反映了現(xiàn)代生活的規(guī)則意識與傳統(tǒng)的維護親屬觀念的沖突，體現(xiàn)了生活的發(fā)展變化。而要求學(xué)生寫一封信，這個就更有新意了，有效地減少了作文中套用的現(xiàn)象。但由于作文題目信息較少，寫作時要注意具體問題具體分析，可以自己設(shè)置一些情景，使得文章更加站得住腳，再進行就事論事，以小見大，將文章立意拓展到規(guī)則、責(zé)任等。

逆向思維更有優(yōu)勢

王老師還特別提到了廣東卷的題目：感知自然，材料中寫道：“看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息�！蓖趵蠋熣J(rèn)為這個題目隱含了一種傾向性，似乎有些武斷，所以他更希望看到學(xué)生能采取質(zhì)疑的立場去寫作。在高考時，大多數(shù)考生都會求穩(wěn)，難免會寫得平庸，這時，那些勇于逆向思考的優(yōu)秀學(xué)生便會顯現(xiàn)出來，而這恰恰才是教育者最希望看到的創(chuàng)新思維和勇氣。

大調(diào)查：哪個地區(qū)作文最奇葩? 安徽作文題目高票當(dāng)選

新浪教育頻道就全國各地的作文題目難度進行了調(diào)查。截至6月7日15時30分，已有3萬余名網(wǎng)友進行了投票。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，安徽卷的材料作文“蝴蝶翅膀有無顏色”高票當(dāng)選“2015年最奇葩的高考作文題”及“2015年最難寫的高考作文題”。山東卷的作文題目“卷絲瓜藤和肉豆須”緊隨其后。

安徽省的作文題目已連續(xù)多年當(dāng)選“最奇葩的作文題目”。2014年的作文題“劇本修改誰說了算”、2012年作文題“梯子不用時請橫著放”都曾引起網(wǎng)友的集體吐槽。對于今年的安徽作文題目，有網(wǎng)友調(diào)侃道：“出題老師您開心就好�！�

3、全國卷高考作文點評

郭永超

今年的全國一卷高考作文，就材料形式而言，延續(xù)著去年的開放性，又進一步擴大了多元性；就蘊含主題來說，緊扣時代脈搏，及時關(guān)注社會現(xiàn)實。整體上，讓人在現(xiàn)實中多元思辨，少了些帶著的鐐銬，少了些凌空的蹈虛。

對于小陳舉報父親及隨后警方處罰并微博發(fā)布一事，既有“點贊”，又有“質(zhì)疑”，更有大范圍、多角度的“討論”。這次，廣大考生可以“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。

在我看來，“闡述你的態(tài)度和看法”，可以有以下幾個角度：

1、 從小陳的角度，“敬畏生命，警示他人”。

2、 從老陳的角度，“心存敬畏，律己慮人”。

3、 從警方的角度，“執(zhí)法依法，講求方法”。

4、 從媒體的角度，“傳正能量，樹新風(fēng)氣”。

5、 從網(wǎng)友的角度，“認(rèn)清方向，明辨是非”。

當(dāng)然，由于作文材料的開放性和多元性，容易做到“審題無對錯”，但“立意有高下”。

看問題，要辯證思維，要抓住主要矛盾的主要方面。前兩個角度，當(dāng)為上乘。

至于“寫一封信”的要求，可能會讓人瞬間有點出乎意料，甚至手足無措。但它僅是表層外殼而已。不足以成為障礙。我以為，這恰恰是在引導(dǎo)廣大考生寫實話，抒真情。

回望現(xiàn)實，深入思考。對生命毫無敬畏的，又何止此一種？總是違規(guī)違法的，又何止是高速開車接電話？屢勸不改的，又何止是父親？迫于無奈的，又何止是大學(xué)生小陳？網(wǎng)友或點贊或質(zhì)疑的，又是多么紛紛擾擾。

人，當(dāng)心存敬畏，一如阿爾貝特?史懷哲。敬畏生命，敬畏規(guī)則，敬畏世間一切真善美。這樣，方可提升人的品格，進而提升社會的品格。你我都不要刻意迎合“假”與“丑”，不要有意刺激“秀”與“炫”。應(yīng)該記住，“你所站立的地方，便是你的中國”。薩特說：“人是自我選擇的。人首先是個把自我向著一個未來推進，而且知道自己正是這樣做的生物�！�

過去，一直都是未來的因果線索。心存敬畏，對現(xiàn)實有善意，對價值有堅守，世界必然向好。今天所有的混亂與蕪雜，努力與精進，都將在進步中變得更加清晰。

4、巧解2015年高考全國新課標(biāo)卷1作文立意

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