本文關(guān)鍵詞：老師我想對你說作文300字，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　導(dǎo)語：下面是小編整理的新聞作文300書信格作文：老師我想對你說，歡迎同學(xué)們的閱讀參考。

　　【篇一：老師我想對你說】

　　敬愛的田老師：

　　田老師，您還記得我嗎?我是趙一玄啊今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂，您還記得嗎?在每一個教師節(jié)我們都會認(rèn)真打扮教室，聽您說：“好漂亮�！本蜁浅８吲d。

　　田老師，今年的教師節(jié)到了，遺憾的是不能和您在一起過教師節(jié)，但是我會在每一個教師節(jié)給您寫信，把那世界上最最美好;最最真誠的祝福送給您，您是我在這個世界上見過最最和藹的老師，在學(xué)校里也沒少鼓勵我，所以我想說：謝謝您。

　　田老師您現(xiàn)在過得好嗎?我已經(jīng)成為初中生啦!我會好好學(xué)習(xí)，來報答您的。

　　老師我想告訴您，教誨的春風(fēng)，日日淋我心……

　　【篇二：老師我想對你說】

　　敬愛的王老師：

　　您好!

　　我想對您說：老師啊!您為我們操碎了心，整天忙碌在工作中。而我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)都沒有讓您高興過，以前每天您都是笑容滿面的給我們上課，而現(xiàn)在給我們的都是一副嚴(yán)肅的面孔，我想這都是讓那些不寫作業(yè)的人攪的吧!

　　您每天都在給我們批改作業(yè)，就像《每當(dāng)我們走過老師的窗前》這首歌唱的，每天深夜給我們批改作業(yè)，您多么的辛苦啊!您就是將心比心的人啊!您無時不刻的關(guān)心著我們，您就是像我們的再生父母。您無時不刻的關(guān)心著我們，而我們卻從來關(guān)心過您，有些人覺得您為我們勞累，關(guān)心我們是對的。而我卻不這么認(rèn)為您勞累，關(guān)心我們是為了我們的學(xué)習(xí)。就像我們的班訓(xùn)一樣：天天步步高!一樣，們天學(xué)習(xí)高升。

　　我覺得《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，就是先給全天下的老師，老師您辛苦了!

　　我愛您，我敬愛的王老師!

　　【篇三：老師我想對你說】

　　敬愛的老師，你好!

　　敬愛的老師，你們傳播，啟迪智慧，使人類長期積累下來的精神財富得以世世相傳。你們像一枝枝蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人，用真善美的光芒驅(qū)散了愚味的落后。你們用知識的甘露滋潤了桃李，你們用純潔的心靈照亮了我們，我們每前一進(jìn)步，都傾注著你們辛勤勞動的汗水;每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都有你們哺育的心血。你們用滿腔的熱情，為培養(yǎng)我們操盡了心。敬愛的老師，你們的崗位普通而神圣，你們的稱號平凡卻光榮。你們用生命的泉水澆灌著我們，為祖國培育一代新人。

　　是你們，搭起了通向科學(xué)圣殿的階梯;是你們，架起了通向藝術(shù)之門的橋梁，棟棟高樓下，都有你們鋪設(shè)的基石;是你們，幫助我們步入知識的殿堂，在知識的寶庫中探索。在我們前進(jìn)的航程中，你們就是佇立在海面上的航標(biāo)燈，在夜幕降臨時，義不容吃辭地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任。老師，最后對你說一句：謝謝你!

　　【篇四：老師我想對你說】

　　敬愛的周老師，您好!

　　我有幾句真心話想對你說，可是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎么也說不出口。

　　想了許久，我終于鼓起勇氣，借這次寫作機(jī)會說說我的真心話：我一直想對您說，讓我們過一個無憂無慮的星期日吧!每當(dāng)您在黑板上寫星期日的作業(yè)時，您可曾聽到過在坐學(xué)生多少怨言和嘆息的聲音?您可曾想過您給了我們多少玩樂的時間，讓我們快樂呢?有許多同學(xué)在議論著：應(yīng)該讓您再當(dāng)一次小學(xué)生，讓您也嘗一嘗沒有星期日的痛苦。

　　當(dāng)我們坐在家里寫您交給我們的作業(yè)時，聽到了外面多少孩子們的歡聲笑語，可我們卻只能坐在房間里望著那作文題目《快樂的星期天》發(fā)呆，老師您讓我們怎么寫，因?yàn)槲覀兊男瞧谔煲稽c(diǎn)也不快樂。

　　【篇五：老師我想對你說】

　　敬愛的周老師：

　　您好!

　　您不在的幾天，我們班來了兩位實(shí)習(xí)老師。在星期三的班會課上，金老師讓我們選兩星期的班長和副班長。金老師在黑板上寫了候選人的名字，再讓我們把自己要選的同學(xué)的名字寫在小紙條上，規(guī)定每一個同學(xué)只能選一個人。我呢，當(dāng)然選陳好。然后，金老師讓我來唱票，就是讀票上的名字。最后，結(jié)果出來了。班長：高浩源，副班長：陳好。這次評選真有趣。

　　還有一次，我們二年級要舉行文藝匯演。第一堂下課鈴一響，我們就搬起椅子，排好整齊的隊(duì)伍走到操場上，把椅子放下，就認(rèn)真地看了起來，二(1)班表演完“時裝秀”就輪到我們班了。只見鄭禎瑩大膽地走上臺，投入地彈起了古箏。古箏聲時而悠揚(yáng)動聽，時而高亢激揚(yáng)。我們同學(xué)聽得都陶醉在這美妙的琴聲里。

　　祝：

　　工作順利 天天開心

　　您的學(xué)生：金亦昕

　　【篇六：老師我想對你說】

　　王老師：

　　您好!

　　您知道嗎?自從您開始讓我們分組背誦《百合花開》，每次輪到我們組上講臺背時，我都自以為很流利的背下來了，但同學(xué)們都不認(rèn)可我，我就在想這是為什么呢!我開始懷疑自己，難道是自己背得不夠好，不夠流利，于是我努力做到最好。我給媽媽背完，再給爸爸背，就連上床睡覺前都不放過自己，還得再在嘴里嘟囔一遍�？墒牵诙爝�是沒人選我。我越想越奇怪，越感到奇怪就越琢磨，直到有一天，我才終于明白了。那天，有個同學(xué)找我和另一個同學(xué)說：“咱們弄一個三角形關(guān)系吧!”我好奇地問：“什么是三角形關(guān)系?”“三角形關(guān)系就是我認(rèn)可你，你認(rèn)可她，她認(rèn)可我�！蹦莻�同學(xué)說。噢!我好似明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我每次背誦都被同學(xué)認(rèn)可了。可是有一次，我在背誦的時候看見王老師嚴(yán)厲的目光，我立刻變得心驚膽戰(zhàn)，語無倫次。我承受不了這樣的心靈煎熬，漸漸地我退出了這樣的團(tuán)體�，F(xiàn)在雖然有時我的背誦還是沒人認(rèn)可，但我獲得了心靈的安寧，我會繼續(xù)努力，永不放棄。

　　王老師請您相信我，我真的背得很熟練。我提議，每次分組背時由老師您來評判可以嗎?

　　祝您身體健康!

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老師我想對你說作文300字（書信格式）

　　導(dǎo)語：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!下面分享關(guān)于贊美老師的一段話，希望對大家有所幫助!

　　1.高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗;啟動知識的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸;攤開青春的畫紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。教師節(jié)快樂!

　　2.服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦，老師……

　　3.多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情;作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育�？扇缃瘢酃P染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!

　　4.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!##贊美老師的一段話

　　5.讀不懂父您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　6.如果您是那春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來報答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾;快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快!

　　7.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

　　8.親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛教誨;教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰!

　　9.您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　10.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

　　11.天藍(lán)藍(lán)，云渺渺;風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。

　　12.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

　　13.一年一度教師節(jié)到了，每年的這個時候，我都會記著為您送上一份真摯的祝福，哪怕它恰似一縷微風(fēng)，從您的眼前輕輕掠過，我也要留給您一句發(fā)自肺腑的話：師恩難忘，教師節(jié)快樂!

　　14.一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!

　　15.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

　　16.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

　　17.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!

　　18.一腔熱情，三尺講臺育英才，滿身正氣，一只粉筆譜華章，千言萬語道不盡，師恩深厚重如山，教師節(jié)到了，祝愿天下教師節(jié)日快樂!

　　19.聽，您的嗓子近似沙啞;看，您的發(fā)間又添白發(fā);想：勾起了學(xué)生對您的回憶。又是一年9月10日教師節(jié)，祝你幸福、開心、交好運(yùn)。

　　20.老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

　　21.沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

　　22.沒有鮮花的妖艷，沒有鈴聲的悅耳，雖然只有寥寥幾語，但我的祝福永恒，我的問候依舊。親愛的老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂!感謝您!

　　23.每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

　　24.每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

　　25.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　26.您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂!

　　27.鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

　　28.您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　29.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　30.母就不知道什么是親情，讀不懂老師就不知道什么是無私。老師，您是世界上最無私的人，也是我最感激的人!祝您節(jié)日快樂!

　　31.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　32.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　33.不曾忘我犯錯時你嚴(yán)厲的教鞭，不曾忘我認(rèn)真時你欣慰的笑臉，還記得你工作時的專注，還記得你課堂上的謹(jǐn)嚴(yán)，親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!

　　34.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。祝全國教師節(jié)日愉快!

　　35.比大地更寬廣的是天空，比天空更廣袤的是大海，比大海更包容的是您的胸懷。老師您的節(jié)日到了，祝您桃李滿天下，身體健康，萬事如意!

　　36.把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

　　37.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

　　38.老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

　　39.今天9.10教師節(jié)，短信祝福送給你：愿你生活美滿，幸福天長地“9”;平安快樂，健康“1”生一世;忘記憂愁，煩惱總是為“0”。節(jié)日快樂哦!

　　40.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

贊美老師的一段話

　　導(dǎo)語：金秋送爽，丹桂飄香，在這個美好的季節(jié)里我們又迎來了笫32個教師節(jié)。下面是教師節(jié)國旗下演講稿：老師您辛苦了，歡迎參考。

　　篇一：教師節(jié)國旗下演講稿：老師您辛苦了

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢?

　　也許是自己太鐘情于磐安中學(xué)，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入磐中，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了磐中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

　　當(dāng)晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。

　　他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們

　　我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

　　歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳 下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!

　　同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

　　祝福您!老師!

　　篇二：教師節(jié)國旗下演講稿：老師您辛苦了

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　星期一早上好!

　　九月十日，在自然界中是一個極平常的日子。九月十日，在人類社會里，是一個神圣的日子。九月的天，特別亮麗;九月的地，一片喜氣;九月的時空，因?yàn)橛辛恕敖處煿?jié)”而充滿著激情和詩意。在第二十二個教師節(jié)來臨之際，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“老師，您辛苦了!”請接受我們最真誠地的祝福，請接受我們最崇高的敬禮!

　　老師是陽光，是烏云也擋不住的陽光;老師是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。他為萬物的成長感到驕傲，為自己的學(xué)生感到歡欣。世界因?yàn)橛辛四悖庞辛艘坏勒媲榱聋惖娘L(fēng)景……

　　因?yàn)橛辛四恪鈽s的人民教師，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福時，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進(jìn)!”悲傷時，您安慰：“振作起來，同學(xué)們!”失敗時，您鼓勵：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您摯愛真情。

　　老師，謝謝您!在您的引導(dǎo)下，我們與春天同行，我們帶著陽光般的燦爛笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待、播種靈感、播種真情;您放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光，讓我們深情的吶喊：“敬愛的老師，我愛您!”

　　九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師啊，我也許不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您，祝老師們節(jié)日快樂，愿老師們永遠(yuǎn)年輕!

　　篇三：教師節(jié)國旗下演講稿：老師您辛苦了

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天是9月10號，是第32個教師節(jié)，這里，請?jiān)试S我代表全校4600名學(xué)生向全校的老師們道一聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂!”

　　同學(xué)們，站在新學(xué)期新的起跑線上，家長希望如火，社會壓力山大，這是不爭的事實(shí)，所以，我們的心理負(fù)擔(dān)很重。但是，作為人生成人成材的最重要的高中階段，如果我們心壓過重，目光短淺，“兩耳不聞窗外事，一心只做高考題”是適應(yīng)不了未來社會建設(shè)需要的，也成不了國家棟梁之材，甚至也無法在高考中取得好的成績，這也是不爭的事實(shí)。

　　所以，開學(xué)典禮上，我們秉承海中“敦品、勵學(xué)”的校訓(xùn)，提出了本學(xué)期要重點(diǎn)抓好兩件事，一方面是“三大紀(jì)律，十項(xiàng)注意”的常規(guī)督查，另一方面要切實(shí)開展“做陽光的高中生”的自我教育活動。我們要把培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和陽光的個性作為自我成材的著力點(diǎn)。

　　所謂“陽光高中生，簡單地說，就是要讓自己的內(nèi)心陽光起來 ，讓別人感受到你的陽光氣息。具體地說，有三個方面的要求：

　　第一個方面：文明禮貌“三主動”：

　　一是遇到師長、熟人要主動問好。

　　尊敬師長，微笑待人，努力彰顯自己的青春活力，這個世界沒有誰欠我們什么。

　　二是面對關(guān)心、幫助要主動道謝。

　　要學(xué)會感恩，要有一顆善于感動的心，感恩的心。這個世界沒有任何人必須關(guān)心你，幫助你，包括你的父母，一切全是愛心、善心。

　　三是做了錯事要主動道歉、主動認(rèn)錯。

　　要學(xué)會尊重別人，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。認(rèn)錯不是失敗，道歉更是一種修養(yǎng)。

　　第二個方面：身心健康“三善于”

　　第一，樂觀開朗，善于調(diào)整心態(tài)。

　　作為高中生，對自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)要有恰當(dāng)、客觀的評價，堅(jiān)信“天生我材必有用”，但對自己不提出苛刻要求的非份期望;以陽光的態(tài)度對待學(xué)習(xí)對待人生，拼搏奮斗，盡力而為。

　　第二，關(guān)心他人，善于融入集體。

　　融入集體就是要學(xué)會交往，學(xué)會交往就是要學(xué)會關(guān)心他人，同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，男女同學(xué)交往有度，大方得體，與人相處時，多一點(diǎn)友善、信任、同情、尊敬之心，少一點(diǎn)猜疑、嫉妒和敵視。

　　第三，愛好運(yùn)動，善于鍛煉身體。

　　要積極參加體育鍛煉。青少年的身心健康，運(yùn)動是基礎(chǔ)，體育是必修課，我們要特別重視班級集體跑操活動的開展，這是一項(xiàng)成長元素、教育內(nèi)涵非常豐富的體育活動，學(xué)校將組織年級之間、班級之間的觀摩評比。以促進(jìn)我們自身的身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　第三個方面：遵章守紀(jì)“三到位”

　　1.日常行為規(guī)范到位。

　　一個人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，其實(shí)就是日常行為規(guī)范執(zhí)行得到位不到位。我們要嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，從大處著眼，從小事做起。

　　2.文化學(xué)習(xí)勤奮到位。

　　秋天的收獲來自春天耕耘，明天的成績來自今天勤奮。教育規(guī)律走遍全世界都一樣，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，必須經(jīng)過勤奮的努力。

　　亞里士多德說：如果成為一頭豬快樂，而成為一個人痛苦，那么，我寧愿受苦。

　　3.社團(tuán)活動參與到位

　　這幾年，我們的社團(tuán)活動豐富多彩，有聲有色。大家要積極參加各種學(xué)科競賽活動和興趣小組活動，努力發(fā)展自己的興趣、特長，還要積極到醫(yī)院、敬老院等公共場所參加義務(wù)勞動，積極參加社會服務(wù)和社會實(shí)踐。努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。

　　同學(xué)們，理念決定心態(tài)，心態(tài)決定行為;堅(jiān)持一種行為會形成一種習(xí)慣，形成一種習(xí)慣就會成就一種人生。為了我們美麗的人生，請從“陽光高中生“做起吧，讓文明禮貌“三主動”， 身心健康“三善于” 遵章守紀(jì)“三到位”成為我們海中學(xué)子的身份標(biāo)志。

　　謝謝大家!

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教師節(jié)國旗下演講稿：老師您辛苦了

　　導(dǎo)語：尊師重教歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華傳統(tǒng)文化里不可或卻的一部分，下面是小學(xué)生教師節(jié)演講稿：老師您辛苦了，歡迎參考。

　　篇一：小學(xué)生教師節(jié)演講稿：老師您辛苦了

　　我今天上臺演講必須嚴(yán)肅，因?yàn)槲宜葜v的題目是“老師您辛苦了”。“老師”在我們腦海里是很不禁的。我們上課時叫“老師您好”下課時也叫“老師再見”。就因這幾句“老師”，我們已經(jīng)變得很熟悉了。我現(xiàn)在認(rèn)為每一位老師都是好老師。

　　在我小學(xué)或中學(xué)我都認(rèn)為老師沒用，每天都哆哩哆嗦的管你，也認(rèn)為老師是吃公家飯。那時候我還沒懂事，還沒成熟長大�？赡苡幸恍┩瑢W(xué)們以前也和我一樣的想法。但是現(xiàn)在我告訴你們，我們所說老師壞是錯誤的。

　　就與我本身經(jīng)歷的故事來說。

　　在高一學(xué)期，我剛到高一(19)班時，我的表現(xiàn)也得到大家贊揚(yáng)，也受到班主任唐老師的照顧。在因第一次的月考失敗，造成我的成績降低，也讓我不想學(xué)習(xí)，每天差不多缺課、逃課、遲到一些壞形象，我的壞形象很快引起唐老師的批評。當(dāng)時唐老師也問我“為什么會變成這樣”，我的回答是“你怎么什么事都愛管啊!煩不煩啊!”唐老師又回答：“這個班的事我都要管，不管你們覺不覺得煩，我是管它了”，說完后就像火山爆發(fā)一樣的走出去，當(dāng)時看到唐老師走出去，我好像中了獎似的那么開心，就這樣我們壞習(xí)慣不斷地傳深給班里的每一位同學(xué)，時間日長后高一(19)班不在是以前的文明班級，而是瘋狂的班級。

　　到了第一學(xué)期后，唐老師給我們發(fā)了“學(xué)生手冊”。我拿回家后被父母發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生手冊“唐老師給我的評語是，學(xué)習(xí)就像半途而廢的拋物線”。這句評語給我的母親很大的打擊，父母罵得我“狗血淋頭”。我在房子里關(guān)了二三天，當(dāng)時我很想現(xiàn)在去到唐老師面前臭罵她一頓。她為什么這樣的評說我，畢竟我還是一位學(xué)生也要給一份面子嗎?后來，我回想到前面所說的話所荒唐，就好像說錯話一樣荒唐。

　　經(jīng)過這件事后，我才明白老師是那么珍惜我，那么愛護(hù)我們的班級，也不想讓每一位同學(xué)走錯路，她的評語也讓我感動流下一滴粒一粒的眼淚。當(dāng)時，我也發(fā)誓不讓每一位老師感到失望。我要做好自己，改正自己缺點(diǎn)。

　　現(xiàn)在我站在講臺上演講會對每一位同學(xué)說：“老師永遠(yuǎn)是好老師，我現(xiàn)在要敬告每一位同學(xué)不要想我們老師是那么壞，因?yàn)槔蠋熓遣豢赡馨迅咧械囊恍〾牧?xí)慣帶上給我們學(xué)習(xí)，老師是從高等教育學(xué)校給我們同學(xué)們帶來希望，帶領(lǐng)我們走向成功之路”

　　老師是要尊重的，老師不斷地付出汗水和真情，老師就是我們學(xué)校的你母，他(她)我們走向成功之路。

　　在我們要講完之前還要真情對每一位老師說：“老師您辛苦了”。

　　篇二：小學(xué)生教師節(jié)演講稿：老師您辛苦了

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　尊師重教歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華傳統(tǒng)文化里不可或卻的一部分。《呂氏春秋》中早已闡明“疾學(xué)在于尊師”， 戊戌四君子譚嗣同在《瀏陽算學(xué)館增訂章程》中也曾告誡世人：“為學(xué)莫貴于尊師。”

　　“教澤施滿座垂范育英心香一瓣奉杏壇”，這樣的詞句不能不令我們心懷感激，肅然起敬。親愛的老師們，您們用智慧的火花照亮我們求知的航道;您們體貼入微的關(guān)懷和嘔心瀝血的付出讓我們在感動中奮發(fā)向上。您們辛勤忙碌的身影拌著朝陽與星光烙印在我們心里，是您們給了我們勇氣與力量，去展翅高飛，去書寫新的輝煌。我們欽佩您們的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí);我們?yōu)槟鷤兊娘L(fēng)趣幽默而傾倒;我們在點(diǎn)線之間看到了精妙與神奇;我們在歷史長河中感受到了恢弘壯闊。在第二十四個教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表同學(xué)們真誠地道一聲：“老師，您辛苦了�！�

　　即將到來的中秋節(jié)同樣是我國傳統(tǒng)文化中的一筆濃墨重彩。相信大家都一定會在團(tuán)圓之夜舉家同樂，在月餅的香甜中吟誦幾句詩詞，品讀著嫦娥奔月的傳說。我國的傳統(tǒng)文化是如此的博大精深，值得我們?nèi)ヌ剿骱妥穼�，沿著古人的足跡，尋找那份獨(dú)特的智慧與浪漫。文化是一個民族的身份標(biāo)志，傳統(tǒng)文化更是一個國家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托。作為一名中國人，我們有理由驕傲、自豪!而今天的我們，需要繼承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，畢竟，“樹的影子拉得再長，也離不開樹根”。

　　最后，再次向老師們送上一份誠摯的節(jié)日祝福，也祝老師同學(xué)們中秋節(jié)快樂!

　　謝謝大家。

　　篇三：小學(xué)生教師節(jié)演講稿：老師您辛苦了

　　您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識;您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

　　老師啊!回想剛開學(xué)的時候，那時我們都是第一次進(jìn)入初中，第一次接觸到14班這個班集體。一開學(xué)就必須要學(xué)做操，我們每天都在炎熱的太陽底下學(xué)做操，許多同學(xué)都受不了，是您鼓勵我們，讓我們堅(jiān)持了下去，最終在做操比賽取得了好成績，這少不了您的功勞啊!

　　上學(xué)期的期末考試，我們的成績考得不是太好，只有5位同學(xué)進(jìn)了前20名，而其他班有許多個，隔壁班也有個年級第一。我知道您對我們考取的成績很不滿意，可是您并沒有說出來，只是深深的埋藏在心里，自己默默的在想提高班里成績的辦法，還鼓勵我們多多加油，爭取在第二學(xué)期的期末考好來，為班里爭光，為自己爭光，為父母爭光!

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快到中考了，您怕我們在家里偷懶，不學(xué)習(xí)，所以把每天下午的第三節(jié)課?我們復(fù)習(xí) ，您也陪我們一起留了下來，犧牲了去接自己兒子的寶貴時間。

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!不管在何時何地，老師都陪伴著我們，為我們做貢獻(xiàn)!

　　老師，您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠(yuǎn)銘記在心。在這里，我只能對您說一句：老師，您辛苦了!

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小學(xué)生教師節(jié)演講稿：老師您辛苦了

　　導(dǎo)語：普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。在2016年推普周來臨之際，小編整理了推廣普通話老師演講稿，歡迎參考。

　　篇一：推廣普通話老師演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓朋友們：

　　大家好!天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里，參加“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話演講比賽，我非常榮幸。今天，我演講的題目是：世界上最美的語言在中學(xué)時，我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言當(dāng)時，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼!長大后，當(dāng)我走上講臺，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時，我才驀然明白，語言是一個民族的聲音，是一個民族的血液，是一個民族的尊嚴(yán)，更是承載民族文明的江河群山!一個人的心中只要有自己國家的語言，便有了開啟心靈的鑰匙!失去它，就失去了根本;失去它，就失去了民族!古人曾說過“亡其國，先亡其史”�！蹲詈笠徽n》，德國法西斯不許法國人說法語的真正用心，便是要滅亡法國這個民族!而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言，不僅源于他對民族語言的熱愛，更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛!

　　漢語普通話，是我們中華民族的民族語言，是中華民族最優(yōu)秀的文化!雋永的漢語普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠她傾訴，運(yùn)用她思想，通過它記載，憑借她緬懷。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中，說美國總統(tǒng)布什說一口河南方言，原來他請了個河南人家教，還以為學(xué)的是普通話。聽完這段相聲，大家都哈哈一笑!然而，在笑容收斂后，又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲，但是現(xiàn)實(shí)

　　生活中，類似的卻不乏類似的“喜劇”!在社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，招商、引資、旅游、地方建設(shè)等種種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展，地區(qū)之間，百姓之間的交流與溝通更是越來越多，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言，無論是在談判時、在交流時，還是在宣傳介紹時……，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國內(nèi)、國際友人因難以聽懂而產(chǎn)生交流的隔閡，進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作!

　　20xx年，，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診。就醫(yī)時，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“5日”前開始疼痛的，但這位醫(yī)生是北方人，聽不懂寧波方言，因而誤聽為“5年”前開始疼痛，并作了錯誤的病歷記錄。一字之差，時間概念起了變化，保險公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在，經(jīng)過不懈努力，終于替這位學(xué)生追回了6萬元的保險賠償金�？梢�，學(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù)，更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急啊!

　　由此，我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任：使用普通話，推廣普通話，必須從我們做起，必須從孩子抓起!作為老師，我們不僅要傳授文化知識，還要傳授給孩子們古老的漢語文化，讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語文化的滋養(yǎng)中成長起來，讓漢語普通話，成為中國走向世界、世界擁抱中國的橋梁!讓漢語普通話融入整個中華民族的血液，成為中華民族共同的聲音，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語言。

　　篇二：推廣普通話老師演講稿

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第13屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開心、學(xué)習(xí)愉快!

　　同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨(dú)感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚。

　　隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

　　1。請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個關(guān)心你的朋友。

　　2。請用普通話、規(guī)范漢字來傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

　　3。請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

　　4。請用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

　　親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動起來，學(xué)好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

　　讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

　　篇三：推廣普通話老師演講稿

　　老師，同學(xué)們，大家好!

　　今天我演講的題目是：同一個聲音，舞動同一個夢想。

　　普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。普通話，普通卻并不平凡。說她普通是因?yàn)樽鳛橐婚T共同語言，每個人都應(yīng)該掌握它、運(yùn)用它，說它不平凡是因?yàn)樽鳛閲Z，它是中華民族的精神維系。

　　普通是普遍、共通的意思。在我們祖國廣袤的大地上，不同地方的方言有著極大的差異，這無疑給交流造成了巨大的障礙。中國正在快速騰飛，大江南北的互通往來日益頻繁，如果沒有普通話，交流將變得十分困難。中國正在融入世界，如果沒有普通話，中國將難以統(tǒng)一的面孔迎接世界。2008年中國舉辦了第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動會，2010年，中國上海世博會還將成為人類文明的又一次精彩對話。講好普通話，讓我們用同一個聲音來回答世界，用同一種語言來舞動夢想。

　　從社會角度來看，普通話的作用又不僅僅局限于交流與溝通。兩千二百多年以前，秦始皇史無前例的統(tǒng)一了各國的文字，大大增加了各地區(qū)人們的民族認(rèn)同感，為中華文明兩千年的生生不息奠定了重要基礎(chǔ)。僅僅是書面的統(tǒng)一還不夠，我們還需要普通話來實(shí)現(xiàn)整個民族文字語音的統(tǒng)一。普通話作為漢民族乃至整個中華民族的共同語言，必須得到大力推廣。

　　作為新時代的中學(xué)生，你們肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大夢想，說好普通話，用自己的力量去讓身邊的人更加了解普通話、開口講普通話是我們義不容辭的責(zé)任。

　　和諧是時代的主題，開口講普通話，讓我們一起構(gòu)建和諧的語言生活;文化是永恒的符號，開口講普通話，讓我們共同弘揚(yáng)中華的優(yōu)秀文化。

　　都德的《最后一課》是我們非常熟悉的一篇文章，在國土淪陷，人民淪為亡國奴的時候，韓麥爾先生冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美麗的語言。

　　在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美麗的語言!

　　謝謝大家!

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